1、2008年江蘇省啟東中學高一語文期中試卷一、基礎知識。1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A形骸(hái ) 朱拓(tà) 氓隸(máng ) 大發橫財(hng)B喪事(sng) 模樣（(mú) 甕牖繩樞(yu) 連橫合從(zòng)C埋怨(mái) 悲憫(mn) 間或一輪(jiàn) 瘦削不堪(xu)D挾持(xié) 炮烙（páo） 吮吸（yn） 流觴曲水（shng） 2下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） A悚然 藕斷絲連 融會貫通 委曲求全B鬼秘 苦心孤詣 沒精打彩 察言觀色C寒喧 別出心裁

2、山清水秀 珠聯璧合D惡夢 膽戰心驚 出奇制勝 唉聲嘆氣 3下列加點字解釋錯誤的是（ ）A入粟縣官（官府朝廷） 奮六世之余烈（功業）B何以效之（證明） 何辭為（句末語氣詞）C半賈而賣（價錢） 所之既倦（到，往）D然而眾貴之者（珍貴） 帝鄉不可期(至，及) 4依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且 了先前悲哀的神色。女人們卻不獨寬恕了她似的，臉上立刻改換了 的神氣。可是這個老穿著雨鞋、帶著雨傘的小人物，卻把整個中學 了足足十五年。水面上沒有一只船。水像無邊的 的水銀。A消盡 鄙視 扼制 波動 B消失 鄙薄 統治 搖蕩C消盡 鄙薄 轄制 跳蕩 D消失 鄙視 管

3、制 動蕩5下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是（ ）A小說用語質樸無華，兼顧到人物的形與神，尤其是勾畫人物精神狀態之處，更是層層深入，力透紙背。B她未必知道她的悲哀經大家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓。C這幾個百無聊賴的流浪漢不是在臺球桌旁觀戰，就是在角落里打牌，非常自在。D爺爺笨得很話說得不溫柔。我信口雌黃，說個笑話給你聽。6下列各句中，全都含有古今異義詞的一組是（ ）務耕織，修守戰之具 山東豪杰遂并起而亡秦族矣 然秦以區區之地，致萬乘之勢 將軍戰河南，臣戰河北 問征夫以前路 悅親戚之情話A B C D7下列各句中的詞類活用，全都是形容詞用如動詞的一組是（ ） 序八州而朝同列 尊賢而重士

4、 且夫天下非小弱也 素善留侯張良 善萬物之得時 樂琴書以消憂A B C D8下列句子中標點符號使用不正確的一句是（ ）A“這實在是叫作天有不測風云，她的男人是堅實人，誰知道年紀青青，就會斷送在傷寒上？”B廚房里傳來嘆息聲不祥的嘆息聲他躺在被子底下。C邊城節選自沈從文選集第4卷（四川人民出版社1983版）。D她們從小跟這小船打交道，駛起來就像織布穿梭縫衣透針一般快。9下列有關知識的表述，錯誤的一項是（ ）A孫犁的散文集白洋淀紀事顯示出淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統一的藝術風格，由于他的詩體小說荷花淀是其代表作，所以又把以孫犁為代表的河北作家群稱作“荷花淀派”。B魯迅的小說集有彷徨

5、吶喊故事新編，祝福選自彷徨，而故鄉、社戲一件小事等均選自吶喊。C中篇小說邊城是沈從文的代表作，寄寓著他“美”與“愛”的美學理想，是他表現人性美最突出的作品，寄托了作者民族的和個人的隱痛。D契訶夫與莫泊桑、歐·亨利被稱作“世界三大短篇小說巨匠”，他除了裝在套子里的人外，還有變色龍、小公務員之死等著名作品。10下列有關知識的解說，不正確的一項是（ ）A“論”是一種文體，有“推斷事理”之義。先秦諸子散文實際上都是論說文，后來人們才將論說文分類。B史記是我國第一部紀傳體史書。在“二十四史”中，只有史記是通史，其他的都是斷代史。C“序”是古代文體的一種是寫在書或詩文前邊的說明性文字，內容簡明扼

6、要，篇幅也普遍短小。 D“辭”也是古代的一種文體，又叫楚辭，它富于抒情和浪漫氣息，篇幅、字句較短，句中多用“兮”字。如歸去來兮辭。 二閱讀蘭亭集序有關段落，完成1114題。（12分） 夫人之相與，俯仰一世。或取諸懷抱，晤言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至；及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷；況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉! 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今。亦由今之視昔，悲夫!故列敘時

