1、女媧補天女媧補天2 21.1.復述課文。復述課文。（重點）（重點）2.2.了解女媧補天的故事，體會女媧勇敢的精神和頑強的了解女媧補天的故事，體會女媧勇敢的精神和頑強的毅力。毅力。（難點）（難點）通過上一節課的學習，我們已經初通過上一節課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。u 核心問題：核心問題：“女媧補天女媧補天”這個故事表現了她怎樣的品質和精神？這個故事表現了她怎樣的品質和精神

2、？u 串珠問題：串珠問題：1.1.一讀：一讀：讀課文，說一說課文寫了一件什么事。讀課文，說一說課文寫了一件什么事。2.2.二思：二思：女媧補天的起因、經過、結果是怎樣的？女媧補天的起因、經過、結果是怎樣的？3.3.三畫：三畫：畫出寫女媧補天的句子。畫出寫女媧補天的句子。4.4.四悟：四悟：從女媧補天的過程中你體會到哪些神奇之處？從女媧補天的過程中你體會到哪些神奇之處？不周山是支撐天的柱子，柱子一倒，不周山是支撐天的柱子，柱子一倒，天塌地陷天塌地陷，日，日月星辰向西移去。大地裂開了，洪水從地下月星辰向西移去。大地裂開了，洪水從地下噴涌而出噴涌而出，地上地上一片汪洋一片汪洋。山林大火。山林大火晝夜

3、燃燒晝夜燃燒，裂焰飛騰，各種猛，裂焰飛騰，各種猛獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。“天塌地陷天塌地陷”“”“晝夜燃燒晝夜燃燒”“”“噴涌而出噴涌而出”“”“一片汪洋一片汪洋”等詞語的使用，生動形象地描繪出天塌地陷、洪水肆虐、等詞語的使用，生動形象地描繪出天塌地陷、洪水肆虐、民不聊生的悲慘畫面。可見人們急需有人出手相救，暗示民不聊生的悲慘畫面。可見人們急需有人出手相救，暗示了女媧補天是十分迫切的。此處運用了豐富的想象和夸張，了女媧補天是十分迫切的。此處運用了豐富的想象和夸張，將畫面生動地展現在人們眼前，體現了神話故事的神奇。將畫面生動地展現在人們眼前，體現了

4、神話故事的神奇。女媧是人類的母親，看見自己的兒女遭受這樣的女媧是人類的母親，看見自己的兒女遭受這樣的苦難，她苦難，她心如刀割心如刀割，決心修補好殘破的天空。，決心修補好殘破的天空。從從“心如刀割心如刀割”可以看出女媧富有同情心、心可以看出女媧富有同情心、心地善良。地善良。 概念：概念：有一些成語含有比喻詞有一些成語含有比喻詞“如如”“”“似似”等，這樣的成語本等，這樣的成語本身就有比喻的成分，展開來就是一個比喻句。身就有比喻的成分，展開來就是一個比喻句。 作用：作用：用簡潔的詞語表達，生動形象。用簡潔的詞語表達，生動形象。認識含比喻詞的成語認識含比喻詞的成語仿照仿照“心如刀割心如刀割”寫幾個帶

5、有比喻性質的詞語。寫幾個帶有比喻性質的詞語。呆若木雞呆若木雞 面如土色面如土色 光陰似箭光陰似箭 膽小如鼠膽小如鼠 冷若冰霜冷若冰霜仿寫仿寫女媧挑選了許多五色石子，架起一堆火，把這些女媧挑選了許多五色石子，架起一堆火，把這些石子熔成石漿。她把這些滾燙的石漿一點一點填補在石子熔成石漿。她把這些滾燙的石漿一點一點填補在天空的缺口上。天空的缺口上。不知燒了多少天火，煉了多少石子不知燒了多少天火，煉了多少石子。“不知燒了多少天火，煉了多少石子不知燒了多少天火，煉了多少石子”寫出了女寫出了女媧補天的艱辛，突出了女媧不怕吃苦、甘于奉獻的偉媧補天的艱辛，突出了女媧不怕吃苦、甘于奉獻的偉大精神。大精神。終于，

