1、2022年高考語文一輪復習：散文閱讀對點專練2 統編版高三總復習 散文閱讀對點專練2.最新試題4練 一、閱讀下面的文字,完成69題。 我遠來是為的這一湖水 剛下過一場雨,蒙自的老街濕漉漉的。一線陽光就在這時劃過來,南湖上又是一片光鮮。如果沒有穿梭往來的汽車,會讓人想起多少年前的5月，同現在差不多的天氣，南湖邊霎時出現了一群來自全國各地的學生,男的衣衫整潔,女的裙裾飄搖。一下子涌來這么多文化人,讓人有一種震驚和欣喜,來的是西南聯大的學生啊。一個享譽世界的文化講壇也在南湖邊開啟,主講者有陳寅恪、馮友蘭、錢穆、聞一多、朱自清、沈從文 1938年,在北中國已經放不下一張書桌的情況下,北大、清華、南開三

2、校南遷昆明，組建了西南聯大。由于昆明校舍不敷，邊城蒙自便暫時接納了聯大的文學院、法學院。政府盡心，紳士盡力,把聯大師生安頓在風景秀麗的南湖邊,讓他們住進最好的房子。蒙自海關、法國領事館、哥臚士洋行和周柏齋的“頤樓”，成了分校的教室和住地。領事館敞亮氣派、高樹挺拔,哥臚士洋行是整個蒙自最豪華的西式建筑，海關大院則像一座花園。 這樣,西南聯大師生的生活就與美麗的南湖融在了一起。每天,師生上下課經過南湖東堤,課余在湖邊讀書、唱歌、誦詩,在湖里暢游,在亭上探討,青春的氣息彌漫水中。魚翔淺底,鳥兒撲飛,田田蓮葉撥弄著微風。南湖，一時成了聯大師生感情的依托、詩情的沃土。想起詩人周定一的南湖短歌,這首詩感情

3、淋漓,淋漓得讓人淚涌: 我遠來是為的這一園花。 你問我的家嗎? 我的家在遼遠的藍天下。 我遠來是為的這一湖水。 我走得有點累， 讓我枕著湖水睡一睡。 讓湖風吹散我的夢， 讓落花堆滿我的胸， 讓夢里聽一聲故國的鐘。 我在這小城里學著異鄉話， 你問我的家嗎? 我的家在遼遠的藍天下。 蒙自武廟街的頤樓,是十分有特色的民居,作了聯大女生的宿舍。樓高勢險,古榕成蔭,湖光山色,盡收眼底。入夜,山風刮來,嗚嗚噓噓，如怨如訴,女生們總是長久不能成眠。家鄉、親人、故都,無不隨風而來,于是，她們將頤樓叫成了聽風樓。聽風樓,聽的是“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”嗎?聽的是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”嗎? 雖然

4、美麗的南湖給了師生們暫時的寧靜,但是在那個烽火連三月的年代,寧靜中又奔涌著激情。開學第一天,分校師生即在南湖北岸的省立蒙自中學禮堂集會。會上，北京大學同學會發出告全國同胞書,呼吁喚醒國人，擔負起應盡的責任,爭取國家民族之生存。他們還走上街頭,以各種形式宣傳抗戰。有的同學竟參加了飛虎隊,奔向抗日的戰場。 現在,我正在一面弧形的標識墻前駐足,上面鐫刻著西南聯大的校訓“剛毅堅卓”。我不由想起馮友蘭先生1938年8月在蒙自為清華第十級畢業生題詞中的話:“第十級諸同學由北平而長沙衡山,由長沙衡山而昆明蒙自，屢經艱苦,其所不能,增益蓋已多矣。”朱自清先生的題詞中也說:“諸君又走了這么多的路,更多地認識了我

