1、拼搏拼搏奮斗奮斗莫泊桑說：莫泊桑說：“人生活在希望之人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。就會有新的希望產(chǎn)生。”新春新春就是新的企盼、新的希望、新就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲，新學期、的征程、新的收獲，新學期、新起點、新期待，讓我們憧憬新起點、新期待，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次更美好的明天，讓我們再一次踏上征途踏上征途! !新學期新學期 標志著松散、高度自我的寒假標志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始，從現(xiàn)在開始，全體學新學年的開始，從現(xiàn)在開始，全體學生要

2、消除生要消除“假期綜合癥假期綜合癥”，以嶄新的，以嶄新的姿態(tài)，滿腔的熱忱，飽滿的精神投入姿態(tài)，滿腔的熱忱，飽滿的精神投入新的學習之中。新的學習之中。新起點新起點 機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力機遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫能在新的起點上贏得新的勝利，續(xù)寫新的篇章。新的篇章。新期待新期待 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲；紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果紀律

3、散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以紀律為保證，以師你希望成功，當以紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕耍訛閯恿Γ再|(zhì)量成績?yōu)槟繕耍掠诔阶约旱淖蛱旌颓疤臁Ｓ掠诔阶约旱淖蛱旌颓疤臁Ｗ约喊炎约赫f服，是一種理智的勝利；自己把自己說服，是一種理智的勝利；自己把自己感到，是一種心靈的升華；自己把自己感到，是一種心靈的升華；自己把自己征服，是一種人生的成熟。自己把自己征服，是一種人生的成熟。2012年，年，“二下三上二下三上”階階段段1 1、“二下三上二下三上”是整個初中三年的是整個初中三年的“瓶瓶頸頸”：2 2、“二下三上二下三上”是積淀是積淀“中考能量中考能量”的關鍵時期

4、：的關鍵時期：保障中考，積蓄能量。保障中考，積蓄能量。龍年開篇，決定全年。龍年開篇，決定全年。確立目標是前提確立目標是前提 人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言愛迪生所言“如果你沒有明確的目的地，你如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望你們在開學初為自己訂下目標，所以老師希望你們在開學初為自己訂下目標，“凡事預則立，不

5、預則廢凡事預則立，不預則廢”，只有這樣，在，只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊，刻苦學習將不再是父母嘮叨目標奮力出擊，刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。的希望，更不是老師給予的被動接受。 我不相信被動會有收獲，凡事一定要主我不相信被動會有收獲，凡事一定要主動出擊才能成功動出擊才能成功 邁克邁克喬丹喬丹計劃是實現(xiàn)目標的保證計劃是實現(xiàn)目標的保證 沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結(jié)果不沒有根基。做事沒有計劃，結(jié)果不是是“眉毛胡子一把抓眉毛胡子一把抓”，就是，就

6、是“盲盲人摸象人摸象”一樣，只見樹木，不見森一樣，只見樹木，不見森林，生活對于沒有計劃的人來說，林，生活對于沒有計劃的人來說，就是就是“走一步看一步走一步看一步”，“當一天當一天和尚撞一天鐘和尚撞一天鐘”。如何制定適合自己的學習計劃如何制定適合自己的學習計劃 作戰(zhàn)講究作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一場戰(zhàn)斗，計劃就是做到學習也是一場戰(zhàn)斗，計劃就是做到“知己知己”，因為要制定出符合自己，因為要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要實際情況的學習計劃，必須要“知知己己”。“知己知己”包括三層含義：明包括三層含義：明確地估計自己的能力，了解當時學確地估計自己的能力，了解當

7、時學習情況，明確學習的目標。做到習情況，明確學習的目標。做到“知己知己”后，我們就可以制定計劃后，我們就可以制定計劃了。了。按計劃堅持是關鍵按計劃堅持是關鍵貴在堅持成在堅持難在堅持貴在堅持成在堅持難在堅持今天所做之事勿侯明天，自己所做的事勿侯別人今天所做之事勿侯明天，自己所做的事勿侯別人 歌德歌德今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了 裴斯泰洛奇裴斯泰洛奇紀律紀律 發(fā)型、校服發(fā)型、校服 按時上學和上課（不遲到）按時上學和上課（不遲到） 課堂認真聽講、積極思考、有序回答課堂認真聽講、積極思考、有序回答 自習課不說話，有計劃的完成任務自習課不說話，有計劃的完成

