1、初二語文期末測試卷（時間90分鐘，滿分12分） 姓名 班級 一、積累與運用（共23分）（一）積累（共15分）1閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次分類填在方格內。（2分） 新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮，以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名遐邇。那里沒有光彩奪目的霓虹燈，更不燃放綺（ ）麗xuàn（ ）爛的焰火。晴夜，滿天繁星靜謐（ ）而璀càn（ ），到過那里的訪客，仰望星空，無不對宇宙的偉大肅mù（ ）心存敬畏。2默寫。（10分）（1） ,吟鞭東指即天涯。 （2） ，占盡風情向小園。（3）朱雀橋邊野草花， 。（4）若夫 ， ， ，山間之四時也。（5

2、）“詩中有畫，畫中有詩”是我國古代詩畫的特點之一。除了想到“舉頭望明月，低頭思故鄉”外，你還會想到哪些古詩名句？請寫出其中的兩句。 （6）春江花月夜表達作者對人生哲理思考的詩句是 ， 。3“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人”，這是清代愛國名將左宗棠書塾的一副對聯。我們知道，讀破萬卷，首推名著經典；神交古人，當交心靈品格。中外名著所禮贊的圣哲先賢，所塑造的藝術形象，有許多都值得我們“神交”。請從下面推薦的4人中任選其一，先填寫作品名稱及作者，再用一句話概述你愿與之“神交”的理由。(3分)貝多芬 保爾·柯察金 諸葛亮 魯智深我選_，出自作品：_，作者：_理由： （二）運用（共8分）

3、4下列語段有好幾處毛病，請用規定的符號直接在原文上修改。（不超過4 處）（3分）換用號： 增補號： 刪除號： 調位號：首都百萬平安志愿者，積極開展治安防犯、糾紛調解、法制宣傳、服務法律等一系列工作，從常態治安管理模式逐步走向臨時應急機制，增強了廣大市民保護生態環境的意識，共同構筑起首都平安，為新時期控制社會治安、化解糾紛，摸索出了一條基層治理、公益服務的道路。5用力扔出紙飛機之前，很多人習慣把紙飛機放到嘴邊哈一口氣。對此，有不同的解釋，請用文學的語言續寫一種。（2分）物理學：哈口氣，能使飛機頭部變重，可以保持穩定性和減小阻力，使飛機飛得更高遠。心理學：哈氣是在給飛機力量。文學： 6地球是我們的

4、家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環保，校學生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。請根據下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低碳生活”。（50字以內）（3分）材料一：溫室氣體讓地球“發燒”。隨著工業化進程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。地球“發燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發人體消化系統、神經系統和皮膚的疾病。

5、低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式，優化和約束某些生產和消費行為，從而實現減少碳排放量的目標。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：中國環境科學學會秘書長任官平說：“節能就是最大的減碳。”低碳生活是指二、閱讀與理解（共47分）（一）文言文閱讀（15分）【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之

6、樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。 (節選自歐陽修醉翁亭記【乙】亭以雨名志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。 余至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。 于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無麥。”“

7、十日不雨可乎?”曰：“十日不雨則無禾。”無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優游以樂于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也? (節選自蘇軾喜雨亭記)7解釋下列句中加點的詞。(3分) (1)太守歸而賓客從也( ) (2)余至扶風之明年 ( ) (3)既而彌月不雨 ( )8把下列句子翻譯成現代漢語。(4分) (1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 譯文： (2)憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。 譯文： 9喜雨亭記突出表現出蘇軾 的思想感情，這與歐陽修醉翁亭記的主旨 有共通之處。(4分) 10甲、乙兩文中畫

8、線句子句式有什么共同特點?它們的表達效果是怎樣的?(4分) 答： （二）記敘文閱讀（13分）2010年1月24日，星期天，杭州一個名叫山水人家的小區。寧靜的小區道路兩旁，停滿了私家車。誰也沒有想到，平時停得好好的車，瞬間慘遭毒手，被利器劃得傷痕累累。停在路邊的幾十輛小車，無一幸免。粗略估計，僅這些劃傷的修理費，就需要四五萬元。有人報警，憤怒的車主們發誓要揪出惡意劃車的人。    小區的監控被調了出來，從監控錄像上可以看出，是一大一小兩個孩子干的。大一點的像個小學生，腳下還踩著滑板，小的估計才上幼兒園。他們一路走，一路劃這是誰家的孩子？膽子也忒大了！太沒教養了！但監

