1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)蘇教五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)(gsh)兩首兩首第一頁(yè)，共37頁(yè)。1.1.學(xué)習(xí)古詩(shī)六月二十七日望湖樓醉書(shū)，理解詩(shī)學(xué)習(xí)古詩(shī)六月二十七日望湖樓醉書(shū)，理解詩(shī)意意(shy)(shy)。2.2.有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。3.3.學(xué)會(huì)生字，理解詩(shī)句的意思，感受作者的情感。學(xué)會(huì)生字，理解詩(shī)句的意思，感受作者的情感。第一第一(dy)課時(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)第2頁(yè)/共37頁(yè)第二頁(yè)，共37頁(yè)。六月六月(li yu)(li yu)二十七日二十七日: :宋熙寧五年宋熙寧五年(1072(1072年年) )的六月的六月(li yu)(li yu)二十七日。二十七日。醉書(shū)：在似醉非醉

2、的情況醉書(shū)：在似醉非醉的情況(qngkung)(qngkung)下寫下寫的詩(shī)。的詩(shī)。 （時(shí)間）（時(shí)間）（地點(diǎn)）（地點(diǎn)）（事情）（事情）自學(xué)展示一自學(xué)展示一望湖樓：又名望湖樓：又名“看經(jīng)樓看經(jīng)樓”。五代時(shí)越王。五代時(shí)越王所建。在今杭州西湖邊昭慶寺前。所建。在今杭州西湖邊昭慶寺前。第3頁(yè)/共37頁(yè)第三頁(yè)，共37頁(yè)。蘇軾蘇軾唐宋八大家之一；唐宋八大家之一；北宋豪放派詞人代表北宋豪放派詞人代表(dibio)(dibio)；號(hào)號(hào)“東坡居士東坡居士”，世人稱其為，世人稱其為“蘇東坡蘇東坡”；與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇三蘇”。自學(xué)自學(xué)(zxu)(zxu)展示二展示二第4頁(yè)/共37

3、頁(yè)第四頁(yè)，共37頁(yè)。 自學(xué)自學(xué)(zxu)(zxu)展示三展示三六月二十七日望湖樓醉書(shū)六月二十七日望湖樓醉書(shū) 蘇蘇 軾（宋）軾（宋） 黑云黑云(hi yn)(hi yn)翻墨未遮山翻墨未遮山， 白雨跳珠亂入船。白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，卷地風(fēng)來(lái)忽吹散， 望湖樓下水如天。望湖樓下水如天。第5頁(yè)/共37頁(yè)第五頁(yè)，共37頁(yè)。 第6頁(yè)/共37頁(yè)第六頁(yè)，共37頁(yè)。你怎么理解你怎么理解“黑云黑云(hi yn)(hi yn)翻墨翻墨”“”“白雨跳珠白雨跳珠”的？的？第7頁(yè)/共37頁(yè)第七頁(yè)，共37頁(yè)。 黑云黑云(hi yn)翻墨：烏黑的云像打翻的墨汁。翻墨：烏黑的云像打翻的墨汁。 黑云黑云(hi yn)

4、翻翻墨墨黑云壓城黑云壓城 重云如蓋重云如蓋 黑云壓頂黑云壓頂烏云密布烏云密布 彤云密布彤云密布 陰云密布陰云密布濃云密布濃云密布 烏云滾滾烏云滾滾(gngn) (gngn) 烏云翻滾烏云翻滾 第8頁(yè)/共37頁(yè)第八頁(yè)，共37頁(yè)。傾盆大雨傾盆大雨 滂沱大雨滂沱大雨 瓢潑大雨瓢潑大雨大雨如注大雨如注 狂風(fēng)暴雨狂風(fēng)暴雨 暴風(fēng)驟雨暴風(fēng)驟雨狂風(fēng)驟雨狂風(fēng)驟雨 暴風(fēng)疾雨暴風(fēng)疾雨(bo fng j y) (bo fng j y) 風(fēng)雨交加風(fēng)雨交加 白雨白雨(bi y)跳珠：雨很大，看過(guò)去白花花的就像珍跳珠：雨很大，看過(guò)去白花花的就像珍珠般跳落。珠般跳落。 白雨白雨(bi y)跳跳珠珠第9頁(yè)/共37頁(yè)第九頁(yè)，共3