7、人，錄其所述。雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。11對下列加點的詞的意義和用法，判斷正確的一項是（ ）夫人之相與，俯仰一世 曾不知老之將至 每覽昔人興感之由 亦由今之視昔 A與相同，與不同 B與不同，與相同C與相同，與相同 D與不同，與不同12對下列四個虛詞的解釋，有誤的一項是（ ）A或因寄所托（就著） B猶不能不以之興懷（用、拿）C固知一死生為虛誕（是） D亦將有感于斯文（對） 13下列對第段有關內容的分析與概括正確的一項是（ ）A這段開頭就展現出一個闊大的境界：“夫人之相與，俯仰一世。”顯得突兀，喻時間過得快，收到了奇效。 B“靜者”和“噪者”是作者列舉的兩種不同的

8、生活方式，所用的只是一種烘托的手法。 C人在美好的時光中總會感到“快然自足”，以至于忘記了曾經的衰老。 D作者由生談到死，指出人總有一死、要盡可能留戀美好的東西，由此水到梁成地提出他的基本觀點。14下列對第段有關內容的分析與概括不正確的一項是（ ）A為了證明“死生亦大矣”，自古至今都是如此，作者談了讀古人“興感”的體驗，并用“若合一契”加深其感慨。B作者聯系當時士大夫中崇尚虛無的思想傾向，并批駁他們，說明他的感慨早就有了，現正好借寫序言來抒發。C“后之視今”兩句，是作者巧妙地將話題引到編詩集及其意義上來，從而升華了思想，突出了主題。D最后兩句，以“斯文”而使“后之覽者”有感于“死生之大”，給該

9、者留下了廣闊的思索空間，令人回味無窮。三閱讀鴻門宴有關段落，然后回答1519題。 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。”良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。故聽之。”良曰：“料大王士卒足以當項王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何?”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故?”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事

10、有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長?”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。 日夜望將軍至，豈敢反乎!原伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關中，公豈敢入乎?今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。 15下列各句中加點的字的用法，與其他四項不同的一項是（ ） A亡去不義，不可不語 B距關，毋內諸侯

11、C張良出，要項伯 D愿伯具言臣之不敢倍德也E旦日不可不蚤自來謝項王16下列各組句子中加點的詞的用法和意義，全都相同的一項是（）A項伯乃夜馳之沛公軍 良乃入，具告沛公B吾得兄事之 愿伯具言臣之不敢倍德也C君安與項伯有故 故幸來告良D私見張良，具告以事 料大王士卒足以當項王乎17下列各句中加點的“為”字的意義和用法，與例句中的“為”字相同的一項是（ ）例：臣為韓王送沛公A為之奈何 B誰為大王為此計者 C君為我呼入D約為婚姻 E沛公奉卮酒為壽18下列對這段文章有關內容的分析與概括，不正確的一項是（ ）A項伯之所以私自夜訪張良，勸張逃走，是因為他要報私恩。B張良尋找借口，把項羽將要大舉進攻的消息及時通

12、知了劉邦。C劉邦為了拉攏項伯，先是熱情款待，再是“約為婚姻”，最后是借項伯之嘴向項羽詐稱“不敢倍德”。D劉邦抓住項伯貪慕虛名的特點，使項伯竭力為自己說情，項羽對項伯之言毫不懷疑，當即“許諾“。臨戰的氣氛開始緩和。19將文中的面線句子翻譯成現代漢語。住分） (1)固不如也。且為之奈何?(2分)譯文： (2) 吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。（3分）譯文： 四閱讀下面兩段節選的文字，完成2023題 (13分)舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了，震耳的大音還沒

13、有息，空氣里已經散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉魯鎮的。雖說故鄉，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺的宅子里。他是我的本家，比我長一輩，應該稱之曰“四叔”，是一個講理學的老監生。他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還末留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因為他所罵的還是康有為。但是，談話是總不投機的了，于是不多久，我便一個人剩在書房里。 冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。我獨自坐在發出黃光的菜油燈下，想，

14、這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現在總算被無常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無，我不知道；然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。20第段渲染了魯鎮年終祝福的氣氛，這里應該是 的景象。你對這一景象的感覺如何？為什么會有這樣的感覺？（3分）答： 21從第段中可以看出魯四老爺是怎樣的一個人？（3分）答： 22第段中“舒暢”的含義是什么？如何理解畫線句子的含義？（4分）答：“舒暢”的含義是 畫線句子的含義是 23

15、第段開頭與結尾都寫了“瑟瑟作響的雪花聲”，其寫作目的是什么？（3分）答： 五閱談下面小說，完成2427題。（15分）拜年 臘月二十九晚上，大雪紛飛。許局長走到外面，拉亮院子前的門燈。院子很干凈，沒有積雪，今天，里里外外，他已經打掃了三次。他在等人來拜年。 以往的這個時候，給許局長拜年的人，早來了一撥又一撥。來人給許局長拜年，然后給許局長呈上各色各樣的禮品。局長家就像個超市。 今年許局長家卻冷冷清清。這些天許局長時常嘆氣：真的就這么靈驗，剛退居二線就 老伴在一旁嘀咭“別人不來我信，小陸子不來我不信！” “小陸子”是許局長的司機，是許局長一步一步把他從工人提拔干部，再到股長、科長。 每年過年，“小

