1、12.為人民服務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）學(xué)會本課生字詞，理解課文“重于泰山”“輕于鴻毛”等詞語的意思。（2）朗讀課文。背誦課文。(3)理清課文層次，初步了解文章是怎樣圍繞中心論點論述的。結(jié)合具體事 例，理解重點句的意思。 (4)理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。 重難點 本課的學(xué)習(xí)重點是反復(fù)朗讀課文，理清文章的思路，了解文章是怎樣圍繞 中心論點論述的。難點是理解文中一些含義深刻的句子，以及復(fù)雜句子之間的關(guān)系。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、課文導(dǎo)讀這篇課文是毛澤東主席在1944年9月8日，在中共中央直屬機(jī)關(guān)為悼念張思德同志而召開的會議上所作的演講。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主

2、席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。我們通過對課文的學(xué)習(xí)，在今后的人生道路上要樹立這樣一種信念：不是人人為我，而是我為人人。首先，讓我們來交流一下讀書方法：這是一篇議論文，學(xué)習(xí)議論文，首先要認(rèn)真讀課文，理清各段的內(nèi)容，只有讀懂文章每段內(nèi)容，才能從整體上把握全篇，進(jìn)而領(lǐng)會作者的思路。同學(xué)們反復(fù)讀課文，想一想課文論述了什么主題？圍繞這個主題主要講了哪兩方面的內(nèi)容？初步了解議論文的表達(dá)方式。接著認(rèn)真讀課文，圈點批注找出含義深刻的句子，研詞析句，領(lǐng)悟語意。2、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) （1）、讀一讀，寫一些。 b xu xng w

3、4;ng i s chushìyuán ( ) ( ) ( ) ( )jng bng jin zhèng qng yú hóng máo w hú sì hi ( ) ( ) ( )(2)、按不同查字法的要求填空。用數(shù)筆畫查字法，“鼎”字應(yīng)查（ ）畫，讀音是（ ）。用部首查字法，“鴻”字應(yīng)查（ ）部（ ）畫，讀音是（ ）。（3）、認(rèn)真讀課文，填空。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話出自西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家 所著的 。這句話中“固”的意思是 ，“或”的意思是 ，“鴻毛”用來比喻 。整句話的意思是

4、 。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的。“完全”是指 ，“徹底”是指 。你是怎樣理解這句話的？ 3、我的疑惑：通過讀書我有以下幾個問題要和同學(xué)探討：疑問一 ： 疑問二 ： 4、挑戰(zhàn)自我：（1）、課文從哪幾個方面講了應(yīng)如何為人民服務(wù)？ （2）、找出這篇演講詞在語言表達(dá)方面你最欣賞的語句。 （3）、這篇演講詞在語言上除了嚴(yán)密外還有什么特點？二、拓展閱讀 欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為童年的小說所吸引。（ ）作者是一個初出茅廬的無名小輩，（ ）屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他

5、四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫都稱贊你。他說：這位青年人（ ）如果能繼續(xù)寫下去，他的前途（ ）一定不可限量！” 作者收到姑母的信后，欣喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)不可收地寫

6、了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫·托爾斯泰。 社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青

7、年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。 培根說：“欣賞者中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。 1、在文中（）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 2、“信”的義項有：誠實，不欺騙；信任，不懷疑；消息；書信；隨便。下列詞語中的“信”字應(yīng)選哪個解釋？將序號填在后面的括號里。寫信（ ） 信筆涂鴉（ ） 自信（ ） 3、用

8、 劃出文中的過渡句。 4、這篇文章通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 ，在生活中要 。四、作業(yè)及活動設(shè)計1、背誦課文。2、由語文課代表在班級組織召開一次“我為人人”的主題演講活動 。五、相關(guān)鏈接紀(jì)念白求恩（毛澤東） 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解

9、放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家

10、，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。 白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。 我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信