1、一年級語文下學期閱讀理解校外專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。小鳥的家小猴想留住小鳥，搭了一間漂亮的積木房子請小鳥住。小鳥說：“不住！不住！”小狗想留住小鳥，編了一個精致的鳥籠請小鳥住。小鳥說：“不住！不住！”小象想留住小鳥，栽了一棵綠綠的小樹請小鳥住。小鳥說：“謝謝！謝謝！”小動物們都明白了：小鳥喜歡住在樹上。于是他們在院子里、路旁、山坡上栽了很多小樹。小鳥有了好多的家，他們飛來飛去，快樂極了！1短文共有_個自然段。2聯系上下文猜一猜，與“精致”的意思相近的是（ ）A結實B精美C干凈3根據短文，看圖排序。（_） （_） （_）4小動物們為小鳥準備了怎樣的家？連一連。小

2、猴 編了一個精致的鳥籠小狗 栽了一棵綠綠的小樹小象 搭了一間漂亮的積木房子5想一想，小動物們明白了什么？（ ）A小鳥喜歡住在樹上。B小鳥喜歡和小象一起玩。C小鳥不喜歡小動物們準備的家。6想一想，小鳥在樹林中快樂地生活，他會對小動物們說些什么呢？_二、 閱讀短文，回答問題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。1這是一首兒歌，一共有（_）段話。2填空：（1）人有兩件寶是指_和_ 。做工靠_ ，思考靠 _。（2）做事情要用_又用_。這樣才能_。3詞語搭配：認真地 勞動 一雙

3、手指辛勤地 雙手 一根 手表勤勞的 頭腦 一只 小手聰明的 思考 一塊 手套三、 閱讀短文，完成練習。春天春天像本彩色的書。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號）轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_） 春雷（_） 春雨（_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色 精彩 動聽 好看 微笑四、 課內閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃。”

4、小公雞說:“我也去。”小鴨子說:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。”1這一故事講的是_和_的事。2在朗讀“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”一句時，應該用_的語氣來讀。3從哪些詞語可以看出小鴨子在奮力地搶救小公雞？ _4你喜歡文中的誰？說一說喜歡的原因。_ 五、 快樂閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房，小猴小狗來幫忙。拿的拿，扛的扛，新房蓋得好漂亮。進屋一看黑漆漆，原來忘了留扇窗。1兒歌共有_句話。2小兔蓋房

5、誰來幫忙？把它們的名字畫出來。3小動物們是怎么幫忙蓋新房的？請用“_”在文中畫出來。4為什么蓋好的房子里面是黑的呢？請用“”在文中將原因畫出來。六、 閱讀短文，完成練習。假如我是假如我是一棵大樹，我會給人們帶來新鮮的空氣。假如我是一只小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。假如我是一只小青蛙，我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。1短文中“知識”的“知”用音序查字法應先查_，再查音節_。2填上合適的詞語。（_）地飛翔 （_）地管教 （_）地學習3

6、仿寫短文。假如我是_，我會_，_。4根據短文內容連線。老師 改掉缺點，管教孩子小青蛙 讓他們學很多很多知識爸爸 幫助農民伯伯捉害蟲小鳥 帶來新鮮空氣太陽 快樂地飛翔大樹 送來明亮和溫暖七、 閱讀短文，完成練習。幫助別人就是幫助自己有一位商人在一團漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時為什么不帶上照明的工具。忽然前面出現了一點燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。待到他走近燈光 時，才發現那個提著燈籠走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地問那位盲人說：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費燈油嗎？”盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是

7、因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被人撞倒。而我提著燈籠走路，燈光雖不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會被人撞倒了。”1把下列詞語補充完整。（_）（_）翼翼 慢（_）斯（_）2寫反義詞。黑（_） 出（_） 近（_） 慢（_）3用自己的話說說盲人為什么要打燈籠。_4商人聽了盲人的回答，會想些什么？又會說些什么呢？ _八、 閱讀文，回答問題。小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽牛花開了，吹起了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1這篇短文共有（_）句話。2小山羊送給小白兔什么花？

8、請在短文中圈出來。3我會連。牽牛花 晚上開 夜來香 中午開 午時花 早上開 九、 仔細閱讀下面的短文，完成題目。如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會飄落到什么地方？我飄落到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。我愿飄落到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。我更愿飄落到媽媽的臉上，親親她，然rán后就快樂地融化。1這篇短文有_個自然段。2用“_”在文中劃出“我”希望x wàng飄落到哪些地方？3讀短文選擇正確的答案，把序號填在“_”上。雪花變成水滴，和小魚小蝦_；飄落到廣場上，_ ；飄落在媽媽的臉上，_。快樂地融化游戲堆個雪人4如果你是一片雪花，你還愿意飄落到哪里？想干些