8、任務衛(wèi)生 桌椅擺放整齊，相互提醒，隨時調(diào)整桌椅擺放整齊，相互提醒，隨時調(diào)整 每個人的桌斗、地上不要有垃圾每個人的桌斗、地上不要有垃圾 上晚自習的同學注意保持室內(nèi)的衛(wèi)生：上晚自習的同學注意保持室內(nèi)的衛(wèi)生： 一不亂扔垃圾，二不制造垃圾，更不隱藏垃圾一不亂扔垃圾，二不制造垃圾，更不隱藏垃圾 做值日既要分工又要合作做值日既要分工又要合作 習慣是一個人的資本習慣是一個人的資本你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。 習慣習慣人格化好習慣的十二指標 真誠待人誠實守信認真負責真誠待人誠實守

9、信認真負責 遵守規(guī)則講究效率友善合作遵守規(guī)則講究效率友善合作 主動學習獨立思考勇于實踐主動學習獨立思考勇于實踐 合理消費自信自強總結(jié)反思合理消費自信自強總結(jié)反思努力養(yǎng)成好習慣努力養(yǎng)成好習慣 按計劃學習的習慣按計劃學習的習慣 專時專用，講求效益的習慣專時專用，講求效益的習慣 獨立鉆研，務求甚解的習慣獨立鉆研，務求甚解的習慣 善于請教的習慣善于請教的習慣 你認為自己是聰明人嗎？你認為自己是聰明人嗎？ 越是聰明人越要懂得下苦工夫越是聰明人越要懂得下苦工夫 你認為自己是笨人嗎？你認為自己是笨人嗎？ 笨鳥必須永遠先飛笨鳥必須永遠先飛 你認為自己是一般人嗎？你認為自己是一般人嗎？ 前有堵截，后有追兵，你能

10、做的只有奔跑前有堵截，后有追兵，你能做的只有奔跑我始終相信，你們會做得更好 用你的成績來證明你的與眾不同；用你的用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。 涼茶再苦也有甘味涼茶再苦也有甘味 能實現(xiàn)讀書從痛苦向快樂的轉(zhuǎn)化，才得讀能實現(xiàn)讀書從痛苦向快樂的轉(zhuǎn)化，才得讀書的意義。書的意義。送給你們十二句話 要珍惜每一次考試要珍惜每一次考試 題海無邊，總結(jié)是岸題海無邊，總結(jié)是岸 最淡的墨水也勝過最強的記憶最淡的墨水也勝過最強的記憶 多學一點，多做一點，能力會更強一點多

11、學一點，多做一點，能力會更強一點 一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞 請不要隨意說放棄請不要隨意說放棄 有信心未必會贏，沒有信心一定會輸有信心未必會贏，沒有信心一定會輸 勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望 堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣 一人為全班，全班為一人一人為全班，全班為一人 我們可以成為朋友我們可以成為朋友 愿每個同學都成為最好的愿每個同學都成為最好的要求與期望 鐵的紀律是一個集體成功的保證鐵的紀律是一個集體成功的保證 個人的主動、自覺是前進的基

12、礎個人的主動、自覺是前進的基礎 落實老師的要求是個人成功的關鍵落實老師的要求是個人成功的關鍵 珍惜時間的人是最會學習的人珍惜時間的人是最會學習的人 機會總是留給有準備的人機會總是留給有準備的人 百倍的努力終會獲得成功百倍的努力終會獲得成功展望新學期：班級目標展望新學期：班級目標集體發(fā)展目標：集體發(fā)展目標：夯實基礎夯實基礎 全力以赴全力以赴 合作共贏合作共贏 堅持到底堅持到底 師生關系目標：師生關系目標：尊重平等尊重平等 互信互學互信互學 教學相長教學相長 共同進步共同進步同學關系目標：同學關系目標：以誠相待以誠相待 熱情大方熱情大方 嚴于律己嚴于律己 寬以待人寬以待人學習目標：學習目標：二下三

