1、江蘇省無錫市羊尖中學2012屆九年級語文下學期期中檢測試題本試卷分試題和答卷兩部分，所有答案一律寫在答卷上。考試時間為150分鐘，試卷滿分為130分。一、積累與運用（共15分）1.下列各組詞語中讀音和書寫有錯誤的一項是（3分） A心無旁騖（wù） 鐫（jun）刻 B爭妍（yán）斗艷 吞噬（shì） C面面相覷（x） 謙（qiàn）疚 D酣（hn）然入夢 躋（j）身2.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（2分） A然而，即使是那些被稱之為明星的企業，它們也有走麥城的時候。 B他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。 C從事這項科研，年輕的專家責

2、無旁貸地成為主力。 D某些不遵守交通規則的人，對闖紅燈總是不以為然，認為只要不朝汽車撞，總會沒事的。3.對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是（3分）吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？A恂恂：提心吊膽的樣子 B食：吃C齒：年齡 D毒：怨恨4.下列句子中沒有語病的一句是（2分）A考察期間，賀國強特別強調要高度重視解決貧困家庭學生上大學和大學生就業。B如何管理、認識、把握網絡輿論場，已成為全世界各國既關注又十分頭疼的問題。C新時代的教育

3、應該培養學生善于觀察、善于思考、善于創造的水平。D中學時代是記憶力的黃金時期，如果能在此期間多背誦些優秀的詩文，就能打下扎實的文學功底。5.下列對名著的評述不正確的一項是（2分）A.西游記中唐僧師徒到達火焰山，面對熊熊烈火，孫悟空首先打算采取借芭蕉扇達到滅火的目的。B.格列佛游記是喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節，深刻地剖析了當時法國的社會現實。C湯姆·索亞歷險記這部小說敘述了以湯姆·索亞為首的一群孩子為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境進行的種種冒險經歷。D.鋼鐵是怎樣煉成的中老布爾什維克朱赫來住在保爾

4、家期間給保爾講了許多革命、工人階級和階級斗爭的道理，對保爾的思想成長起著決定性的作用。6.與下面這段文字旨趣最貼近的一項是（3分） 梧桐的種籽在春風里飛啊飄啊！像一只只小蝴蝶，像一頂頂小降落傘。它們要找尋自己的土壤，它們要在大地的懷抱里生根、發芽，有朝一日也長成一片亭亭玉立的梧桐樹林，它們要用水靈靈的新綠覆蓋大地然而在城里，到處是冷冰冰的水泥地，它們終于都沒有找到自己的土壤，只是在街頭墻角無可奈何地積累成一堆堆一團團，心灰意懶地滾動著它們本來應該變成森林的。 A駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（韓愈） B零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游） C應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。（茨爾巴

5、） D人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。（車爾尼雪夫斯基）二、閱讀與賞析(共49分)（一） (12分)青霞先生文集序（節選）青霞沈君，由錦衣經歷上書詆宰執。宰執深疾之，方力構其罪，賴天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上。當是時，君之直諫之名滿天下。已而，君累然攜妻子出家塞上。會北敵數內犯，而帥府以下束手閉壘，恣敵之出沒，不及飛一箭以相抗。甚且及敵之退，則割中土之戰沒者與野行者之耳以為功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，無所控吁。君既上憤疆界之日弛，而又下痛諸將士日菅刈我人民以蒙國家也，數嗚咽欷歔。而以其所憂郁發之于詩歌文章，以泄其懷，即集中所載諸篇是也。君故以直諫為重于

