1、為民、務實、清廉古人云：“不受曰廉，不污曰潔。 廉潔是為人的根本，是中國傳統道德的根本標準。 教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人的品德根底，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵抗不良風氣。通過一直以來的反腐廉政學習，我們接觸到了很多正面和反面的教育性真實事例。呼和浩特市原市委書記牛玉儒同志的事跡傳遍了長城內外， 他的思想和行動令人深受感動。 尤其是他清正廉潔、 不享特權的高尚行為更是

2、表達了一個共產黨員大公無私的高尚情懷。 很多同志在學習牛玉儒先進事跡時深有體會地說，牛玉儒能勤政為民、鞠躬盡瘁，成為黨的好干部，人民的貼心人，與他的清廉家風是分不開的。牛玉儒的父親是一位正直的老黨員，兒子當了“大官還不忘提醒兒子。一次，老人看了京劇?鍘包勉? ，心有感觸，忙給牛玉儒寫了一封信： “我們家世世代代都是農民，只有你當了領導，一定要清廉，像包公一樣，堂堂正正 ! 在父親的教育和影響下，牛玉儒為民謀利、清正廉潔的信念更堅決了。多少年來，牛玉儒為與他素不相識的老百姓辦過無數實事、好事，可在親戚中卻“六親不認 。但身為老黨員的父親理解他： 聽說朱玉儒果斷拒絕了親人們的相求， 老人卻感到欣慰

3、。他在 中勸道： “玉儒，親戚越罵你，老百姓就會越信任你, 。 清廉家風源于做好親人的思想工作。牛玉儒的 5 個兄妹，至今全是普通百姓。妹夫幾年前下崗，妹妹打來 求助，牛玉儒說： “這事三哥我不能管，下崗是個普遍問題，你們要自己多想想方法，給別人帶個頭。二哥的孩子想找份工作，有人說： “你叔叔在自治區當領導，讓他說句話不就行了 ?二嫂千里迢迢找來。牛玉儒把二嫂接到家，熱情款待。但一聽這事，一口回絕： “這樣的事不要找我 ! 二嫂當時就哭了。事情最終還是沒辦成。最后，孩子靠自己努力，進了一家企業工作。 牛玉儒得知后非?？鞓?。 不少老家的親戚朋友聽說牛玉儒當大官了，去找他辦事，他總是婉言拒絕， 然

4、后讓妻子好好招待，領他們上街逛逛，帶上路費，送他們上車。牛玉儒對每一個親朋都一視XX，大家也就逐漸理解了，不難為他了。還記得古人“楊振拒金的故事嗎？楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知讓那人愧怍不已。用自己辛勤勞動換來的果實，可以讓我們心安理得；而獲取不義之財，卻會讓人如坐針氈，惶惶不可終日。金錢能夠給我們帶來食物， 卻不能帶來食欲；金錢能夠給我們帶來熟人， 卻不能帶來忠誠； 金錢能夠給我們帶來一時的歡樂，卻不能帶來終生的安寧。 我們應當結實樹立正確的物質觀，徹底摒棄“金錢至上的人生哲學，面對不義之財不動心、不貪占，潔身自好，精神富有。作為一名中學教師，必須增強學習意識，嚴于律己，嚴格遵規守紀，善于解剖自己。身為教師，雖然我們的功績不像市委書記那樣顯赫，我們的名字不像科學家那樣響亮，我們的形象也不會有明星那樣耀眼，但是，我們卻用自己平凡但不平庸的一生實踐著自己的諾言與使命，我們沒有指手畫腳的威風，沒有頤指氣使的權力，沒有感恩戴德的贊揚，有的