1、 小梅突然得了一種小梅突然得了一種“怪病怪病”，住院后，住院后，醫生難于確診、試用了很多療法都不見效。醫生難于確診、試用了很多療法都不見效。她的同學非常著急，他們通過互聯網向世她的同學非常著急，他們通過互聯網向世界各地發出求救信，在信中詳細描述了小界各地發出求救信，在信中詳細描述了小梅的癥狀及發病前后的情形。很快，同學梅的癥狀及發病前后的情形。很快，同學們收到來自世界各地醫生的回復。三分之們收到來自世界各地醫生的回復。三分之二的意見認為，這種怪病可能是因為某種二的意見認為，這種怪病可能是因為某種金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消金屬中毒所致。小梅的同學迅速將這一消息轉告她所在的醫院。小梅得救

2、了！息轉告她所在的醫院。小梅得救了！探究題目探究題目如果沒有互聯網，小梅的病癥很難做如果沒有互聯網，小梅的病癥很難做出準確診斷，很可能延誤治療時間，從而出準確診斷，很可能延誤治療時間，從而失去生命。有了互聯網，小梅得到了世界失去生命。有了互聯網，小梅得到了世界各地醫生的幫助，這是過去想都不敢想的各地醫生的幫助，這是過去想都不敢想的事情。這是在互聯網時代發生的佳話。事情。這是在互聯網時代發生的佳話。 一、網絡溝通無極限關于網絡交往的調查關于網絡交往的調查1 1你在網上主要關注：你在網上主要關注：A A新聞新聞B B學習資源學習資源C C計算機方面的知識計算機方面的知識D D音樂、影視音樂、影視E

3、 E游戲游戲F F聊天聊天G G其他其他2 2你心目中的網友是什么樣子了？你心目中的網友是什么樣子了？3 3與你保持固定聯系的網友有幾個？你與你保持固定聯系的網友有幾個？你知道他們的國籍、地區、年齡、性別、知道他們的國籍、地區、年齡、性別、職業等真實情況嗎？職業等真實情況嗎？4 4談談你與網友交往的有趣故事？談談你與網友交往的有趣故事？網絡交往擴大了我們交往的領域、對網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。這就是我們要利用網絡優勢、的人生經驗。這就是我們要利用網絡優勢、發揮網絡功能的重要原因所在。正是由于發揮網絡功能的

4、重要原因所在。正是由于網絡的奇特功能，全世界上網人數陡增。網絡的奇特功能，全世界上網人數陡增。對于教材上關于每天上網沖浪人數的統計，對于教材上關于每天上網沖浪人數的統計，條件允許的同學可以親自在互聯網上查詢條件允許的同學可以親自在互聯網上查詢最新近的統計數字。最新近的統計數字。網絡交往對現代人生活的影響網絡交往對現代人生活的影響二、網絡交往二、網絡交往是一把鋒利的雙刃劍是一把鋒利的雙刃劍網絡的兩面性網絡的兩面性 正面意義：快捷、方便、更好地被人們正面意義：快捷、方便、更好地被人們利用，實現人生價值利用，實現人生價值負面意義：誘惑欺詐、喪失公德、違法違負面意義：誘惑欺詐、喪失公德、違法違紀行為蔓

5、延紀行為蔓延小桓同學學習好，小桓同學學習好，動手能力強，但性格怯動手能力強，但性格怯懦，不善言辭，不敢在懦，不善言辭，不敢在生人面前發表自己的意生人面前發表自己的意見。他很苦惱，總想改見。他很苦惱，總想改變這一點，爺爺鼓勵他變這一點，爺爺鼓勵他利用網絡技術為班級建利用網絡技術為班級建一個主頁，在不需面對一個主頁，在不需面對面的虛擬社區里鍛煉自面的虛擬社區里鍛煉自己的人際溝通能力和管己的人際溝通能力和管理能力。由于技術好，理能力。由于技術好，設計的頁面精美漂亮，設計的頁面精美漂亮，小桓與同學探討小桓與同學探討討論的話題貼近同學生活，他很快成為同討論的話題貼近同學生活，他很快成為同學們喜愛的斑主（