5、7頁(yè)。能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩行能說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩行(lin xn)(lin xn)詩(shī)的理解嗎？詩(shī)的理解嗎？ 黑云黑云(hi yn)(hi yn)像打翻的墨水還沒(méi)來(lái)得及遮住山像打翻的墨水還沒(méi)來(lái)得及遮住山，白色的雨點(diǎn)像跳動(dòng)的珍珠蹦進(jìn)船里。，白色的雨點(diǎn)像跳動(dòng)的珍珠蹦進(jìn)船里。 你發(fā)現(xiàn)這兩行詩(shī)用了什么修辭手法？你發(fā)現(xiàn)這兩行詩(shī)用了什么修辭手法？ 比喻、對(duì)偶比喻、對(duì)偶 通過(guò)這兩行詩(shī)，你發(fā)現(xiàn)這夏天的雨有什么特點(diǎn)嗎？通過(guò)這兩行詩(shī)，你發(fā)現(xiàn)這夏天的雨有什么特點(diǎn)嗎？來(lái)得急、大來(lái)得急、大第10頁(yè)/共37頁(yè)第十頁(yè)，共37頁(yè)。這兩行這兩行(lin xn)(lin xn)詩(shī)中，你有哪些詩(shī)中，你有哪些詞語(yǔ)不理解？詞語(yǔ)不理解？第11頁(yè)/共3

6、7頁(yè)第十一頁(yè)，共37頁(yè)。卷地風(fēng)卷地風(fēng)卷地風(fēng)：風(fēng)從地面卷地風(fēng)：風(fēng)從地面(dmin)(dmin)卷起。卷起。第12頁(yè)/共37頁(yè)第十二頁(yè)，共37頁(yè)。水如天水如天水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色(shu tin y s)(shu tin y s)。第13頁(yè)/共37頁(yè)第十三頁(yè)，共37頁(yè)。你又是怎么理解你又是怎么理解(lji)(lji)這兩行詩(shī)的？這兩行詩(shī)的？ 忽然一陣風(fēng)卷地而來(lái)，把烏云吹散了。雨忽然一陣風(fēng)卷地而來(lái)，把烏云吹散了。雨過(guò)天晴過(guò)天晴(y gu tin qng)(y gu tin qng)，望湖樓下波光粼，望湖樓下波光粼粼，水天一色。粼，水天一色。 你從這兩行詩(shī)又發(fā)現(xiàn)了這雨有

7、什么特點(diǎn)？你從這兩行詩(shī)又發(fā)現(xiàn)了這雨有什么特點(diǎn)？去得快去得快第14頁(yè)/共37頁(yè)第十四頁(yè)，共37頁(yè)。黑云黑云(hi yn)翻墨翻墨 水天一色水天一色(shu tin y s)白雨白雨(bi y)跳珠跳珠雨前雨前Text in hereText in hereCompany Logo雨中雨中 雨后雨后來(lái)去匆匆來(lái)去匆匆第15頁(yè)/共37頁(yè)第十五頁(yè)，共37頁(yè)。蘇軾在寫景蘇軾在寫景(xi jn)(xi jn)時(shí)，是抓住什么特點(diǎn)來(lái)寫的？時(shí)，是抓住什么特點(diǎn)來(lái)寫的？ 景物景物(jngw)多：云、雨、風(fēng)、多：云、雨、風(fēng)、 水、山、船、地、樓。水、山、船、地、樓。 變化變化(binhu)快：未遮山、亂入快：未遮山、亂

8、入 船、忽吹散、水如天。船、忽吹散、水如天。動(dòng)態(tài)多：動(dòng)態(tài)多：翻、遮、跳、翻、遮、跳、入、吹入、吹這風(fēng)云變幻的這風(fēng)云變幻的西湖，這千姿西湖，這千姿百態(tài)的西湖讓百態(tài)的西湖讓詩(shī)人為此心醉詩(shī)人為此心醉，為此陶醉。，為此陶醉。自學(xué)展示四自學(xué)展示四第16頁(yè)/共37頁(yè)第十六頁(yè)，共37頁(yè)。本詩(shī)描繪了望湖樓的美麗雨景。詩(shī)人善于本詩(shī)描繪了望湖樓的美麗雨景。詩(shī)人善于捕捉自己的靈感，本詩(shī)的靈感可謂突現(xiàn)于一個(gè)捕捉自己的靈感，本詩(shī)的靈感可謂突現(xiàn)于一個(gè)“醉醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，進(jìn)而字上。醉于酒，更醉于山水之美，進(jìn)而激情澎湃激情澎湃(pngpi)(pngpi)，才賦成即景佳作。才思，才賦成即景佳作。才思敏捷的詩(shī)人