9、控看不太清，沒人認識這兩個孩子。    警方開始調查。網絡和第二天的報紙上，都報道了這件事。    第二天下午，一位婦女給派出所打電話說，劃傷汽車的是她的孩子。    她也住在那個小區。她是第二天，才從網上看到了小區車輛被劃傷的帖子，帖子中描述的兩個孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同學的孩子。當時，兩個孩子下樓去玩，時間、地點、兩個孩子的特征都吻合。她趕緊跑到小區物業處，調看了監控錄像，果然是她的孩子。    她意識到問題的嚴重性。冷靜下來后，她是這樣處理的 &#

10、160;  給派出所打電話，毫不猶豫地告訴民警，車是自己的孩子劃的，我們將承擔全部責任。    晚上，兒子放學回家。她問他，是不是你干的？兒子低頭不說話。她對兒子說，你是男子漢，是你做的，就要勇于擔當。兒子承認，是他干的。又問他，如果你的折疊車被人劃傷了，你心不心疼？兒子說，心疼。她說，你的折疊車幾百元就可以買到，而人家的車，一二十萬，有的甚至上百萬，你說會不會心疼？兒子向她連鞠了幾個躬，說：媽媽，我錯了！    她打印了一份致歉信，向所有被劃傷的車主表達歉意，并表示愿意承擔全部責任和修理費用。致歉信復印了幾十份，張貼在小區

11、所有的出入口和樓梯口。    她還聯系了一家信譽很好的汽車修理廠，負責修理所有被孩子劃傷的汽車。    第二天、第三天，連續兩個晚上，等兒子做完作業，她領著孩子，挨家挨戶登門道歉。她要求，門鈴都由兒子自己來摁。這是讓兒子面對錯誤的第一步。兒子在課余折疊了很多張紙船，上面都醒目地寫著“對不起”三個大字，他要將這只船作為禮物，送給車主們。每到一家，孩子一進門就說：“對不起，我不知道劃車的后果這么嚴重，請你們原諒我。”所有的車 主都表示，原諒孩子。    她對兒子說，叔叔阿姨都很包容，原諒了你。但是，你要記住，

12、千萬不要把別人的包容當成自己犯錯的借口，你要敢于擔當，知道什么叫責任心，學會感恩。    一場危機，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去；一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。而作為犯錯孩子的母親，自始至終，她沒有推卸責任，沒有逃避，也沒有雷霆大怒。事情圓滿解決，車主都很滿意，更重要的是，孩子認識了錯誤，學會了擔當，獲得了原諒。我想，他這輩子都不會忘記這次教訓，但也不會在心靈上留下難以彌補的陰影。    一位當事車主說，孩子的媽媽這么做，我很佩服。說句實話，遇到這樣的事情，不是每個家長都能處理得這么及時，這么果斷，這么勇于承擔的

13、。這位母親，非常了不起。作為一名旁觀者，我一直通過媒體，關注著這件就發生在我身邊的故事。從這位母親身上，我深深體會到，要想我們的孩子學會擔當，有責任心，我們做父母的，首先自己要敢于擔當，善于擔當。這，你能夠做到嗎？                讀者2010.911.此文選自孫道榮的博客，讀完全文，請你給文章擬個恰當的標題。（2分）12.“網絡和第二天的報紙上，都報道了這件事。”中的“這事”請用簡潔的語言概括。（2分）13.當事件發生后，文中母親