6、天補好了。終于，天補好了。她挑選了許多五色石子，架起火，把石子熔成她挑選了許多五色石子，架起火，把石子熔成石漿，將石漿填補在天空的缺口上，經過許多天，石漿，將石漿填補在天空的缺口上，經過許多天，終于把天補好了。終于把天補好了。女媧還擔心天補得不結實，又用一只巨龜的腳代替女媧還擔心天補得不結實，又用一只巨龜的腳代替天柱，豎立在大地的四方。這樣，人類頭頂上的天空像天柱，豎立在大地的四方。這樣，人類頭頂上的天空像帳篷似的張開來，再也不會塌了。帳篷似的張開來，再也不會塌了。女媧怕天補得不結實，又用一只巨龜的腳代替女媧怕天補得不結實，又用一只巨龜的腳代替天柱，豎立在大地的四方。天柱，豎立在大地的四方。同

7、學們剛才已經跟隨老師走進課文，同學們剛才已經跟隨老師走進課文，品讀了課文中的重點語句，現在，讓我品讀了課文中的重點語句，現在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧! !u 核心問題：核心問題：女媧補天的故事表現了女媧勇敢、善良、甘于奉女媧補天的故事表現了女媧勇敢、善良、甘于奉獻的品質，也贊揚了女媧舍己為人、不怕犧牲的精神。獻的品質，也贊揚了女媧舍己為人、不怕犧牲的精神?！芭畫z補天女媧補天”這個故事表現了她怎樣的品質和這個故事表現了她怎樣的品質和精神？精神？1.1.一讀：一讀：讀課文，說一說課文寫了一件什么事。讀課文，說一說課文寫了一件什么事。講述了傳說中女媧為了拯救處于水深

8、火熱中的人講述了傳說中女媧為了拯救處于水深火熱中的人類，歷盡千辛萬苦，終于把天空的缺口補好的故事。類，歷盡千辛萬苦，終于把天空的缺口補好的故事。u 串珠問題：2.2.二思：二思：女媧補天的起因、經過、結果是怎樣的？女媧補天的起因、經過、結果是怎樣的？起因：共工闖禍致使天塌地陷，人類遭受苦難。起因：共工闖禍致使天塌地陷，人類遭受苦難。經過：女媧挑選了許多五色石子，架起火，把石經過：女媧挑選了許多五色石子，架起火，把石子熔成石漿，將石漿填補在天空的缺口上，經過許多子熔成石漿，將石漿填補在天空的缺口上，經過許多天，終于把天補好了。天，終于把天補好了。結果：女媧補好了天，怕天補得不結實，又用一結果：女

9、媧補好了天，怕天補得不結實，又用一只巨龜的腳代替天柱，豎立在大地的四方。只巨龜的腳代替天柱，豎立在大地的四方。3.3.三畫：三畫：畫出寫女媧補天的句子。畫出寫女媧補天的句子。見課文第三自然段。見課文第三自然段。4.4.四悟：四悟：從女媧補天的過程中你體會到哪些神奇之處？從女媧補天的過程中你體會到哪些神奇之處？“不知燒了多少天火不知燒了多少天火”從時間角度突出了女媧的從時間角度突出了女媧的神力；在寫女媧補天的經過時，她神力；在寫女媧補天的經過時，她“挑選挑選”了許多五了許多五色石子，色石子，“架起架起”火，把石子火，把石子“熔成熔成”石漿，將滾燙石漿，將滾燙的石漿一點一點的石漿一點一點“填補填補

10、”在天空的缺口上，通過一系在天空的缺口上，通過一系列的動作凸顯了女媧的神力，使故事更加具有神奇的列的動作凸顯了女媧的神力，使故事更加具有神奇的色彩。色彩。女媧補天女媧補天起因起因挑五色石煉石補天挑五色石煉石補天共工闖禍天塌地陷共工闖禍天塌地陷起火、發洪水起火、發洪水補好天補好天用巨龜的腳支撐天空用巨龜的腳支撐天空結果結果經過經過課文結構課文結構不怕艱辛不怕艱辛不怕困難不怕困難甘于奉獻甘于奉獻本文講述了傳說中的女媧為了拯救處于水深火熱本文講述了傳說中的女媧為了拯救處于水深火熱中的人類，歷盡千辛萬苦，終于把天空的缺口補好的中的人類，歷盡千辛萬苦，終于把天空的缺口補好的故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品