16、陸子”都會來給許局長拜年。“小陸子”刁，每次都在臘月二九的晚上這時，該來的人都來過了，碰不見熟人不說還能跟許局長多嘮幾句。 “小陸子”每次來都要帶上小狗“歡歡”。“歡歡”叫了，“小陸子”就到了。 明天就是大年三十，許局長知道，自己實際上在等“小陸子”一個人，等他一句暖心的問候，哪怕他空手來。許局長嘆口氣，惶惶地進了屋。 這時，門外傳來一陣“汪汪”的叫聲。 “是歡歡，”老伴忙不迭地跑出來，“老許，小陸子來了。” 許局長跟著走出來，第一次走到院子外邊迎客，他甚至沒有覺察到腳上穿的拖鞋。果然是“歡歡”。“歡歡”熱情地叫喚著，舔許局長的手。卻不見“小陸子”。 燈光下雪花漫天飛舞，院子外的長巷里，空無一

17、人。 “小陸子呢？”老伴很納悶，望望許局長，又看看“歡歡”。 許局長明白了：哪有“小陸子”，是“歡歡”習仗性地上門“拜年”來了。“歡歡！”許局長一把抱起“歡歡”，眼淚“唰”地下來了。24小說開頭畫線的句子起什么作用？(4分）等： 25“小陸子”是怎樣的一個人？（3分）答： 26這篇小說在情節安排上有哪些特點？（請分點作答）（4分）答： 27下列對文章分析不正確的兩項是（4分）（ ）A許局長家昔“熱”今“冷”的反差，顯出了世態的炎涼、人情的淡薄。B拜年除了通過精巧的構思諷刺世態炎涼，嘲諷趨炎附勢、見風使舵者之外，沒有更深的內涵值得品味。C作者先描寫“小陸子”在許局長退居二線前后對許局長態度180

18、度的轉變，再把他的行為與不忘舊情的“歡歡”進行對比，讓人們看清了“小陸子”這個趨炎附勢的小人卑鄙的靈魂。D嘲諷了“小陸子”等人的勢利和薄情，揭示了“權勢”支配人際關系、左右社會生活的怪現狀，觸及到了干部隊伍建設、思想修養等深層次的問題。E當年炙手可熱的許局長而今門可羅雀，一種受冷落、遭輕視的委屈之感油然而生，甚至黯然神傷，流下苦澀的淚水，退居二線的干部的處境是值得關注的。六、翻譯下面兩個句子（6分）28(1)遂散六國之從，使之西面事秦，功施至今。譯文： (2)野諺曰：“前事之不忘，后事之師也。”譯文： 29(1)補寫出下列句子的空缺部分。（4分） 樊噲曰：“ ， 。如今人方為刀俎，我為魚肉，何

19、辭為？” 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ， 。 (2)根據提示填空。（6分） 賈誼認為秦滅亡的根本原因是“ ”王羲之用“ ， ”描寫了他和朋友們在蘭亭作詩時的情形；陶淵明用“歸去來兮！ ?”表明自己的歸隱原因。30閱讀下面這首古詩然后回答后面題目。 ( 7分) 歸園田居 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足借，但使愿無違。(1)下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是（3分）（）A起筆用“賦”的手法敘事，“草盛豆苗稀”是實寫，沒有任何修飾、形容，卻意蘊豐富。“盛”與“稀”相對，流露出詩人自慚自嘲之情。B“晨興”二句，上半句寫耕種的辛苦，下半句寫

20、勞動后的輕松、愉快。這兩句用簡潔的寫意筆法創造意象，其中“帶月荷鋤“四個字，活現出詩人志在田園、鄙視利祿的志趣。C“道狹”二句，續寫歸途情景。田園的荒蕪、環境的幽僻，夜氣的潮濕、寒冷，歷歷在目。“夕露沾衣”這一細節，為下文升華主題作了鋪墊。D最后二句，用“頂真格”緊承前文，進一步狀寫微妙心理。只要使“愿”無違，“夕露沾衣”也“不足惜”，將躬耕自食、歸返自然的情志和盤托出。(2)清人方東樹評價此詩為“真景、真味、真意”。請你從本詩的表現手法，談談你對方東樹的評價的認識。（4 分） 七、作文請以“那一年的 ”為題寫一篇文章，要求：1， 將橫線上的內容補充完整2， 不少于800字3， 文體不限4， 要求寫出自己的真情實感參考答案：一、（30分）1、B 2、A 3、D 4、C 5、D 6、A 7、C 8、D 9、A 10、C二、（12分）11、A 12、B 13、B 14、C三、（17分）15、A 16、A 17、C 18、D19、（1）本來就比不上啊，這將該怎么辦呢？（2分） （2）我進