1、江蘇省高考語文專題練習詞語選用1 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3 分）去年金秋，正蟹肥稻熟時節，我在盤錦第一次 了葦草被稱為“海”的浩瀚與壯美：無邊無際 的葦草，森林般茂密，草原般遼闊，積雪般 ,波濤般雄渾。縱橫的蘆蕩間，小船悠悠，快艇疾駛， 宿鴨驚起，白鷺翩飛，看去真如一幅 的版畫杰作。A.目睹輕盈波瀾壯闊B.感悟皚皚煙波浩渺C.領略氣韻蓬勃D.發現純潔浩浩蕩蕩2 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）街道上有許多小巷子，曲徑幽深，連接著千家萬戶。在一條昏暗的小巷里，時常會飄出一縷縷醉人心魂的酒香。這里有一家釀酒作坊，每到傍晚，酒坊就開始 佳露

2、，深深的小巷也遮擋不了美酒的,它飄過大街，游過小巷，鉆到人們鼻中。你不必四處尋找，只要躺在藤椅上，輕輕搖著扇子，那股香氣便會悠悠到來，彌漫在你的周圍，心兒就 地入定下來，這是一種酒不醉人人自醉的愉悅A.孕育味道不由自主B.釀造香味莫名其妙C.醞釀醇香不知不覺D.發酵氣味意想不到3 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）近年來，隨著人們生活的改善，玉器收藏的 越來越盛，人們不僅喜歡佩戴、把玩玉器，還把 收藏玉器作為一項投資。一些玉器商人掌握了人們的這種心理，大量仿制古玉器，玉器收藏愛好者，以達到牟取暴利的目的，因而造成了目前玉器市場 的局面。A.風俗蒙騙魚龍混雜B.風俗誘騙

3、魚目混珠C.風氣蒙騙魚目混珠D.風氣誘騙魚龍混雜4 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）標點，散落文字下角，或者后邊。對文章而言，讀者 一點，忽略它們，一掃而過，也標點看似文字的隨從。其實不盡然，用好標點會 文字,給文字以靈性。A.輕狂無傷大雅激發B.輕慢無傷大雅激活C.輕慢無關痛癢激發D.輕狂無關痛癢激活5 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）按照禮節來對待他人的人，行為中總有一份 ,氣質中總有一份 ,眉宇間總有一份自 卑。這本來是一種儒雅謙和的教養與氣象，卻常常被傲慢 之輩解讀為“諂媚”。 豈不聞禮記曲禮上講“禮”之本質，是“自卑而尊人”，禮

4、記坊記說君子：“君子貴人而賤己，先人而后己。A.拘謹狂妄自大B.拘束W不可一C.拘束謙讓狂妄自大D.拘謹謙讓不可一6 .在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）近日，濟寧聯通公司在全市范圍內開展的“吉祥號碼”預存話費銷售活動在消費者中引起一片 :預存話費是不是變相收取選號費？預存話費是否剝奪了普通消費者的擇號權？在洛杉磯的一些中國藏族民眾均認為，美國人對中國西藏及當地的藏族人存在著誤解與 他們希望通過自己的努力來逐漸改變美國人對藏人的看法。后來，他做了地方官， ,為地方百姓做了很多好事。A.質疑成見不孚眾望B.置疑成見不負眾望C.置疑偏見不孚眾望D.質疑偏見不負眾望7 .在下

5、面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）他既有博覽群書并入學府深造的 ,又有浪跡天涯獨自在社會上闖蕩的經歷；既能在關鍵時刻 得良師指點有如神助，又時時事事都要靠自己努力奮斗絕非 ；既飽嘗過人情友愛的美好，又深知 了 的正常。A.機會；高視闊步；世態炎涼8 .機緣；平步青云；世道人情C.機緣；平步青云；世態炎涼D.機會：高視闊步；世道人情8 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）陶淵明筆下的桃花源是被審美的汁液浸泡、又為理想的光環所籠罩著的山水，它是作者幻化出的。在當代中國，無論東西南北，者B能 找到“桃花源。”不同的“桃花源，” 出 人們對理想家園不同的理解

6、認知。但每一個“桃花源”里似乎都有陶淵明的影子，真可謂“一處桃源一陶 翁。”A.鐘靈毓秀按圖索驥映射B.海市蜃樓按圖索驥折射C.海市蜃樓順藤摸瓜折射D.鐘靈毓秀順藤摸瓜映射）（3 分）9 .在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（安德來公爵注意著那些在皇帝面前 的男人，以及那些因為希望被邀請而焦急的女人。炎熱的午后，母牛在樹下揮動著尾巴；樹木把小河 得這樣翠綠一片，讓你覺得那只一頭扎進水里去的雌紅松雞，應該帶著綠色的羽毛冒出水面來。那老頭昂著 的禿腦袋，走進巷子里去了。A.怯懦渲染光彩熠熠B.怯場渲染神采奕奕C.怯懦點染神采奕奕D.怯場點染光彩熠熠10 .在下面一段話空缺處依次填入詞語