11、質，以及不怕艱險、故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品質，以及不怕艱險、甘于奉獻的精神。甘于奉獻的精神。課文主旨課文主旨推薦閱讀推薦閱讀龍宮借寶龍宮借寶孫悟空求仙回來，打敗了混世魔王，猴子們紛紛吵著孫悟空求仙回來，打敗了混世魔王，猴子們紛紛吵著要向他學習武藝。孫悟空拔起一撮毫毛，變出好幾千只猴要向他學習武藝。孫悟空拔起一撮毫毛，變出好幾千只猴子，把傲來國的兵器統統搬到花果山來。子，把傲來國的兵器統統搬到花果山來。猴子們拿到兵器，個個都很高興?？墒?，孫悟空挑來猴子們拿到兵器，個個都很高興?？墒?，孫悟空挑來挑去，沒有一件合適的兵器。這時候，有只老猴子上前說：挑去，沒有一件合適的兵器。這時候，有只老猴子上

12、前說：“龍宮里兵器最多，大王何不到龍宮去借一件？龍宮里兵器最多，大王何不到龍宮去借一件？”孫悟空孫悟空聽了，非常高興，說：聽了，非常高興，說：“這個主意很好，我馬上去一趟。這個主意很好，我馬上去一趟。”說完，孫悟空念著避水訣，從鐵板橋下鉆到東海龍宮。說完，孫悟空念著避水訣，從鐵板橋下鉆到東海龍宮。東海龍王敖廣連忙起身迎接說：東海龍王敖廣連忙起身迎接說：“大仙到水晶宮，不知有大仙到水晶宮，不知有什么事情？什么事情？”孫悟空單刀直入地說明來意。龍王聽孫悟空孫悟空單刀直入地說明來意。龍王聽孫悟空要討一件兵器，心里雖然不愿意，但是又不敢拒絕，只好要討一件兵器，心里雖然不愿意，但是又不敢拒絕，只好命令手

13、下抬出三千六百斤重的九股叉。命令手下抬出三千六百斤重的九股叉。孫悟空拿在手里耍了一耍，說：孫悟空拿在手里耍了一耍，說：“太輕了，太輕了，太輕了，太輕了，不稱手。不稱手?！饼埻跻妼O悟空力氣這么大，心里非常恐懼，又龍王見孫悟空力氣這么大，心里非常恐懼，又讓手下抬出七千二百斤重的方天戟。孫悟空接過方天戟，讓手下抬出七千二百斤重的方天戟。孫悟空接過方天戟，拉開架勢，比畫幾下，搖搖頭說：拉開架勢，比畫幾下，搖搖頭說：“還是太輕了。還是太輕了。”龍王龍王看到這種情形，又氣又怕，說：看到這種情形，又氣又怕，說：“大仙，我宮中已經沒有大仙，我宮中已經沒有比方天戟更好的武器了。比方天戟更好的武器了?！睂O悟空看看

14、龍王，笑孫悟空看看龍王，笑著說：著說：“誰不知你東海龍王有的是寶貝。怕是你小氣，誰不知你東海龍王有的是寶貝。怕是你小氣，舍不得借給我老孫吧！舍不得借給我老孫吧！”這時，龍女走到龍王跟前悄這時，龍女走到龍王跟前悄悄地說：悄地說：“父王！后花園那根大禹治水時留下的父王！后花園那根大禹治水時留下的定定海神針海神針，這幾天霞光閃閃，瑞氣騰騰，或許與大仙，這幾天霞光閃閃，瑞氣騰騰，或許與大仙有緣呢！有緣呢！”龍王只得領著孫悟空來到后花園。孫悟空一看，龍王只得領著孫悟空來到后花園。孫悟空一看，原來是一根兩丈多長的鐵柱子，兩頭有金箍，上面刻原來是一根兩丈多長的鐵柱子，兩頭有金箍，上面刻著一行字：如意金箍棒，