9、用詩(shī)句捕捉到西湖這一番別具風(fēng)味敏捷的詩(shī)人用詩(shī)句捕捉到西湖這一番別具風(fēng)味的的“即興表演即興表演”，繪成一幅，繪成一幅“西湖驟雨圖西湖驟雨圖”。 第17頁(yè)/共37頁(yè)第十七頁(yè)，共37頁(yè)。 這首詩(shī)以貼切的比喻和豐富的想象向我們描繪了西這首詩(shī)以貼切的比喻和豐富的想象向我們描繪了西湖的疾雨來(lái)也洶洶去也匆匆的神奇。在科學(xué)家眼里，雨湖的疾雨來(lái)也洶洶去也匆匆的神奇。在科學(xué)家眼里，雨就是從空中落下的水，讓地球有了生命就是從空中落下的水，讓地球有了生命; ;在畫(huà)家眼里，在畫(huà)家眼里，雨是最神奇的刷子，輕輕拭去塵埃，讓景物如此美麗；雨是最神奇的刷子，輕輕拭去塵埃，讓景物如此美麗；在詩(shī)人眼里，雨卻是一種心情的流淌，詩(shī)人以

10、雨來(lái)抒發(fā)在詩(shī)人眼里，雨卻是一種心情的流淌，詩(shī)人以雨來(lái)抒發(fā)情感情感(qnggn)(qnggn)、表達(dá)志向。、表達(dá)志向。 第18頁(yè)/共37頁(yè)第十八頁(yè)，共37頁(yè)?？丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋?？丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。沾衣欲濕杏花雨沾衣欲濕杏花雨, , 吹面不寒楊柳風(fēng)。吹面不寒楊柳風(fēng)。天街小雨天街小雨(xioy)(xioy)潤(rùn)如酥，草色遙看近卻潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。無(wú)。

11、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。第19頁(yè)/共37頁(yè)第十九頁(yè)，共37頁(yè)。1 1、背誦古詩(shī)、背誦古詩(shī)(gsh)(gsh)。2 2、理解詩(shī)句的意思。、理解詩(shī)句的意思。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。-3 3、根據(jù)古詩(shī)、根據(jù)古詩(shī)(gsh)(gsh)內(nèi)容填空。內(nèi)容填空。 六月二十七日望湖樓醉書(shū)是六月二十七日望湖樓醉書(shū)是_代詩(shī)人代詩(shī)人_的作品，作者描寫了自己在望湖樓上看到的的作品，作者描寫了自己在望湖樓上看到的_、_和和_的景色，表現(xiàn)了詩(shī)的景色，表現(xiàn)了詩(shī)人人_。自測(cè)自測(cè)(z c)(z c)自評(píng)自評(píng)第20頁(yè)/共37頁(yè)第二十頁(yè)，共37頁(yè)。1.

12、抄默古詩(shī)。抄默古詩(shī)。2. 把六月二十七日望湖樓醉書(shū)所描繪把六月二十七日望湖樓醉書(shū)所描繪(miohu)的意境寫下來(lái)。的意境寫下來(lái)。課后作業(yè)課后作業(yè)(zuy)(zuy)第21頁(yè)/共37頁(yè)第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里第22頁(yè)/共37頁(yè)第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。宿新市徐公店宿新市徐公店籬落疏疏籬落疏疏(sh sh)(sh sh)一一徑深，徑深，樹(shù)頭花落未成陰。樹(shù)頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。飛入菜花無(wú)處尋。楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里第23頁(yè)/共37頁(yè)第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。1.1.學(xué)習(xí)古詩(shī)曉出凈慈寺送林子學(xué)習(xí)古詩(shī)曉出凈慈寺送林子(ln z)(ln z)方，方，理解詩(shī)意。理解詩(shī)意。2

13、.2.有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。3.3.學(xué)會(huì)生字，理解詩(shī)句的意思，感受作者的情學(xué)會(huì)生字，理解詩(shī)句的意思，感受作者的情感。感。第二第二(d r)課時(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)第24頁(yè)/共37頁(yè)第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。曉曉: :早晨早晨(zo chen)(zo chen)。送林子方：為朋友送林子方：為朋友(png you)(png you)林子方送行林子方送行。（時(shí)間）（時(shí)間）（地點(diǎn)）（地點(diǎn)）（事情）（事情）自學(xué)展示一自學(xué)展示一凈慈寺：位于西湖南岸南屏山慧日峰下凈慈寺：位于西湖南岸南屏山慧日峰下，吳越始建，稱，吳越始建，稱“永明禪院永明禪院”，飽經(jīng)滄，飽經(jīng)滄桑桑 。寺內(nèi)有宗鏡堂、