6、時，而其所著詩歌文章又多譏刺，稍稍傳播，上下震恐，始出死力相煽構，而君之禍作矣。君既沒，而一時相與讒君者，尋且坐罪罷去。又未幾，故宰執之仇君者亦報罷。而君之門人俞君，于是輯其生平所著若干卷，刻而傳之。而其子以敬，來請予序之。【注】宰執：宰相，此指嚴嵩。 菅刈：殺人如割草似的。7下列句中的“之”與“父之哭其子”中的“之”的意義和用法相同的一項是（2分） A何陋之有 B. 昂首觀之C汝心之固 D. 輟耕之壟上8下列對人物的分析評價有錯誤的一項是（2分）A沈先生以錦衣衛經歷官的身份上書皇帝歷數奸相嚴嵩的罪狀，是一位敢于直諫的忠臣。B沈先生敢于直諫的名聲天下知聞時，他卻帶著妻子遷居塞外了，可見其不為功

7、名所累。C邊防日益松懈，沈先生感到痛恨，壯士們隨意殺戮百姓，沈先生感到痛心，足見其憂國憂民。D沈先生所寫詩文時常對時政加以諷刺，最后導致殺身之禍，可見他的剛正不阿。9解釋下列句子中加點的詞（4分）宰執深疾之 疾： 特薄其譴 薄： 會北敵數內犯 會： 尋且坐罪罷去 尋： 10翻譯下列句子（4分）恣敵之出沒，不及飛一箭以相抗。（2分）譯： 君故以直諫為重于時。（2分）譯： （二）（4分）小橋彭炳落花如雪馬蹄香，幾樹黃鸝欲斷腸。行到小橋春影碧，一溝晴水浸垂楊。11閱讀上面的一首詩，回答問題。“落花如雪馬蹄香”描寫出落花怎樣的特點？（2分）答： 本詩運用了什么表現手法？抒發了作者怎樣的情感？（2分）答

8、： （三）（4分）水藻，最綠的燃料我們對藻類的認識多來自于一種風靡一時的健康食品螺旋藻。如今，這種微小單細胞生物搖身一變，成了新一代的能源之星。水藻是世界上生長最快的植物之一，如果條件適合，水藻一夜之間就可以體積加倍。它不像其他生物燃料，比如大豆或甘蔗是按季節收割的，水藻可以日復一日地收獲。水藻干物質中的油含量最高可達70%，而油棕櫚樹，這種當今世界上制作生物燃料產油最多的物種，其含油量卻只有20%。而且，水藻可以養殖在任何地方，在海水中也可以種植水藻，無須占用農田，不和糧食作物爭地。與陸地植物相比，水藻占地面積少，回報大。像所有的植物一樣，它們以光為能量來固定二氧化碳。但與植物不同，這些微生

9、物的質量每24小時幾乎就能翻上一番。據估算，水藻每公頃的生物燃料產量將是現在用于制造生物柴油的植物的30倍。種植水藻的難點在于要盡力避免其他微生物感染種植地，因此要對種植地進行不間斷的監控。經過兩三天的種植后，可以用水泵抽掉水然后濾出水藻，隨后加入絮凝劑使它們黏合在一起，然后放到離心機脫水，重復兩到三次，甚至更多，以最終獲取濃度20%的水藻糊。制造生物乙醇則不需要干燥水藻糊，只要混合一些化學品就可獲得糖漿。用藻類制造燃料的技術目前還停留在實驗階段，專家預測，人們要用上這種藻類生物燃料，大概還需10年時間。12第段畫線句主要運用了哪一種說明方法？有何作用？（2分）答： 13為什么說水藻是“最綠的

10、燃料”？請根據文章內容概括。（2分）答： （四）（4分）如何學習雷鋒精神？無限的價值？個體的生命意義，如何在時代發展的偉大歷程中彰顯？這是雷鋒精神背后永恒的“雷鋒命題”，也是今天我們重新走向雷鋒時必須面對的“人生哲學”。作為一個堅定的共產黨員，他為我們計算出“自我與他人”的公約數。搶著駕駛車體高大、操作困難的推土機，忘了病痛在路過的工地上推起運磚小車作為一個年輕的生命，他為我們澄清了“有限與無限”的辯證法。生命有限，但生命的寬度、廣度與深度，卻可突破一己，雷鋒用短暫的生命完成了從有限到永恒的旅程。 作為一個普通的士兵，他為我們標定了“平凡與偉大”的坐標系。可能只是幫助一個帶孩子的乘客找到座位，

