1、 精選文檔A .彳丁輩(h mg)期然(m o)B.電裂(gu ) 褶”(zheu )C.追訓(xùn)(su)霧聲(D .山卷(18 怦幕(w e i)2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(阿二中2017-2018 學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期中質(zhì)量檢測語文試卷班級(jí)：姓名:題號(hào)一二三四總分得分、積累與運(yùn)用(24分)1.下列加點(diǎn)字的字形和注音完全正確的一項(xiàng)是：()(2分)環(huán)頸雉(zhu )銷聲匿跡(n )彗星(hu )大衣無逢(f eng)”默(ji海枯石后(l沙礫(l )大彳切大悟(ch e)(2分)A.不管是普及的程度還是比賽的數(shù)量和質(zhì)量，同一些歐美國家相比，中國的盲人足 球運(yùn)動(dòng)都還相去甚遠(yuǎn)。B.在此次重慶市青少年

2、科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵(lì)并認(rèn)真總結(jié)得 失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。C.生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的生存，對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行 低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。D .閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成極其細(xì)小、只有十分之幾微米的銀粉時(shí)，會(huì)變成黑 色的，這是為什么呢？3 .下列各句中的成語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.自然科學(xué)領(lǐng)域有許多令人嘆為現(xiàn)化.的神秘現(xiàn)象，正等待著有志于此的科學(xué)家去破 解。B .今年3月1日，在昆明火車站發(fā)生了石吸天年.的暴力恐怖事件。C.即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物， 人們?nèi)詫⒙德禑o力。D.馬來西亞

3、航空公司的MH370飛機(jī)“失聯(lián)”事件發(fā)生后，關(guān)于失聯(lián)飛機(jī)的真相撲 朔迷離，專家和媒體對(duì)此也莫將丁是 。4 .下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.桃花源記選自陶淵明集。陶淵明，又名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，是 我國文學(xué)史上第一位田園詩人。B. ”唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇 轍、王安石、曾鞏。C. “記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、 記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。D.詩經(jīng)是我國最早一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年 的詩歌305篇，又稱詩三百。5 .按要求默寫古詩。(9分)(1)欲濟(jì)無舟楫，

4、。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(2) ,胡為乎中露。(式微詩經(jīng)北B風(fēng))(3)關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句 子是：,。(4)小石潭記中作者抓住景物特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫溪身、溪水的句 子是：,。(5)馬說中千里馬被埋沒的根本原因是： o(6)大道之行也中，與“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是：,。6 .填空。(2分)傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣， 哎心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子： 一著名鋼琴大師；英語特級(jí)教師。7 .綜合性學(xué)習(xí)(4分)“天下國家”是一個(gè)古老的話題，在兩千年前的戰(zhàn)國時(shí)期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說：“人有恒言，皆曰大下國家。

5、天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”每個(gè)人對(duì)自己國家的熱愛，都是近乎本能的，無論外國民族、中華民族。 (1)請(qǐng)寫出一句關(guān)于愛國的名言或詩句。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合本期所學(xué)課文及人物，談?wù)勀愕目捶ā?2分)、文言文閱讀，完成913題。(14分)（一）閱讀下面這首唐詩（節(jié)選），回答 8-9題。（4分）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！8、這段文字中，開頭兩句的景物描寫有什么作用？ （2分）答：9、請(qǐng)對(duì)這段文字中劃線的句子進(jìn)行簡要賞析。（2分）（二）閱讀下面兩則文言文，完成 10-12題。（10分）【甲】

6、北冥有魚，其名為鯨。鯨之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之 背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南 冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊 三千里，拎扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生物之以息 相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。【乙】窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為 鯨。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，拎扶搖羊角而上者九萬里，絕 云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥笑之曰："彼且奚適也?我騰躍而上, 不

7、過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。10.下列加點(diǎn)字的意思相同的一組是（A、天之蒼蒼，共正色邪B、怒呵飛C、生物之以息相吹也D、彼乓奚適也11 .解釋下列加點(diǎn)詞。（2分） 咨而飛（）（2 分）父利共然也自錢孔入，曬錢不濕以我酌油知之旦父未嘗語我也此亦飛之至.也（12 .把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。答：13 .結(jié)合文段簡要分析鵬和斥騙的形象。（2分）答：三、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）閱讀下面的文字，完成1418題。（10分）大自然的語言竺可楨立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，

8、各種花次第開 放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是 植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地 落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的 景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù) 始。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù) 以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示 要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾 這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然

9、現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國起源很早。古 代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物的養(yǎng) 育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變 化對(duì)動(dòng)植物的影響。物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多， 靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于 生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在 這里。下面是一個(gè)例子。可編輯精選文檔物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)

10、和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研 究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排 農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來引種植 物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的 山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào) 查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。14 .閱讀第一段指出下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）立春過后，大地漸漸從沉吸.中外叫過來。答：15 .為什么“古代流傳下來的許多農(nóng)業(yè)就包含了豐富的物侯知識(shí)。” 一句中的“許多”不能刪去？ （ 2分）