5、們的內地，我們的農村,我們的國家。諸君一定會不負所學,各盡所能,來報效我們的民族，以完成抗戰建國的大業的。” 我慢慢進到樓內，走上樓梯，輕輕推開一扇門，竟然是聞一多先生的宿舍。先生把蒙自比作了“世外桃源”,他在這里能夠靜心讀書，以至于除吃飯、上課外,長時間不下樓活動。歷史教授鄭天挺見他如此“怒讀救國”,恐對身體不好,就勸他說:“一多啊,你何妨一下樓呢?”于是聞先生便得了“何妨一下樓主人”的雅號。現在這個樓門上方,就掛著“一下樓”的匾牌。走進不大的臥室,一股書香仿佛立時灌了滿懷。先生,久仰了!屋內擺設依舊,只是先生擎著他的紅燭下樓遠去了。 漫步湖邊，前面走著的是陳寅恪教授嗎?他邊走邊感慨:“風物

6、居然似舊京,荷花海子憶升平;橋邊鬢影還明滅,樓外歌聲雜醉醒”錢穆教授則每天都會來到湖上的茶亭中,伴著一壺茶,沉思久坐。朱自清教授在這里同樣看到了荷塘月色，為此他又有了散文新作,新作里說：“一站到堤上就禁不住想到北平的什剎海。”蒙自是哈尼族、彝族聚居區,火把節期間，人們在家門口燃起一堆堆火載歌載舞,朱自清也融入這熱烈之中：“這火是光,是熱,是力量,是青年。在這抗戰時期,需要鼓舞精神的時期,它的意義更是深厚。” 不少教授是帶著家眷來的,馮友蘭的女兒宗璞后來回憶說：“南湖的水頗豐滿,柳岸河堤,可以一觀；有時父母攜我們到湖邊散步。那時父親是四十三歲,半部黑髯,一襲長衫,飄然而行。在全面抗戰艱苦的日子里

7、,蒙自數月如激流中一段平靜溫柔的流水,想起來，總覺得這小城親切又充滿詩意。” 蒙自分校，雖然只存在了短短幾個月,卻是西南聯大這支現代樂曲中一段優雅的樂章，南湖的音符在其間跳蕩。“當小火車緩慢地從蒙自站駛出時，我們對于這所謂邊陲小邑大有依依不舍的情緒。”這是陳岱孫先生的心聲，也代表了蒙自分校師生的心情。他們坐著窄窄的小火車來,又乘著窄窄的小火車走了，留下長長的鐵軌、長長的思念。多少年后,有人畢業直接回來這里工作,有人情意綿綿故地重游。又多少年后，北大、清華、南開的后生們循著先賢的腳步而來,來看這一湖波光瀲滟的水。 .我仍然沿著湖走，湖邊生長著一些茂盛的合歡樹,還有各種各樣的花草藤蔓,婆婆娑娑延續

8、了不知多少歲月。 (取材于王劍冰同名散文) 6.下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是(3分)() A.西南聯大文學院、法學院的師生到達蒙自后,受到了當地的熱烈歡迎，美麗的南湖成為師生們的一隅精神家園。 B.“田田蓮葉撥弄著微風”中的“田田”形容荷葉相連的樣子，古樂府江南曲中有“江南可采蓮,蓮葉何田田”的句子。 C.馮友蘭的題詞用“屢經艱苦”,簡潔地寫出了西南聯大學生所經受的“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”等種種磨礪。 D.后生學子循著先賢的足跡造訪南湖，以欣賞湖光山色,感受蒙自的風土人情,尋找親切而充滿詩意的生活。 7.下列對本文的理解和賞析,不正確的一項是(3分)() A.作者

9、借追懷抗戰時期西南聯大師生在蒙自南湖的一段不同尋常的生活,展現了他們“剛毅堅卓”的精神風貌。 B.“聽風樓”的“聽風”二字寓意豐富，既指傾聽自然山風，也指風聲喚起了家國之思，激發了抵御外侮的豪情。 C.第段結尾處，以虛擬之筆描寫聞一多先生手擎紅燭遠去的情形,飽含作者對聞先生的崇敬與追思。 D.文中的成語“世外桃源”,出自陶淵明的桃花源記，聞一多以此比喻蒙自是如桃花源般與世隔絕、安居樂業的理想世界。 8.作者說南湖短歌“感情淋漓,淋漓得讓人淚涌”,請根據文意，對此詩的這一特點加以賞析。(4分) 答： 9.蒙自南湖，見證了西南聯大的一段特殊歲月,它“如激流中一段平靜溫柔的流水”,在“寧靜中又奔涌著