9、什么？_十、 課外閱讀。小袋鼠生病小袋鼠生病住院了，小動物們都來看望它。小猴子帶來了桃子，大猩猩帶來了香蕉，斑馬帶來了可口的樹葉，大象爺爺帶來了一些蔬菜。像歌唱家一樣的杜鵑唱起了歌：“祝你快快好起來！”麻雀也亮開了嗓子：“祝你早日回到我們中間來。”小袋鼠看著滿屋子的伙伴，感動得流下了眼淚。1從短文中找出下列詞語的近義詞。探望（_） 激動（_）2根據短文內容填空。小動物看望小袋鼠時，小猴子帶來了_，大猩猩帶來了_，斑馬帶來了_，大象爺爺帶來了_。3小袋鼠為什么流下了眼淚？選出下列說法正確的一項。（） A因為伙伴們都關心自己，所以小袋鼠感動得流下了眼淚。B因為受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼淚。

10、C杜鵑為小袋鼠唱起了歌。十一、 閱讀短文回答問題。6月2日是小兔的生日。小動物們都帶著禮物來向它表示祝賀。小山羊送了一棵青草，小牛送了一盒牛奶，小猴子送了一個桃子，母雞送了一條小蟲，小貓送了一條魚大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1來祝賀小免生日快樂的小動物有_、_、小猴子和母雞和小貓。2選擇合適的量詞，填序號。棵 個 條 頭一_牛 一_小蟲 一_桃子 一_青草3把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。 小貓 小牛 小山羊 母雞 小猴子 桃子 小蟲 青草 牛奶 魚 十二、 課外閱讀。小兔看外婆一天,兔媽媽對小兔說:“外婆病了,媽媽這兩天沒空，你去看看外婆吧。”小兔以往總是和媽媽一起去外婆家，這回獨自

11、一人去，他能行嗎？小兔出發了，在路上，他遇到了小豬。小豬請他到游樂場中飛車。小兔想：這一定很好玩，但想起生病的外婆，他搖搖頭說：“下回去吧，今天不行。”小豬只好自己去了。 過了一會兒，小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠對他說：“小兔，河馬開了一家冷飲店，咱們去嘗嘗吧！”小兔想冰淇淋多好吃呀！可又想起生病的外婆，就說：“下回去吧，今天不行。”小松鼠說：“那好吧，我先去了。”小兔七拐八彎，憑著記憶認路，終于帶外婆家啦。兔外婆正在家門口納涼，等著小兔呢。原來是兔媽媽為了讓小兔得到一次鍛煉的機會，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉著小兔說：“我家的小兔真棒！”1短文中小豬請小兔去游樂場_，小松鼠請小兔到_家

12、嘗冰淇淋。2兔媽媽和外婆為什么讓小兔自己去外婆家？用“_”在文中畫出相關的語句。3你想對文中的小兔說些什么？ _十三、 我會讀，我會做。月夜美人  月光迷人地撒在山坡上，動物和植物們都睡著啦！一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然，它發現一朵美麗潔白的曇花開放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說：“小曇花，原來你是在晚上開的呀！”曇花有點不好意思地說：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為了保護身體中的水分不會被蒸發掉，這才養成了半夜開花的習慣。”從此，曇花半夜開花的秘密在樹林中傳開了，大家再也不把曇花看作不會開花的植物啦！1曇花在_開花。（橫線上填時間）2曇花是_色的，你還知道什

13、么花的顏色？ _花是_色 _花是_色 _花是_色3想一想，曇花為什么在半夜開放？方法提示：仔細讀短文的第5句話 _。十四、 我愛閱讀。小兔子嚇唬大灰狼小馬和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出來。小兔子和小馬嚇了一跳。可是，他們很快就有了主意。小馬故意踢了小兔子一腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個小馬，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來。小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小馬，嚇得扭頭就跑。小馬和小兔子用智慧戰勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。1這篇短文共_個自然段，第_自然段寫

14、小兔子嚇唬大灰狼。2用“”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。3小馬和小兔子能夠戰勝大灰狼，除了智慧外，還因為他們懂得（）A裝模作樣B互相利用C互相合作4讀了這篇短文，你想對小馬和小兔子說些什么？_答案1、142B3 3 1 2 45A6謝謝你們給我準備的家，我的朋友們！在這里居住我真的很快樂！2、1六2 手 腦 雙手 大腦 手 腦 有創造 33、162黃 紅 綠 白3 44、1 小鴨子 小公雞 2著急3忽然聽見、飛快、背上。4我喜歡小鴨子，因為小鴨子在看到小公雞遇到危險時竭盡全力救助。5、132小猴 小狗3拿的拿，扛的扛4原來忘了留扇窗6、1 Z zhi 2 快樂 嚴格 認真 3 媽媽 更加關心自己的孩子 讓他們快樂成長 47、1 小 心 條 理 2 白 入（ 進 ） 遠 快 3因為盲人在黑暗中行走，別人往往看不見他，他容易被人撞倒，而他提著燈籠能讓別人看見他，這樣就不會被撞倒了。4這個盲人的品質真好，他在方便別人的同時，也幫助了自己。平時我們應該多一些愛心，給予別人幫助。8、152牽牛花 午時花 夜來香39、122小河 廣場 媽媽的臉上3 4如果我是一片雪花，我愿意飄落小