14、是如何處理的？（3分）14.文章語言很樸實真摯，有表現力，請你對文中劃波浪線句子中加點字進行賞析。（3分）15.文中的母親是怎樣教育孩子的？具有良好教育方法的母親在歷史上很多，請寫出一位，并用一句話概括事例。（3分）（三）說明文閱讀（13分）云錦，世博會上的南京名片 南京云錦，被譽為中國古代織錦工藝史上一座里程碑。這一由歷史沉淀出的華美織物，在上海世博會上成為一道亮麗的風景。 南京云錦雍容華美，內涵豐富。它用材考究，極為奢華，大量使用金線、銀絲、孔雀羽等昂貴材料，生產出來的面料可謂“寸錦寸金”。在封建社會曾成為御用貢品。從色彩上看，整個織物金碧輝煌，流光溢彩。相傳玉皇大帝為裝飾天宮，命織女們日

15、夜織錦，朝為錦云，暮為綺霞。當人們仰望那滿天的霞光異彩時，無不為織女們的心靈手巧而贊嘆不已。傳說歸傳說，但南京云錦確如彩云般絢爛多姿，瑰麗華美。從圖案上看，形象各異，寓意鮮明。它吸收了我國古代傳統圖案精華，既有象征高潔的蓮花，也有寓意多子的石榴；既有龍鳳麒麟這等祥禽瑞獸，也有喜鵲鸚鵡之類喜慶小品；既有祈盼長壽的仙翁壽叟，也有活潑可愛的頑童嬰孩無怪乎明末文人吳梅村贊曰：“江南好，機杼奪天工，孔雀妝花云錦爛，冰蠶吐鳳霧綃空，新樣小團龍。” 南京云錦工藝高超，巧奪天工，集歷代織錦工藝之大成。其織造非常獨特，須在5.6米長、4米高、1.4米寬的木質提花機上，由上下兩人配合操作方能生產。從設計圖稿到完成

16、織物，整個過程如同電腦運算一般精確而復雜。“挑花結本”、“通經繼緯”等獨特織錦工藝，至今尚不能為現代機器所替代。正在世博會上展出的九龍圖，更藏玄機。如果變換角度和光線，正中的那條墨綠祥龍便能顯現紫、藍、綠、棕、黑等不同色彩，金翠交輝，奇麗奪目，其精妙的制作工藝唯南京云錦獨有。 當然，南京云錦的織造也特別耗時費力。據介紹，兩名熟練織工在木織機上配合無間地工作，一天最多也只能織成不滿兩寸的云錦。詩云：“絲細繰多女手疼，扎扎千聲不盈尺。”這是說織造繚綾的；如果用來形容云錦，則要“扎扎千聲不盈寸”了。要是織造大型藝術云錦，耗費的心力更是無法估計。就連六巡江南的康熙皇帝，幸臨曹雪芹祖上任職的江寧織造府時

17、，也在詩中感嘆“終歲勤勞匹練成”。 南京云錦在繼承中創新。以世博吉祥物“海寶”為主題的南京云錦裝飾畫上，設計師以深淺不一的藍色，勾勒出8個生動活潑的“海寶”形象。每個海寶的色彩造型各異，甚至連勾邊的藍色都有細微區別，讓見慣了傳統型云錦的人們眼前為之一亮。還有一幅不到一平方尺的云錦，上面惟妙惟肖地織出一座牡丹花掩映的世博中國館“東方之冠”。其花色的變化，斗拱結構的光影明暗對比，無不精細入微，配合左上角的世博會會標及主題詞，頗具收藏價值。這幅小型云錦裝飾畫，在牡丹這一雍容華貴的傳統形象中，巧妙地融入“上海世博會”的現代元素，為南京云錦的傳統工藝煥發青春活力提供了借鑒。 “城市，讓生活更美好。”在世

18、博會上盡顯風采的南京云錦，不正是南京通向更加美好未來的一張城市名片嗎?16閱讀第節，說說南京云錦的“雍容華美，內涵豐富”表現在哪些方面。(3分) 17第節介紹九龍圖有什么作用?(2分) 18第節畫線句中加點的“最多”一詞能否刪去?為什么?(2分) 一天最多也只能織成不滿兩寸的云錦。 19下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(3分) A第節插入天女織錦的傳說，表現了云錦的瑰麗華美，增強了閱讀趣味。 B第節引用“扎扎千聲不盈尺”，意在形象地說明云錦織造的精細考究。 C由歷史沉淀出的南京云錦，如今已經成為上海世博會上的南京名片。 D文章按“總一分一總”的思路介紹南京云錦，條理清晰，結構嚴謹。20根