13、上關鍵期二下三上關鍵期 夯實基礎毋庸置疑夯實基礎毋庸置疑緊跟隊伍不落后緊跟隊伍不落后 齊心協(xié)力超越目標齊心協(xié)力超越目標四環(huán)節(jié)課堂目標：四環(huán)節(jié)課堂目標：真正意義上的真正意義上的“活而不亂活而不亂 靜而不板靜而不板”學會傾聽、學會思考、學會表達、學會合作。學會傾聽、學會思考、學會表達、學會合作。參與活動目標：參與活動目標：不苛求最好，但永遠追求最好不苛求最好，但永遠追求最好爭創(chuàng)開門紅 自信、堅持、落實、規(guī)范自信、堅持、落實、規(guī)范開門紅階段要求：開門紅階段要求：1 1、爭創(chuàng)、爭創(chuàng)“開門紅開門紅”班級、爭做班級、爭做“開門紅開門紅”小組和個小組和個人。人。“良好的開端是成功的一半良好的開端是成功的一半

14、”，認真對待新學，認真對待新學期的每一個期的每一個“第一次第一次”。2 2、計劃切實可行，改善學習方法。、計劃切實可行，改善學習方法。3 3、認真落實每一個細節(jié)，學習重在平時！、認真落實每一個細節(jié)，學習重在平時！自主預習、課前準備、有效候課、專注聽講、高質(zhì)自主預習、課前準備、有效候課、專注聽講、高質(zhì)量高效率作業(yè)、復習日日清、周周清。量高效率作業(yè)、復習日日清、周周清。4 4、自律規(guī)范、養(yǎng)成習慣。每日反思，九問自己。、自律規(guī)范、養(yǎng)成習慣。每日反思，九問自己。爭創(chuàng)開門紅爭創(chuàng)開門紅-良好開端是成功的一半良好開端是成功的一半今天，我充分利用時間、完成日計劃了嗎？今天，我充分利用時間、完成日計劃了嗎？今天

15、，我上課積極動腦了嗎？今天，我上課積極動腦了嗎？今天，我主動關心同學和集體了嗎？今天，我主動關心同學和集體了嗎？今天，我不懂的問題解決了嗎？今天，我不懂的問題解決了嗎？今天，我作業(yè)獨立完成了嗎？今天，我作業(yè)獨立完成了嗎？今天，我的行為符合規(guī)范嗎？今天，我的行為符合規(guī)范嗎？今天，我做了無效勞動嗎？今天，我做了無效勞動嗎？今天，父母在做什么？今天，父母在做什么？明天，我該怎樣改變自己的不足？明天，我該怎樣改變自己的不足？新學期班主任寄語新學期班主任寄語每天做一點事，做一點事，再做一點事，這就每天做一點事，做一點事，再做一點事，這就是無怨無悔的全部秘密。莫問收獲，但問耕耘，是無怨無悔的全部秘密。莫問

16、收獲，但問耕耘，因為努力的過程會比結(jié)果更有價值。廣泛閱讀，因為努力的過程會比結(jié)果更有價值。廣泛閱讀，深入思考；心態(tài)放平和，行為要踏實。重要的深入思考；心態(tài)放平和，行為要踏實。重要的不是學什么，重要的是能把所學的學到最好。不是學什么，重要的是能把所學的學到最好。在喧囂中，希望六班同學能沉靜，潛心于學業(yè)；在喧囂中，希望六班同學能沉靜，潛心于學業(yè)；在這復制的年代，希望你們能珍視個性，獨立在這復制的年代，希望你們能珍視個性，獨立地思考。地思考。龍年開篇新氣象，啟航班級闊步走。龍年開篇新氣象，啟航班級闊步走。人人積極求向上，品學兼優(yōu)共成長。人人積極求向上，品學兼優(yōu)共成長。自信心態(tài)自信心態(tài)心態(tài)決定一切心態(tài)決定一切我們無法左右風向，但是我們可以調(diào)整風帆；我們無法左右風向，但是我們可以調(diào)整風帆；我們無法左右事情，但是我們可以調(diào)整心情。我們無法左右事情，但是我們可以調(diào)整心情。我們的態(tài)度決定一切我們的態(tài)度決定一切我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們；我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們；我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。二、刻苦學習是關鍵 任何理想都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在這非常關鍵的一年，我們應努力培養(yǎng)