6、版主）。網上交往的成學們喜愛的斑主（版主）。網上交往的成功帶動了網下的交流。漸漸地，小桓課堂功帶動了網下的交流。漸漸地，小桓課堂發言的聲音響亮了，課間常和同學聚在一發言的聲音響亮了，課間常和同學聚在一起交流。他由衷地感到，是網絡給人際交起交流。他由衷地感到，是網絡給人際交往提供了新的平臺，幫他克服了現實交往往提供了新的平臺，幫他克服了現實交往中的弱點。中的弱點。小桓利用網絡克服了現實交往中的什么小桓利用網絡克服了現實交往中的什么弱點？弱點？ 探究題目探究題目在現實交往中，我們還有哪些問題可以在現實交往中，我們還有哪些問題可以借助網絡的幫助得以解決？借助網絡的幫助得以解決？ 在抗擊在抗擊“非典非

7、典”的特殊時期，某校的特殊時期，某校利用網絡為學生辦利用網絡為學生辦理退隊手續。理退隊手續。查詢資料查詢資料探究題目探究題目l請你對這則材料請你對這則材料給予我們的啟示予給予我們的啟示予以補充。以補充。探究題目探究題目l看誰想得多，在網絡上可以做哪些有益的看誰想得多，在網絡上可以做哪些有益的事情？與大家一起分享你的網絡交往體驗。事情？與大家一起分享你的網絡交往體驗。 l在網絡交往中，你獲得過別人的幫助嗎？在網絡交往中，你獲得過別人的幫助嗎？l在網絡交往中，你幫助過別人嗎？在網絡交往中，你幫助過別人嗎？網上旅游網上旅游網上獻愛心網上獻愛心 小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿小波非常聰明，對一切新鮮

8、事物充滿好奇，是班級網絡游戲的高段位選手，便好奇，是班級網絡游戲的高段位選手，便他無心學習，每天背著書包上學，滿腦子他無心學習，每天背著書包上學，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學發展友裝的都是游戲。他不屑與周圍同學發展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網上結交上很誼，覺得他們太幼稚，卻在網上結交上很多對游戲感興趣的朋友。有一天，玩完游多對游戲感興趣的朋友。有一天，玩完游戲，一同上網的網友向他發出邀請，一起戲，一同上網的網友向他發出邀請，一起弄錢以經常上網。弄錢以經常上網。小波答應了，幾小波答應了，幾天后，小波和他天后，小波和他的朋友因合伙搶的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。劫被抓到派出所。今晚七點，咱

9、們弄錢去網絡游戲能滿足人們的什么心理？網絡游戲能滿足人們的什么心理？探究題目探究題目什么樣的同學容易沉迷網絡游戲？什么樣的同學容易沉迷網絡游戲？小波該如何處理玩網絡游戲與學習的關系？小波該如何處理玩網絡游戲與學習的關系？網友的邀請可能給我們帶來危險，我們網友的邀請可能給我們帶來危險，我們應該怎樣理智地面對？應該怎樣理智地面對？過分沉迷于網絡，還會給我們的生活帶過分沉迷于網絡，還會給我們的生活帶來哪些負面影響？來哪些負面影響？做網絡主人，不做網絡俘虜。做網絡主人，不做網絡俘虜。網絡交往的特點網絡交往的特點網絡環境難以管理與規范，存在網絡環境難以管理與規范，存在“臟亂差臟亂差” 。虛擬性虛擬性間接

10、性間接性隱蔽性隱蔽性現實生活中的煩惱者或自身不健康者。現實生活中的煩惱者或自身不健康者。網絡環境難以管理與規范。網絡環境難以管理與規范。網絡污染原因網絡污染原因 網絡是先進的，網絡改變了我們生活網絡是先進的，網絡改變了我們生活的速度、節奏、方式，網絡使我們過上了的速度、節奏、方式，網絡使我們過上了古人無法想象的生活。網絡是危險的，網古人無法想象的生活。網絡是危險的，網絡上隨時有陷阱，到處有誘惑，一不小心，絡上隨時有陷阱，到處有誘惑，一不小心，我們就會被網絡吞噬。我們就會被網絡吞噬。課堂小結課堂小結 作為青少年，我們必須樹立遠大理想，作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤于思考，把網絡作為先進的工勤奮學習，勤于思考，把網