11、可能只是給戰友的父親寄去20元錢，平凡之中蘊藏偉大，細微之處方顯精神。雷鋒的一生揭示了人的自由全面發展的價值路徑：偉大出于平凡，人皆可為圣賢。 自我與他人，有限與無限，平凡與偉大。無論時空如何變化，這些決定人類向前發展的基本要素沒有變，這些人類所必須面對的人生命題沒有變，對這些命題給出完美答案的追求沒有變。14本文的中心論點是什么？（2分）答： 15“一滴水只有放進大海里才能永遠不干。”這句話出自雷鋒語錄，你認為它可以作為哪一段的論據？為什么？（2分）答： （五）（15分）菩薩為什么低眉初看到這句話，是在朱天文的新書巫言里，第一句便是：你知道菩薩為什么低眉？暗自心驚。菩薩保佑。無數人在說這句話

12、。不知道菩薩有多難。不應該求的事情也求，她不是人，她只是你想象的一個神，她亦有她的難處。朱天文說：菩薩除了不忍看，也是沒有能力看，才低眉的。而我知道，因為世間多紛難，再法力無邊也無法一一盡數排解，所以必須懂得適度，莫妄求，回歸本真。記得阿成寫過一段在云南的文字，真是回歸了本真。他說，“在云南只能蹲在地上看蜥蜴，看了半天，蜥蜴的眼睛才眨一下。”這句話我看了半天，終于懂得他的心里曾經多么空靈又多么寂寞。如果菩薩知道，亦會體貼他的慈悲。他的困惑與我的困惑大概是一樣的，他一直在用時間和人生追問，用最普通的語言來把一個人塑得如此空靈。在看完阿城的小說之后，我好長時間緩不過勁來。有些人就是這樣，給你壓抑感

13、，讓你感覺窒息。阿城的文字就是這樣在文字里，我知道菩薩為什么低眉，因為自知不可超越，自知她高高在上。而生活中，亦有多少慈悲讓我們微微心酸那街邊擺攤的老婦，滿頭銀發，手凍僵了，伸手摸出幾個茄子放在秤上，偷看你一眼，給些小分量；為賺幾個錢糊口，那修補車胎的中年男子，常年自己卷煙抽，風雪再大亦要出來，有時看他孤零零一個人坐在風雪中，為了補車胎的人來，補一個車胎，要兩塊錢。家里有癱了的妻和上學的娃，他中午的飯是從家里帶來一個饅頭，就些咸菜吃著，胃早就壞掉了，前天，還咳出一口血來你知道菩薩為什么低眉，她管理了一夜雨疏風驟，雨打殘荷，管得了這杏花春雨空明，卻管不了太多塵世的難事，管不了那行人肩上的重擔與無

14、以訴說的艱難。我們的一生，總有一個耿耿的東西。古希臘的人一直追問，生從何來，死到何去。在圣經中的回答是，來于塵土，又歸于塵土。但總有人置疑。就像米蘭·昆德拉的追問，他一生寫了這么多，其實是在寫一個東西，一直在追問，一直用不同的方式在進攻，在看生命中不能承受之輕時，我對薩賓娜在鏡子前的影像非常難過那種絕望，一波未平，一波又起。真是沒有辦法的事情。你知道菩薩為什么低眉她一定有自己的不得已，有斷然你想不到的憂傷與難過，而她的面帶微笑只是情愿這世間的安好。有一日我去了普陀山，遠遠看去，那山上散發出一層金光，同去的人說，我們一起去拜菩薩吧。只那一次，我沒有走近她。我遠遠地看著她，內心里泛起朵朵