10、激情”。結合全文,說說你對這兩句話的理解。(6分) 答： 二、閱讀下面的文字，完成69題。 斑竹村里鳳凰舞 惠敏 麥芒節氣之后，我們跟隨老楊進入湖北省重點貧困村斑竹村，老楊在斑竹村駐隊已經五年了，口口聲聲“我們村”，弄得一車人好像都是這里的村民似的，我們倒也樂意，城市待久了，會向往能讓胸中裂開，盛得下光輝、雨露、清風流水的田園。 快進村口的時候，一嘟嚕一嘟嚕的紅桃毛茸茸、密匝匝地垂在枝頭，像村姑們剛染的紅指甲，隨風撒著迷魂散。我們一行人，情緒亢奮，眼睛掛了鉤子，饞得慌。活了八百多年的花櫟樹，伸出千萬只綠掌，把影團兒鋪在灰白的水泥路面上，風起，撲撲啦啦，晃晃悠悠，擴展它老邁卻旺盛的疆土。 老花櫟

11、百米開外，一農舍，一家人。 老楊熟門熟道，黃狗兒湊近搖搖帶著黑尖兒的尾巴，盯住我們，它想向上吠，但瞥一眼老楊，又有點不好意思，默默地溜起墻角，遠遠臥住。房子九成新，紅頂白墻，周周正正，朱紅防盜大門敞開，立于一側的女人，所有皮膚都向下松垮垮地墜著，她老了，肩一個高一個低，花布衫挑著，飄蕩蕩。女人的眼睛已渾濁不清，但在看到老楊時卻驀然涌出一束光來。堂屋里堆滿了糧食，麻袋清一水地摞著。女人說，里面是前天才收的麥子，苞谷是去年的，還剩不少，眼看著地里又要拔出新苞谷了，都快沒地方放了。 南漳縣斑竹村因盛產斑竹而得名，本地有傳說，斑竹上的斑紋是王昭君辭別鄉親之淚，是苦淚悲淚，珍貴神奇的很，可一路上卻不曾得

12、見，我心中不甘，想尋幾株來看。便問女人:“現在哪里能找到斑竹呢?”女人說:“斑竹村里原來是有些個，現在見不到了，只有老林子里有點吧。”說話間，一個少年晃出來，跟我齊頭，膚白，幾顆黑痣掛在鼻翼四周搶眼，逗號，句號。 男孩叫瑞，幾年前差一點輟學，也沒少挨過命運的皮鞭。瑞7歲時，為了躲債的父親一逃了之，母親出走再嫁，近八十歲的爺爺奶奶顫顫巍巍扛起了爹娘的擔子。一家人，老的老，小的小，貧困像一根斑竹狠狠地從他們體內穿堂而過。我問瑞:“你現在大了，知道父母為什么離婚嗎?”瑞低頭，玩手指。我為我的殘酷而后悔，正準備找個開心的話題。瑞忽然抬頭:“是窮吧。”他開始盯住墻角一處發呆，若有所思的樣子。瑞清瘦言短，

13、此刻，我只覺得他的內心有很多奇怪的念頭在往外涌，他的“窮”在屋檐下炸裂延伸，受傷后的他因失血過多而自卑、膽怯，繞著同學們走，躲著人群溜邊，父親的逃避和母親的放棄早已泥成了一口缸，記憶拼命攢壓流出苦水，死死地圍住他。他沒被淹死，卻時常嗆水，從7歲到12歲，他一直背著這口缸，拼命地抵抗拒載，缸在路上顛簸，水飛濺出來降落在臉上，男孩成了斑竹，逗號寫出12歲之前的篇章，沮喪、苦楚沒完沒了，這一切在扶貧工作隊駐村后，慢慢畫上了句號。瑞從此多了幾個爸爸和媽媽:楊伯伯、胡叔叔、譚叔叔、王阿姨。瑞被爸爸媽媽接到家里玩，走出農村去看世界，他們給瑞買書寫信，還給他零花錢，空了一起看看星星聊聊天。奶奶不哭了，土坯房