7、，最恰當的一組是（）（3分）朱光潛 地告訴我們：一個人只愛好故事而不喜歡詩，文學趣味就會低下，在培養 的文學趣味方面，有趣的故事怎么能和有趣味的詩 ?A.不勝其煩純凈一視同仁B.不厭其煩純正相提并論C.不厭其煩純凈相提并論D.不勝其煩純正一視同仁11 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）世界衛生組織20日宣布，尼日利亞正式“脫埃。”美國科學家日前表示，通過實驗發現埃博拉病毒或已經出現變異，傳染性更強。這種 的局面讓一個現實更加突出，那就是隨著全球關聯性 ,局部的公共衛生和防疫問題很容易轉化為整個地區乃至世界的問題。只有切實加大對非洲國家疾病防控以及經濟發展能力的支持，才

8、是抗擊埃博拉疫情 的良策。A.前景未卜加強蔓延B.喜憂參半加強漫延C.喜憂參半增強蔓延D.前景未卜增強漫延12 .在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）加拿大女作家愛麗絲門羅是諾貝爾文學獎歷史上獲此殊榮的第13位女作家。獲獎消息傳來，勾起她對早年創彳生活的 的回憶。書法廣場，夜色撩人，樹影婆娑，抬眼望著 的星空，一種厚重的書卷豪情油然而生。社會進步了，生活水平提高了，我們雖已不用過那簞食瓢飲的日子，但那種的豪爽”也是我們應該唾棄的。A.幽遠寥廓一飯千金B.幽遠遼闊一飯千金C.悠遠遼闊一擲千金D.悠遠寥廓一擲千金13.在卜面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3 分

9、）遠觀黃土高原：山勢蜿蜒，溝壑縱橫，松柏 。置身其間，長河落日，風蕭馬鳴，引發一種思 古之幽情。它是大自然用它的鬼斧神工雕琢的 的藝術作品。當你看到這一切時一定會迫不及 待地將這些神秘莫測的壯觀景象 于你的相機里。A.蒼茫美輪美奐顯現B.蒼莽美輪美奐浮現C.蒼莽精妙絕倫顯現D.蒼茫精妙絕倫浮現14.在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）我國的金融體制尚不健全，又產生了一些經濟過熱的問題，這提醒我們，必須通過深化經濟體制改革來 金融風險。新世界陽光花園社區舞蹈隊試用了戴無線耳機跳廣場舞，受到隊員們的喜愛。隨之，濟寧范圍內的 其他社區也紛紛。看到中國的崛起，有人不免產生聯想，昔

10、日德國的野心會在中國再現嗎？答案是否定的。因為今天 的中國不能與100年前的德國 。A.解決模仿同日而語B.化解模仿同日而語C.化解效仿相提并論D.解決效仿相提并論15.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）科學家們經過多年的觀察和研究，發現有四種軟弱的小生物一一螞蟻、沙番、蝗蟲、壁虎，雖然歷經千百年的生存競爭，卻依舊 。宇宙,大如恐龍，愈強大死得愈快，小物卻能熬過惡劣的 環境。故 不如認小，安全些，也長命些。A.安之若素浩瀚自負B.安然無恙浩渺自大C.安然無恙浩瀚自大D.安之若素浩渺自負16.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）畫家在花卉的品性中，既

11、 了其外在的美，更體悟了其內涵的善，在創作中用心至深，用情至 純，故而能栽培出一片生機盎然的百花園。他們的花卉作品，風韻 ,靈性四溢，色彩繽紛，將木 刻水印技法表現得,展現了花卉蘊含的精神境界。A.提取猶存淋漓盡致B.攝取猶存痛快淋漓C.攝取獨特淋漓盡致D,提取獨特痛快淋漓17 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）以前，春聯是用毛筆書寫的，稍為講究的用上好墨汁，書寫出來的春聯字體光潔明亮， 還散發出 墨香。那時，在一個村的大門或者祠堂所張貼的春聯，無論是內容還是書寫都頗為講究，多數由該村具有文化且毛筆字寫得好的族人來 ,因為張貼在村門口或祠堂的春聯是代表該村或家族是否有