15、蓮花，我終于明白菩薩為什么低眉，她不愿意讓眾多的人來叩她，而愿意我們自己把自己修煉成她的樣子。最美的風景在自己心里，何苦去求別人？桂花謝了會再開，總是芳華灼灼在心，人面不知何處去，桃花依然在柴扉寂寂處菩薩，你不要再低眉吧！16作者在看到巫言中的話后為何會“暗自心驚”？“暗自心驚。”這句話在結構上有何作用？（3分）答： 17品味下列句中的加點詞，請簡要分析其含義。（4分）而我知道，因為世間多紛難，再法力無邊也無法一一盡數排解，所以必須懂得適度，莫妄求，回歸本真。答： 桂花謝了會再開，總是芳華灼灼在心，人面不知何處去，桃花依然在柴扉寂寂處。答： 18請你說說第段中“只那一次，我沒有走近她”的原因。

16、（4分）答： 19文章題目是“菩薩為什么低眉”，結尾段卻說“菩薩，你不要再低眉吧！”你是如何理解的？（4分）答： （六）（10分）20根據課文默寫。（10分） ，思而不學則殆。（論語八則） ，札札弄機杼。（古詩十九首）受任于敗軍之際， 。（諸葛亮出師表）長江悲已滯， 。（王勃山中）吳楚東南坼， 。（杜甫登岳陽樓）臨風一唳思何事？ 。（白居易池鶴） ，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹漁家傲）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游） ，相伴過年華。（葛天民迎燕）三、表達與交流（共66分）（一）（6分）21. 初春時節，大自然無限生機。許多人都有學生時代和老

17、師同學們集體戶外郊游踏春的美好回憶。然而對于現在的中小學生來說，這樣的機會怕是并不多。不時發生的安全事故、責任難以界定等系列問題都讓學校感覺“多一事不如少一事”。近日，某些中小學采取家長委員會組織、家長陪同、學校協助的做法搞春游，讓人看到中小學破解集體戶外活動安全難題的希望。請你以一個中學生的身份對此事作一個評價。要求觀點明確，說理有條理，語言流暢。80字左右。（6分）（二）（60分）22閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）生機勃勃的春，櫻花漫山遍野，桃花千畝成海，然而再美的花兒也會化作點點落紅。詩云“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。其實我們身邊也有落紅無數，他們曾經美麗，卻最終枯萎；他

18、們零落成泥，卻滋潤他人；他們無私奉獻，卻忘記了自己。他們奉獻的可能是青春、是美麗、是關心和愛護，更甚者是生命，他們成就的卻是他人。回顧你的生命歷程，誰會是你心中的落紅？請以“心中的落紅”為題寫一篇記敘文。要求：文中不得出現校名及自己的姓名，如必須出現一律用“”代替。不少于600字。初三語文試題參考答案及評分標準二、閱讀與賞析（共49分）（一）（12分）7.（2分）C（用在主謂間，無實義）8.（2分）B（“妻子”指妻子兒女，并且他是被皇帝流放到邊塞的，與功名無關）9.（4分）痛恨減輕適逢，正趕上不久（每個1分）10.（4分）任憑敵寇任意進出侵擾，連放一箭抵御入侵者都做不到。（2分）沈先生本來就因

19、為敢于直諫被當時的人們所敬重。（2分）（二）（4分）11（4分）（1）潔白、芳香、繁多（2分，答對一個得1分，兩個得全分）（2）借景抒情（融情于景、情景交融）（1分）。別離的傷感。（1分，答到傷心、傷感即得分）（三）（4分）12.（2分）作比較。（1分）突出強調了水藻干物質的油含量高。（1分）13.（2分）生長最快（或“可日復一日地收獲”） 回報大（或“含油量高”）占地少（或“不占用農田”）（答對兩點得1分，答對三點得2分。）（四）（4分）把自己修煉成她的樣子，而不愿意讓人們來叩她。（2分）19（4分）從“菩薩為什么低眉”到“菩薩，你不要再低眉吧”體現了作者對菩薩從不理解到理解的過程，（1分）也體現了作者對處世心態的思考，（1分）意在告訴人們要懂得適度，莫妄求，看淡一切，心態平和，保持一顆空靈的心，樂觀面對生活，一切皆能如