14、變成了大白房，無論冬夏，太陽都會攀上屋前的老花櫟，和瑞一起追逐綠油油、金燦燦的未來。村里翻天覆地的變化，合作社每年的分紅收入足夠他們畫出一個金色的版圖，上面種著明天和希望，他們要與它世世相守，鳳凰于飛和鳴鏘鏘。 用鳳凰作比，自然有來頭。我和幾個當地的中年漢子樹下閑聊。他們說，這兒是寶地，有人看到過鳳凰哩。我自然不信，隨他們信口自嗨。老楊見我不屑，翻出手機用照片證實，因為拍攝角度巧妙，山棱棱中鳳凰、鳳頭、鳳翅、鳳爪依稀有形，忽然明白，楚人尊鳳，是骨子里的基因，是這里祖祖輩輩的基因，這似乎成了規矩，老楊是楚人，又是“村民”，護著規矩當然再正常不過了。 曾經，斑竹村的年輕人走了，他們在花櫟樹下出發，

15、散落在社會的各個角落，即便是出苦力，掙微薄的養命錢，他們也發誓再不要回到這里，這里瘦弱不堪，瀕臨窒息，老花櫟下的家分明就是整日喉嚨里卡住的土疙瘩。如今，精準扶貧讓土疙瘩亮了，花了，新了，世代耕種的土疙瘩，疲憊的土疙瘩，衰老的土疙瘩，孤獨的土疙瘩早已被姿儀綽約的無限風光驚醒，被村西數百畝各類培育養殖基地喚醒，被村東大大咧咧的光伏發電方陣照醒，被村中簇新的別墅里家人的歡笑暖醒。他們回來了，要在自己的土地上掀開一輪一輪火熱的生活了。初次走進斑竹村感受里有點點滴滴的痛，更有鳳凰涅渠的壯烈和希冀。從古到今，人都在造心，如果說以前村人的心是斑竹，那么現在和未來，只有美玉才配鑲嵌他們的心，鳳凰才能托起他們的

16、夢。 (有刪改) 6.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是(3分) A.老楊不僅是個體，也是集體，是精準扶貧工作組的代表，他的“我們村”是扎根在扶貧村的精神體現。 B.文章用大量的篇幅寫了男孩瑞前后生活的變化，意在突出扶貧工作給人們帶來了物質生活的改變。 C.斑竹村的年輕人出去了又回來，是精準扶貧改變了他們的村莊，召喚他們回來投入到火熱的生活中。 D.文章闡述了“我”在斑竹村的所見、所聞和所感，寫出了斑竹村翻天覆地的變化，這樣寫更有說服力。 7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分) A.文章第二段使用了大量的疊音詞，既使描寫的景物生動形象，又烘托了斑竹村蒸蒸日上的生活場面。

17、 B.文中畫線句子寫女人眼睛由“渾濁不清”到“涌出一束光，形象地刻畫出女人看到老楊時心理的變化。 C.文章中瑞母親的嫌貧愛富與扶貧工作人員的愛心接力形成了鮮明對照，凸顯出扶貧工作人員的偉大。 D.文章結尾部分以整齊的排比句羅列了斑竹村扶貧工作成功后的喜人景象，表達了對扶貧工作的贊美。 8.文中的“逗號”“句號”各指什么?請簡要概括。(4分) 9.請結合全文，分析標題“斑竹村里鳳凰舞”的含義。(6分) 三、閱讀下面的文字，完成6-9題。 重返鄉下 陳忠實 新世紀到來的第一個農歷春節過后，我買了二十多袋無煙煤和一些吃食，回到祖居的鄉村老屋。站在這個給我留下擁擠也留下熱鬧印象的祖居小院里，心里竟然有

18、點酸酸的感覺。已經摸上六十歲的人了，何苦又回到這個空寂了近十年的老窩里來？ 我的腳下是祖宗們反復踩踏過的土地。我現在又站在這方留著許多代人腳印的小小的院里。我不會問自己也不會向誰解釋為什么重新回來，因為這已經是行為之前的決計了。豐富的漢語言文字里有一個詞兒叫齷齪。我在一段時日里充分地體味到這個詞兒不盡的內蘊。 南窗前丁香的枝頭尚不見任何動靜，倒是三五叢月季的枝梢上暴出小小的紫紅的芽苞，顯然是春天的訊息，然而整個小院里太過沉寂太過陰冷的氣氛，還是讓我很難轉換出回歸鄉土的歡愉來。 回到屋里，架在大爐上的水壺發出噗噗噗的響聲。沏上一杯上好的陜南綠茶，我坐在曾經坐過近20年的那把藤條已經變灰的藤椅上，