19、據文章內容，你認為怎樣才能讓南京云錦“煥發青春活力”?(3分) (四)議論文閱讀（6分）談尊嚴 “人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這是著名畫家徐悲海的座右銘。是的，人活著就要有傲骨，就應該有尊嚴。 自古以來，就有孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆責，使我不得開心顏”；有李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”：有于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”他捫都是活得有尊嚴的人。 人活著要有尊嚴，因為尊嚴是自我激勵的精神武器，是一個人頂天立地的前提。當一個活得沒有尊嚴的時候，人生對他已經沒有任何意義，他的行為不被人們肯定，他的生活失去價值，于是他只能茍且地活著。所以，

20、一個人，只有當他活得有尊嚴的時侯，他在這個世界上才有立足之地，他才會為自己的人生奮斗。 古希臘有一句諺語：“兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也許很多人對此感到不解，但我卻明白其問的深意。因為做人沒有尊嚴，沒有了能人的骨氣，再有才華的人也會墮落，會迷失自己的人生方向，甚至會遺臭萬年。像中國歷史上的大漢奸汪精衛，文章寫得很好，但是卻投靠日本人，甘當賣國賊，結果被“釘”在歷史的恥辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊嚴。 人活著要有尊嚴，因為尊嚴使人能夠忍受磨難，樂觀向上。面對敵人的誘惑，李大釗始終堅貞不渝，他以一個共產黨人的尊嚴，忍受著各種磨難，用尊嚴捍衛了黨旗的鮮紅，用尊嚴書寫了一曲壯麗

21、的人生之歌。 正直的中國人不但重視維護個人尊嚴，更是毫不猶掉地去維護國家酌尊嚴。史書上有這樣一個記叔：晏子使楚，楚王讓他從狗門入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既維護了個人尊嚴，也保全了國家的尊嚴，贏得了后人的景仰。 所以，人活著要有尊嚴。一個人沒有尊嚴不能成事，一個民族沒有尊嚴不能興盛，一個國家沒有尊嚴不能強大。 讓我們直立雙腿，高高站立著，做一個有尊嚴的人。 (何蓉瑜 有刪改)21文章的中心論點是_22仿照第二段劃線句子補充一個論據。23文章的第四、五段主要運用了哪兩種論證方法?三、作文（50）下

22、面兩題任選一題，按要求作文。(1)成長是一首詩，詠嘆著時光的幸福回憶；成長是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷；成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善請以“成長”為話題作文。 要求：自擬題目，內容緊扣話題。 除詩歌外，文體不限，不少于600字。 文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。(2)請以“等待”為題，寫一篇文章。要求：將題目補充完整。立意正確，思想健康。 除詩歌外，文體不限，不少于600字。文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。初二語文期末考試模擬一一、（共23分） （一）（共15分）1絢 璨 穆 q mì

23、（共2分。答對23個得1分）2略3提示：本題3分，作品名稱、作者、理由各1分。“理由”示例：貝多芬：隱忍苦難，抗爭命運，創造歡樂，給人們以安慰、勇氣和力量。保爾柯察金：具有為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質，具有巨大的人格魅力。諸葛亮：智慧超群，忠君愛國。魯智深：行俠仗義，除暴安良。（二）（共9分）4（1）“犯”應改為“范”；（2）“服務法律”改為“法律服務”；（3）語序不當，“常態治安管理模式”與“臨時應急機制”對調；（4）“增強了廣大市民保護生態環境的意識，”與中心不符，應刪去。如果把“保護生態環境”改成“安全”或“法制”等也對；（5）“共同構筑起首都平安”句子不完整，應加上賓語“的銅墻鐵壁”或“的鋼鐵長城”等；（6）“控制”與“社會治安”搭配不當，應改為“維護”、“維持”等。（3分。改對1處得1分，得滿3分為止。第3處顛倒符號不規范的不扣分。如有其他改法，只要合理也可）5. 答案示例：我以為是要先給飛機一個吻，這樣飛機才會飛到親人和好朋友的手里。哈氣是一種把自己的愿望放進