12、文化的 象征。村與村之間書寫的春聯內容 地形成一種競爭，串門走親訪友看到那些春聯，書寫內容和字 體都是不拘一格，如同看當今的書法展一樣，是一種美的享受。A.清淡操刀心照不宣B.主筆不約而同C.清淡主筆心照不宣D.操刀不約而同18 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）（3分）面對自然悲劇，我們不是英雄，只是 的眾生。任何人間理想都 不了生老病死的悲哀, 在天災人禍面前也談不上什么正義感。默默之中，苦難 了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意 的英雄。人天生是軟弱的，唯其軟弱而猶能承擔起苦難，才顯出人的尊嚴。A.朝生暮死慰問磨火B.浮夢撫慰磨鈍C.浮夢慰問磨火D.朝生暮死撫慰磨鈍1

13、9 .在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）教養是一個人 時的一種敬重態度。教養的獲得是不可一蹴而就的，它是長期規訓和自我的結果。雖然大家都知道教養是一個人處世的通行證，但是，一些人對教養的修煉就是不以為意,依然不拘小節，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為 。A.處事修煉人所不恥B.處世修煉人所不齒C.處事修養人所不齒D.處世修養人所不恥20 .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）仁川亞運會圓滿謝幕，中國代表團實現了金牌數、獎牌數“雙第一”的目標，起富強、文明的新中國形象。令人痛惜的是，三大球成績糟糕。雖然這 到方方面面的因素，但無論如何都辜負了

14、國家多年來的經營。A.樹立涉及嘔心瀝血B.豎立關涉處心積慮C.樹立關涉嘔心瀝血D.豎立涉及處心積慮21 .在卜面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（）（3分）劉勰的文心雕龍論述了文學的形式與內容、繼承與革新等關系，構建了宏大而的文化體系，初步 了我國文學史觀，成為我國古代文學批評中前所未有的系統的文學理論專著，也是我們現在進行文學創作、文藝批評研究的 的理論依據。A.緊密確立首當其沖B.緊密C.縝密D.縝密創設 確立 創設不可或缺不可或缺首當其沖江蘇省高考語文專題練習詞語選用答案15. CCCBA610. DCBDB1115. CDCCC1620. CCDBC 21. C9 / 9江蘇省

15、高考語文專題練習詞語選用解析1 .解析：本題可用排除法作答。在“目睹” “感悟” “領略” “發現”四個詞語中，“領略”指了解事物的情況，進而認識它的意義，或者辨別它的滋味。與“浩瀚”“壯美”最為搭配。在“輕盈”“皚皚” “厚重”“純潔”四個詞語中，“厚重”與“積雪”最為搭配。排除其他三項，故選 C項。2 .解析：根據語境，第一空應用“醞釀”，“孕育”與“佳露”搭配不當，“發酵”后面不能帶賓語，“釀造”也符合語境，但不如“醞釀”形象。第二空，“醇香”指（酒味等）醇厚芳香。用在這里合適。第三空，要突出的是酒香，所以使用“不由自主”和“不知不覺”均可，都有不能控制自己的意思。“莫名其妙”指沒有人能

16、說出它的道理來，表示事情很奇怪，使人不明白。“意想不到”指想不到的意思。這兩個詞均不符合語境。3 .解析：風俗：社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和。風氣：社會上或某個集體中流行的愛好或 習慣。蒙騙：欺騙。誘騙：誘惑欺騙。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠：比喻拿假的東西 冒充真的東西。一般形容物。4 .解析：“輕慢”指對人或物不敬重，態度傲慢。“輕狂”指非常輕浮。“無傷大雅”指對主要方面沒有 妨害。“無關痛癢”指與本身利害無關或無足輕重。“激活”指刺激機體內某種物質，使其活躍地發揮作 用。“激發”指刺激使奮發。5 .解析：“拘謹”側重小心。“拘束”側重受限制。“謙讓”形容謙虛地不

17、肯擔任，不肯接受或不肯占先。用于平輩之間。“謙恭”形容謙虛而有禮貌。用于晚輩對長輩。“狂妄自大”和“不可一世”都形容自高 自大，瞧不起別人，而“不可一世”認為在當代沒有一個人能比得上，語意更重，此處用“狂妄自大”更準確。6 .解析：質疑：提出疑問。置疑：懷疑，多用于否定式。根據語境，應用“質疑”。成見：對人或事 物所抱有的固定不變的看法（多指不好的）。偏見：偏向一方的見解；成見。根據語境，應用“偏見”。不孚眾望：不能使大家信服。不負眾望：不辜負大家的期望。根據語境，應用“不負眾望”。7 .解析：機會：恰好的時候；時機。機緣：機會和緣分。第一空，兩個詞都能說通，而有了 “緣分”的 意思則更全面。