19、抿一口清香的茶水，瞅著火爐爐膛里熾紅的炭塊，耳際似手縈繞見過面乃至根本未見過面的老祖宗們的聲音。嗨！你早該回來了。 第二天微明，我搞不清是被鳥叫聲驚醒的。還是醒來后聽到了一種鳥的叫聲。隔著窗玻璃望去，后屋屋脊上有兩只灰褐色的斑鳩，在清最凜利的寒風里，一點頭。一翹尾，發出連續的咕咕咕的叫聲。哦！催發生命運動的春的旋律。在嚴寒依然裹蓋著的斑鳩的躁動中傳達出來了，我竟然淚眼模糊起來。 傍晚時分，我走上前河長堤。河水清澈到令人不忍心卻又忍不住用手撩拔。一只雪白的鷺鷥，從下游悠悠然飄落在我眼前的淺水邊。對岸成片的白楊樹林，在蒙蒙灰霉里依然不失其肅然和莊重。我無意間發現。斜對岸的那片沙地上，有個男子挑著兩

20、只裝滿石頭的鐵絲籠走出一諾大的沙坑，把籠里的石頭倒在石頭垛子上，又挑起空籠走回那個低陷的沙坑。那兒用三角架撐著一張鋼絲蘿篩。他把刨下的沙石一掀一掀拋向蘿篩。發出連續不斷千篇一律的聲響。石頭和沙子就在蘿篩兩邊分流了。 我突發聯想，印成一格一框的稿紙如同那張籮飾，他在他的籮篩上篩出的是一粒一粒石子，我在我的“蘿篩”上篩出的是一個一個方塊漢字。現行的稿酬無論高了低了貴了賤了，肯定是那位農民男子的石子無法比兌的。我們就像是社會大坐標的兩極，我知道我不會再回到挖沙篩石這一極中去，卻無法從這一極上移開眼睛。 轉眼間五月來了，整個河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來，幾乎連一塊巴掌大的裸露土地都看不到。一夜之間

21、，那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃。如同一只魔掌在翻手瞬間創造出神奇來。一年里最紅火最繁忙的麥收開始了，把從去年秋末以來的緩慢悠閑的鄉村節奏驅然改變了。紅苕則是秋收的最后一料莊稼，通常是待頭一場濃霜降至，苕葉交黑之后才開挖。濕漉漉的新鮮泥土的垅畦里，排列著一行行剛剛出土的紅艷艷的紅苕，常常使我的心發生悸動。 被文人們稱為弱柳的柳樹，居然在這河川里最后卸下盛裝，居然是最耐得霜冷的樹。柳葉由綠變青，由青漸變淺黃，直到遭滾霜擊打，柳樹通身變得燦燦金黃，張楊在河堤上河灣里，成一片或一株，令人欽佩生命的頻強和生命的尊嚴。小雪從灰蒙蒙的天空飄下來時，我在鄉間感覺不到嚴冬的來臨，卻體味到一屢圣潔的溫柔，我本能地

22、仰起臉來，讓雪片在臉頰上在鼻梁上在眼窩里飄落、融化，直到某一天大雪降至，原坡和河川都變成一抹銀白的時候，我抑制不住某種神秘的誘惑，在黎明的淺淡光色里走出門去。在連一絲獸蹄鳥爪的痕跡也難見的雪野里。踏出一行腳印。聽腳下的厚雪發出錚錚錚的脆響。 某個晚上，瞅著月色下這這蒙蒙的原坡，我卻替兩千年前的劉邦操起閑心來，他從鴻門宴上脫身以后，是抄哪條捷徑便道逃回我眼前這個原上的營壘的？劉邦駐軍在這個原上，遙遙相對灞水北岸驪山腳下的鴻門，我的祖居的小村莊恰在當間。也許從那個千鈞一發命懸一線的宴會逃跑出來，劉邦慌不擇路翻過驪山涉過灞河，從我的村頭某家的豬圈旁爬上原坡直到原頂，才噓出一口氣來。無論這逃跑如何狼狽