14、慧日閣、濟(jì)祖殿、。寺內(nèi)有宗鏡堂、慧日閣、濟(jì)祖殿、運(yùn)木井等古跡，山門前有放生池。為著運(yùn)木井等古跡，山門前有放生池。為著名的西湖十景之一。名的西湖十景之一。第25頁(yè)/共37頁(yè)第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里(11271206)(11271206)吉州吉水吉州吉水( (今江西今江西(jin (jin x)x)吉水吉水) )人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書(shū)監(jiān)。進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書(shū)監(jiān)。工詩(shī)，為工詩(shī)，為“南宋四大家南宋四大家”之一。初學(xué)之一。初學(xué)“江西江西(jin x)(jin x)詩(shī)派詩(shī)派”，后學(xué)王安石

15、及晚唐詩(shī)，終，后學(xué)王安石及晚唐詩(shī)，終自成一家。一生作詩(shī)二萬(wàn)余首。自成一家。一生作詩(shī)二萬(wàn)余首。 自學(xué)自學(xué)(zxu)(zxu)展示二展示二第26頁(yè)/共37頁(yè)第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。 自學(xué)自學(xué)(zxu)(zxu)展示三展示三 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里（宋楊萬(wàn)里（宋） 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風(fēng)光風(fēng)光(fnggung)(fnggung)不與四時(shí)不與四時(shí)同。同。 接天蓮葉無(wú)窮碧，接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。第27頁(yè)/共37頁(yè)第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里（宋楊萬(wàn)里（宋） 畢竟畢竟/ /西湖西湖/ / /六月中，六月中

16、， 風(fēng)光風(fēng)光/ /不與不與/ / /四時(shí)四時(shí)(ssh)(ssh)同。同。 接天接天/ /蓮葉蓮葉/ / /無(wú)窮碧，無(wú)窮碧， 映日映日/ /荷花荷花/ / /別樣紅。別樣紅。第28頁(yè)/共37頁(yè)第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。你怎么理解你怎么理解(lji)“(lji)“畢竟畢竟”“”“四時(shí)四時(shí)”的？的？ 到底是西湖的六月啊，山水風(fēng)光和其它季節(jié)真是到底是西湖的六月啊，山水風(fēng)光和其它季節(jié)真是(zhn shi)(zhn shi)不一樣。不一樣。第29頁(yè)/共37頁(yè)第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。你怎么理解你怎么理解(lji)“(lji)“無(wú)窮碧無(wú)窮碧”“”“別樣紅別樣紅”的？的？ 滿湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方，碧綠一片滿

17、湖的蓮葉一直鋪到水天相接的地方，碧綠一片；盛開(kāi)的荷花；盛開(kāi)的荷花(hhu)(hhu)，在陽(yáng)光的映照下，特別紅艷明，在陽(yáng)光的映照下，特別紅艷明亮。亮。第30頁(yè)/共37頁(yè)第三十頁(yè)，共37頁(yè)。第31頁(yè)/共37頁(yè)第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。自學(xué)自學(xué)(zxu)(zxu)展示四展示四 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里（楊萬(wàn)里（宋）宋） 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮接天蓮葉無(wú)窮(wqing)(wqing)碧，碧， 映日荷花別樣紅。映日荷花別樣紅。抒情抒情寫景寫景第32頁(yè)/共37頁(yè)第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。 “ “畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同畢竟西湖六月

18、中，風(fēng)光不與四時(shí)同”，首句看似突兀，實(shí)，首句看似突兀，實(shí)際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩(shī)中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩(shī)中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩(shī)人贊嘆的語(yǔ)氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之詩(shī)人贊嘆的語(yǔ)氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強(qiáng)化了西湖之美。余最直觀的感受，因而更強(qiáng)化了西湖之美。 “ “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，詩(shī)人用一，詩(shī)人用一“碧碧”一一“紅紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺(jué)帶來(lái)的強(qiáng)烈突出了蓮葉和荷花給人的視覺(jué)帶來(lái)的強(qiáng)烈(qin li)(qin li)的的沖擊力，蓮葉無(wú)邊無(wú)際仿佛與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之沖擊力，蓮葉無(wú)邊無(wú)際仿佛與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無(wú)際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。無(wú)際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感?！坝秤橙杖铡迸c與“荷花荷花”相襯，又使整幅畫(huà)面絢爛生動(dòng)。相襯，又使整幅畫(huà)面絢爛生動(dòng)。 第33頁(yè)/共37頁(yè)第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。第34頁(yè)/共37頁(yè)第三十四頁(yè)，共37頁(yè)。自測(cè)自測(cè)(z c)(z c)自評(píng)自評(píng)1.1.我會(huì)填。我會(huì)填。 曉出凈慈寺送林子曉出凈慈寺送林子(ln z)(ln z)方描繪了方描繪了_，