18、根據語境，應用“機緣”。高視闊步：形容氣概不凡或態度傲慢。平步青云：比喻一下 子達到很高的地位。由前文“努力奮斗”可知，此處應用“平步青云”。世態炎涼：指有錢有勢時就有 人巴結，無錢無勢時就被人冷淡的世俗人情。世道人情：中性詞，泛指社會的道德風尚和人們的思想情感 等。根據語境，應用“世態炎涼”。8 .解析：鐘靈毓秀：指聚集天地靈氣的美好自然環境產生優秀的人物。海市蜃樓：蜃景的通稱；比喻虛 幻的事物。根據語境，應用“海市蜃樓”。按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規矩機械、呆板 地做事，也泛指按照線索尋找目標。順藤摸瓜：比喻沿著發現的線索追究根底。根據語境，應用“按圖索 驥”。映射：照射。折射

19、：光線、無線電波、聲波等從一種介質進入另一種介質時傳播方向發生偏折，也 指在同種介質中，由于介質本身不均勻而使光線、無線電波、聲波等的傳播方向發生改變；比喻把事物的 表象或實質間接反映出來。根據語境，應用“折射” 。9 .解析：怯懦：膽小怕事。怯場：在人多的場面上發言、表演等，因緊張害怕而神態舉動不自然。根據 語境，應用“怯場”。渲染：國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術效果。也比喻夸 大地形容。點染：繪畫時點綴景物和著色，也比喻修飾文字。根據語境，應用“點染”。光彩熠熠：光彩明亮的樣子。神采奕奕：精神飽滿的樣子。根據語境，應用“光彩熠熠”。10 .解析：不勝其煩：煩瑣得使人受

20、不了。不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。根據語境，應用“不厭其煩”。純凈；不含雜質，單純潔凈。純正：純粹；純潔正當。根據語境，應用“純正”。一視同仁：同樣看待，不分親疏厚薄。相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待（多用于否 定）。根據語境，應用“相提并論”。11 .解析：前景未卜：將來的光景如何難以預測。喜憂參半：一半歡喜一半憂愁。根據語境，應用“喜 憂參半”。加強：使更堅強或更有效。增強：增進；加強。根據語境，應用“增強”。蔓延：像蔓草一樣向周圍擴展。漫延：水向周圍擴展。根據語境，應用“蔓延” 。12 .解析：幽遠：深遠；遠而幽靜。悠遠：離現在時間長；距離遠。根據語境，

21、應用“悠遠”。寥廓： 高遠空曠。遼闊：廣闊，寬廣。根據語境，應用“寥廓”。一飯千金：吃了別人一頓飯，就拿千金予以報答。比喻厚厚地報答對自己有恩的人。一擲千金：原指賭博時下一次注就多達千金，后用來形容任意揮霍 錢財。根據語境，應用“一擲千金”。13 .解析：蒼茫：空闊遼遠；沒有邊際。多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。蒼莽：無邊無際的樣子。 多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。根據語境，應用“蒼莽”。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容 裝飾、布置等美好漂亮。精妙絕倫：形容精巧美妙到了極點。 根據語境，應用“精妙絕倫”。顯現：呈現、 顯露。多是現實的事物，如顏色、景色、神情、氣氛等。浮現：（過去經歷的事

22、情）在腦子里出現。多是想象的。根據語境，應用“顯現”。14 .解析：解決：處理問題使有結果。化解：解除；消除。根據語境，應用“化解”。模仿：照某種現成的樣子學著做。效仿：照著別人的做法去做；學習別人的長處。根據語境，應用“效仿”。同日而語:放在同一時間談論，指相提并論（多用于否定式） 。相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來 談論或看待（多用于否定式）。根據語境，應用“相提并論”。15 .解析：安之若素；（遇到不順利情況或反常現象）像平常一樣對待，毫不在意。安然無恙：原指人平 安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何損傷。第一空前是講“生存競爭”，應用“安然無恙"。浩瀚：水勢

23、盛大；形容廣大或繁多。浩渺；水面遼闊無邊。第二空前的詞是“宇宙”，應與“浩瀚”搭配。“自大”“自負”都有“自以為了不起”的意思，但語境中是與“認小”形成對比，因而用“自大”較好。16 .解析：提取：從負責保管的機構或一定數量的財物中取出（存放的或應得的財物）；提煉而取得；經分辨而取得。攝取：吸收（營養等）；拍攝（照片或影視鏡頭）。根據后面的“其外在的美”可知，用“提 取”不合適，故第一個空選“攝取”。猶存：還在。獨特：獨有的，特別的。前文并未談及“風韻”，所以談不上“猶存”。這里主要在說花卉作品的風格不同一般，應用“獨特”。淋漓盡致：形容文章、說話等詳盡透徹，發揮充分，也形容暴露得很徹底。痛快淋漓：形容語言快捷干脆，令人暢快之極。這里指畫家將 木刻水印技法發