23、。并不影響他后來打造漢家天下。 我在讀到歷代詩人詠灞橋的詩歌時，大為驚訝，白鹿（成灞陵）這道原，竟有數以百計的詩圣詩王詩魁都留了絕唱和獨唱。 “寵辱憂歡不到情，任他朝市自營營。獨尋秋景城東去，白鹿原頭信馬行。” 這是白居易的一首七絕，是最坦率的一首，也足最通俗易記的一首，一目了然可知白詩人在長安官場被蠅營狗茍惹煩了，干脆騎馬到白鹿原頭迎去。 我在這原下的祖屋生活了兩年。夏日一把朝椅，冬天一把火爐，傍晚到灞河沙灘或原坡草地去散步。當然，每有一篇小說成散文寫成，那種愉悅，相信比白居易縱馬原上的心境差不了多少。正是原下這兩年，是我進八年以來寫作字數最多的年份，且不說優劣，我愈加固執一點，在原下進入寫

24、作，便進入我生命運動的最佳氣場。 （摘自陳忠實白鹿原上，有刪改） 6.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3分） A文章用“新世紀到來的第一個農歷春節過后”開篇，既交持了時間。又暗示了新生活的開始。 B作者寫“不會問自己也不會向誰解釋為了什么重新回來”，表現了他面對現實時的速茫和此時的無助。 C文中縈繞在作者耳際的老祖宗們的聲音，其實是作者心聲的外顯，反映出他回歸自我的覺醒。 D.白鹿原讓作者感受到生命的頑強、自然的寧靜和豐收的悸動，這些都成為作者創作的源動力。 7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分） A.文章第一段寫作者回到老屋。既照應了題目。又引發了作者的情思。為全

25、文奠定了感情基調。 B.文章用鄉下男子篩石子與作者碼漢字進行對比，突出鄉下人討生活的不易，流露出作者的悲憫之情。 C.作者調動多種感官，運用多種修辭，描寫花烏楊柳、金麥紅營、銀白雪野、迷蒙月夜，細膩而形象。 D.文章最后一段既是對開頭作者重返祖居老屋原因的回答，又是對他重返鄉下生活的總結，突出白鹿原對作者的影響。 8.本文采用了情感和時間兩條線索行文，請分別加以簡析。（4分） 9.本文寫劉邦、白居易有何用意？請簡要分析。（6分） 四、閱讀下面的文字，完成69題。 千口古棗園 魏勝先 豫北內黃縣六村鄉千口村，有一處聞名遐邇的古棗園千口千年古棗園。 千口千年古棗園，北靠晉豫魯鐵路干線，西傍顓頊、帝

26、嚳二帝陵，南鄰梁莊鎮，東接硝河坡。古棗園占地一千余畝，棗樹萬余棵，其中中心區一百零二畝，現存古棗樹一千兩百余棵，許多樹齡在千年以上，樹圍在一百七十厘米左右。被林業部門鑒定命名的“千年棗樹王”，樹齡約一千五百多年。 步入園內，一望無垠的古棗樹縱橫交錯，蒼勁茂盛。棵稞樹干表面滄桑斑駁，色如火山石，狀若鱷魚皮。樹冠八方張開，虬髯盤旋，氣宇軒昂，新枝綠葉間串串瑪瑙似的棗隨風搖曳。置身于樹下，仰首可摘棗，俯身能刨花生，既賞美景，又飽口福，愜意無比。 五十多年前，孩提時代的我，每年秋天都跟著大人們來這兒拾紅棗、刨花生，那時覺得這里不過就是個棗園而已。然而，今天我駐足園內，卻有不一樣的感受。 我遇到一位老者