15、重一萬三千五百斤。著一行字：如意金箍棒，重一萬三千五百斤。“嗯，重是夠重，可惜太長、太粗了。嗯，重是夠重，可惜太長、太粗了。”說也奇怪，說也奇怪，孫悟空剛一開口，那鐵棒立刻短了幾尺。他愣了一會兒，孫悟空剛一開口，那鐵棒立刻短了幾尺。他愣了一會兒，說：說：“再細些更妙！再細些更妙！”那寶貝又細了幾分。孫悟空十分歡那寶貝又細了幾分。孫悟空十分歡喜，說：喜，說：“原來，這是一件隨人意思伸縮自如的寶貝呀。原來，這是一件隨人意思伸縮自如的寶貝呀?！彼崞鸾鸸堪?，使了一陣，不覺叫道：他提起金箍棒，使了一陣，不覺叫道：“好稱手的兵器！好稱手的兵器！”他收起金箍棒，興沖沖地往前走。一邊走，一邊想，一邊他收起金

16、箍棒，興沖沖地往前走。一邊走，一邊想，一邊念：念：“再短小些更好再短小些更好”走到外面時，金箍棒竟然已縮走到外面時，金箍棒竟然已縮成繡花針一樣大小，孫悟空就把它放在了耳朵眼兒里。成繡花針一樣大小，孫悟空就把它放在了耳朵眼兒里。孫悟空得了如意金箍棒，歡喜得抓耳撓腮。他沖著龍孫悟空得了如意金箍棒，歡喜得抓耳撓腮。他沖著龍王作了個揖，道了聲謝，就高高興興地離開了。王作了個揖，道了聲謝，就高高興興地離開了。陽烏未出谷，顧兔半藏身。陽烏未出谷，顧兔半藏身。女媧戲黃土，團作愚下人。女媧戲黃土，團作愚下人。( (李白李白上云樂上云樂) )女媧死已久，此罅誰為補？女媧死已久，此罅誰為補？紛紛讀書兒，碌碌無可數

17、。紛紛讀書兒，碌碌無可數。( (王冕王冕寓意十首次敬助韻其八寓意十首次敬助韻其八) )了觀觀音，自知金針落處。了觀觀音，自知金針落處。知落處，女媧補天夜夜雨。知落處，女媧補天夜夜雨。( (黃庭堅黃庭堅了觀師繡觀音贊了觀師繡觀音贊) )山經地志不可究，遂令異說爭紛紜。山經地志不可究，遂令異說爭紛紜。皆云女媧初鍛鏈，融結一氣凝精純。皆云女媧初鍛鏈，融結一氣凝精純。( (歐陽修歐陽修菱溪大石菱溪大石) )女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。( (李賀李賀李憑箜篌引李憑箜篌引) )國學誦讀國學誦讀【歇后語歇后語】棍捅閻王殿棍捅閻王殿搗鬼。搗鬼。泥菩薩過江泥菩薩過江自身難保。

18、自身難保。姜太公釣魚姜太公釣魚愿者上鉤。愿者上鉤。狗咬呂洞賓狗咬呂洞賓不識好人心。不識好人心。韓湘子吹笛韓湘子吹笛不同凡響。不同凡響。走進中華傳統文化走進中華傳統文化女媧石人類的母親，為了不讓自己的兒女女媧石人類的母親，為了不讓自己的兒女遭受這樣的苦難，她費了很大的力氣。終于把遭受這樣的苦難，她費了很大的力氣。終于把天補好了。我們要學習她這種不怕艱險，甘于天補好了。我們要學習她這種不怕艱險，甘于奉獻的偉大精神。奉獻的偉大精神。參考答案：參考答案：她挑選了許多五色石子，架起火，把石她挑選了許多五色石子，架起火，把石子熔成石漿，將石漿填補在天空的缺口上，經過許子熔成石漿，將石漿填補在天空的缺口上，經過許多天，終于把天補好了。多天，終于把天補好了。 朗讀課文，說說女媧是怎樣補天的。朗讀課文，說說女媧是怎樣補天的。一、小猴要吃哪個桃？一、小猴要吃哪個桃？( (連線連線) )二、愛拼才會贏。二、愛拼才會贏。( (看拼音，寫詞語看拼音，寫詞語) ) xi b q m zhn ki xi b q m zhn ki di t p hui qu sho di t p hui qu sho缺缺 少少修修 補補期期 末末張張 開開代代 替替破破 壞壞三、在正確的讀音或字下畫三、在正確的讀音或字下畫“”“”。1 1奶奶說，她小時候家里很困難奶奶說，她小時候家里很困難( (nnnnnnnn) )，遭受了，