11、16 .結(jié)合第四段的內(nèi)容，說說“物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。” 一句中的！ “這里 具體指的是什么？ （ 2分）17 .結(jié)合第三四段的內(nèi)容，指出下旬運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？ （2分）它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。說明方法：作用：18 .閱讀第五段，請(qǐng)具體說說本段是按什么順序進(jìn)行說明的。（2分）（二）閱讀下文，完成1923題。（10分）愛，從來不卑微很長一段時(shí)間，我一直為生命的某些命題所困擾。關(guān)于人生終極，關(guān)于真情的 困惑。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因?yàn)檫@個(gè)年齡而豐盈起 來的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。一個(gè)午后，校園里播放著一首不知名的美國歌曲，我和幾個(gè)同學(xué)站在一

12、棟樓房 的角落里聊天。面前的桌子上，擺著為革命老區(qū)失學(xué)的孩子們募捐的紙箱。為了引 起過往路人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上。相片上的那些孩子們坐在用木棍撐著墻壁的教室里，哀哀的目光在秋風(fēng)中抖瑟著。我沒有在意這個(gè)拾垃圾的老頭的到來。學(xué)校西三食堂前的路旁放著幾只超負(fù)荷 的垃圾箱，我們每次拎著飯盒掩鼻而過時(shí)，總看到這個(gè)老頭正專注地用鏟子或者手 翻騰著什么。久而久之，我們便帶著很強(qiáng)的不屑，眼熟了這個(gè)蓄著半撮白胡子的可 憐的老頭。他正佝僂著身子很吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我們面前走過，忽然停下來， 在那幅紅布前站定，瞇著眼很仔細(xì)地瞧著照片，很久才移向另一張。我不禁啞然失 笑。一旁的

13、偉子拽拽我：“小心點(diǎn)，別不留神讓他把捐贈(zèng)的幾件衣服當(dāng)做垃圾收跑 了 ！ ”我笑笑，低頭清理那疊少得讓人臉紅的捐款。突然感覺眼前有什么東西在晃動(dòng)， 我吃驚地抬起頭，老頭不知何時(shí)已來到了我的面前，一只枯黑得像老松樹皮的手抖 抖地遞過來一元錢。我驚訝得不知怎么辦才好，回過神時(shí)，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了 一個(gè)偉大的使命似地微昂著頭離開了我仍呆呆地站著，望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個(gè)曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實(shí)的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，這位或許因?yàn)樨毟F而被人們淡忘了的老人，卻用生 命里那條流淌著樸實(shí)的愛的血脈，盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的

14、一點(diǎn)責(zé)任。心中種種命題忽然有了答案一一在我們只用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時(shí)候， 又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾到的，僅僅是我們丟棄的 垃圾嗎？19 .品讀文中劃線的句子，回答：（2分）（1）句中“消瘦”一詞的含義是： （2）為什么說老人的生命里流淌著的是“樸實(shí)的愛的血脈”？答：20 .文章開頭說“我一直為生命的某些問題所困擾”，結(jié)尾又說“心中種種命題有了答 案”。請(qǐng)問“我”為什么而“困擾”？ “我”找到了什么“答案”？ （2分）21 .文章前面部分多次寫“我”對(duì)拾垃圾老頭的“不屑”，后面卻說“我”對(duì)老頭的行為感到“驚訝”、“震撼”，并產(chǎn)生了 “敬意”。作者為什么這樣寫？ （

15、2分）答：22 .老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了 “莫名的敬意”，甚至在他遠(yuǎn)去之后“我”仍然“呆呆地站著"。如果你是文中的“我”，此時(shí)，你最想對(duì)老人說什么？ （2分）答：23 .有人常常抱怨這個(gè)世道的勢利和冷漠，但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀， 每時(shí)每刻都有令人感動(dòng)的愛心故事發(fā)生。請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，說說你對(duì)“愛，從來不 卑微”的理解。（2分）電機(jī)啟動(dòng)。除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為 2500千 卡。利用人體的熱能制成的溫差電池.可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做 得很精致

16、，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍 電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。人體能源可以說取之不盡，周之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每 個(gè)人都具有的，充分利用它，使會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能 源會(huì)越來越多的造福于人類。24 .選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式 ？（3分）可編輯（三）閱讀下文，完成2428題。（12分）自給自足的人體生物能發(fā)電隨著煤炭、石油等資源日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開發(fā)更多 的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已 初見成效。人體中存在著一些化

17、學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代 謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以 轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長 2厘米、直徑約1/7000納米的碳 纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄 糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化 酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37 C、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控 糖尿病的小型傳感器。人體生物能發(fā)電還有其它形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。 此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電 裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過時(shí)，體重壓在板 上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)25 .研制人體生物電池依據(jù)的科學(xué)原理是什么？（2分）26 .選文第段加點(diǎn)字“約”有什么作用？（2分