27、，姓劉，八十五歲，性情耿直，看管古棗園已有半個多世紀。他饒有興致地給我講起了古棗園的歷史，以及與古棗園有關的故事 內黃，因黃河而得名。漢代以前，古黃河曾流經這塊土地的南面，故稱內黃。早在秦漢時期，這里的先民就在黃河故道栽種棗樹。漫漫黃河故道，成就了內黃紅棗的美名。自2002年以來，縣里多年舉辦紅棗節，吸引了數十萬名海內外游客。 千口，地處內黃縣南端，也因黃河而得名。這里曾是古黃河上的一個渡口，因舊時黃河常年決口，先民頻頻搬遷，故名“遷口”。后人為了書寫方便，逐漸變為“千口”。 精神矍鑠的劉老漢凝望著碩果累累的古棗園，在鋤把上磕磕煙斗，告訴我，他小時候棗園就是這個樣子。祖輩們都說，這兒自古以來就

28、是塊好地，沙質細軟，棗樹長得好。 先輩們從試種酸棗開始，經過一代代人的反復試驗，終于培育出耐旱、耐鹽堿、耐瘠薄，盛花期長、果實肉厚、香甜可口的優良品種扁核酸。 扁核酸，因核狀扁、味酸甜而得名。其鮮果酥脆多汁，酸甜可口；干果皮薄肉厚，香甜纏綿。古棗樹上結的果，經過專業測定，果酸含量為其他品種的五倍，不僅是滋補營養之佳肴，還是中藥的藥引子。蜜蜂在古棗樹上采集的棗花蜜，晶瑩剔透，味正醇厚，潤肺明目，被譽為蜜中上品。 曾經，這里的先民靠一行行棗樹防風固沙；遭自然災害，靠紅棗充饑救急；遇兵匪戰亂，靠棗林天然屏障護身保命。作為冀魯豫邊區革命根據地的據點，千口村古棗林一帶培養和保護了許多地下共產黨員、游擊隊

29、員。 新中國成立后，千口古棗園重煥生機。上世紀六十年代，村里對園內棗樹進行逐棵登記。棗樹總數達十萬余棵。國家修建湯濮地方鐵路時，專門在千口村設站。縣里專門在千口車站建起了紅棗系列產品收購門市邵。 這里流傳著一首民謠：“七月十五棗紅圈，八月十五棗動桿，九月十五棗下箔，十月十五撈不著。”每年棗熟季節，棗園內，道路旁，一排排用高梁稈編織成的棗箔上，厚厚的紅棗，在陽光照射下鮮艷奪目，宛若一方方紅色的地毯：土產門市部，門前車水馬龍，前來收購紅棗、棗蜜的商賈絡繹不絕；院內小山一樣的棗垛，源源不斷地裝上小火車車廂，運往全國各地。 “棗兒香，棗兒甜，三分種，七分管；剪枝砍皮防棗銹，滅蟲翻土疙瘩山。”這是當地棗

30、農對棗樹管理的精辟總結。實行家庭聯產承包責任制后，這里每家每戶都有了自己承色的土地和棗園。老棗農如魚得水，將畢生經驗全部傾注在棗樹管理上。且不說每年至少五次修剪荒枝嫩條，光是棗樹滅蟲就是一場重頭戲。為保證果品綠色無公害，棗農們常常用榔頭擊打樹枝上的棗尺蠖。男人們在前面搶著木桿擊打，婦女和小孩兒跟在后面，用指將打落在樹根下的尺蠖一一消滅。有的尺蠖在強震下應聲落地，而大部分則吐絲垂吊，緩緩墜地。待復活后又爬上樹干。智慧的棗農把每棵樹根下的土封成陡坡，并用木板將土坡拍打光滑，尺蠖欲爬不能，等來的則是集中就擒。 三年前的一個冬天，南方一位做古董家具生意的經營者看中了這里的古棗樹，千里迢迢趕來，并托人向劉老漢說情，表示想出巨資挖走園中幾棵最大的棗樹。愛樹如命的劉老漢聽說后火冒三丈：“無論給多少錢都不能挖，那可是老祖宗給俺們留下的無價之寶啊!他們要挖走的不單是樹，而是全村人的命根”對方最后只好悻悻離開。 2018年底，村兩委牽頭，動員了十二名具有豐富棗樹管理經驗、勤奮好學的青壯年，依據國家相關政策，將古棗園中心區一百零二畝土地，從原