1、第七課第七課 共奏和諧樂章共奏和諧樂章單音與和聲單音與和聲狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

2、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.1. 了解個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；學(xué)習(xí)個(gè)人利了解個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；學(xué)習(xí)個(gè)人利益服從集體利益的精神。益服從集體利益的精神。2.2.

3、 找到個(gè)人意愿和集體要求之間的平衡點(diǎn)；遵守找到個(gè)人意愿和集體要求之間的平衡點(diǎn)；遵守集體規(guī)則，正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間集體規(guī)則，正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系；學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。的關(guān)系；學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)校嚴(yán)令穿校服。學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏可是，校服的顏色、款式我實(shí)在色、款式我實(shí)在不喜歡。不喜歡。我想帶手機(jī)上學(xué)，我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許?？蓪W(xué)校不允許。學(xué)校籃球隊(duì)吸納我為新隊(duì)學(xué)?；@球隊(duì)吸納我為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定，我不愿參加。的訓(xùn)練規(guī)定，我不愿參加。u你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？你在集體生活中遇到

4、過類似的沖突嗎？u在遇到類似的沖突時(shí)，你是怎么想的，在遇到類似的沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？又是怎么做的？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

5、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路個(gè)人個(gè)人意愿與意愿與集體集體規(guī)則規(guī)則1.1.為什么要有集體規(guī)則？為什么要有集體規(guī)則？u

6、集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。u當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。守和維護(hù)。探究與分享探究與分享教材教材6363頁上材料頁上材料 在哪些情況下，我們必須服從集體的要求和規(guī)則？在哪些情況下，我們必須服從集體的要求和規(guī)則？上下課的作息時(shí)間。上下課的作息時(shí)間。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。_班級(jí)的衛(wèi)生負(fù)責(zé)區(qū)域。班級(jí)的衛(wèi)生負(fù)責(zé)區(qū)域?？紙?chǎng)紀(jì)律?？紙?chǎng)紀(jì)律。服裝裝扮等校規(guī)。服裝裝扮等校規(guī)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

7、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

8、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能如果我們不服從這些要求和規(guī)則，可能給集體帶來哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些給集體帶來哪些影響？對(duì)個(gè)人又有哪些影響？影響？ 對(duì)集體的影響：破壞了集體的規(guī)則對(duì)集體的影響：破壞了集體的規(guī)則和秩序，影響了集體的效率和成績(jī)，損和秩序，影響

9、了集體的效率和成績(jī)，損害了集體的利益和榮譽(yù)，等等。害了集體的利益和榮譽(yù)，等等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

10、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 對(duì)個(gè)人的影響：影響個(gè)人正常的學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的影響：影響個(gè)人正常的學(xué)習(xí)和生活，不利于建立和諧的人際關(guān)系，影和生活，不利于建立和

11、諧的人際關(guān)系，影響個(gè)人身心健康，等等。響個(gè)人身心健康，等等。 對(duì)于集體要求中存在的對(duì)于集體要求中存在的不合理因素不合理因素，我們可以通過，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。提出積極的改進(jìn)建議。2.2.集體要求如果不合時(shí)宜應(yīng)該怎么做？集體要求如果不合時(shí)宜應(yīng)該怎么做？探究與分享探究與分享教材教材6363頁下材料頁下材料 請(qǐng)按照提示，回憶在集體生活中發(fā)生過請(qǐng)按照提示，回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件，以及當(dāng)時(shí)自己對(duì)沖突的反應(yīng)，的沖突事件，以及當(dāng)時(shí)自己對(duì)沖突的反應(yīng)，分析自己和集體的不同需要。分析自己和集體的不同需要。個(gè)子矮個(gè)子矮的站在的站在前排，前排，

12、個(gè)子高個(gè)子高的站在的站在后排。后排。與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，生氣地退出排練。與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，生氣地退出排練。集體需要集體需要雖然我雖然我個(gè)子高，個(gè)子高，但我還但我還是希望是希望能站在能站在第一排。第一排。我的需要我的需要集體舞的站位問題集體舞的站位問題我的反應(yīng)我的反應(yīng)集體需集體需要每個(gè)要每個(gè)成員發(fā)成員發(fā)揮特長(zhǎng)，揮特長(zhǎng)，為班級(jí)為班級(jí)爭(zhēng)光。爭(zhēng)光。不聽班長(zhǎng)和體育委員的安排不聽班長(zhǎng)和體育委員的安排集體需要集體需要雖然我雖然我有長(zhǎng)跑有長(zhǎng)跑的特長(zhǎng)，的特長(zhǎng)，但這幾但這幾天感冒天感冒了，不了，不想?yún)⒓酉雲(yún)⒓游业男枰业男枰獙W(xué)校組織的長(zhǎng)跑比賽學(xué)校組織的長(zhǎng)跑比賽我的反應(yīng)我的反應(yīng)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

13、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

14、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？ 我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突，某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突，這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，這可能基于一方

15、有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。也可能是個(gè)人和集體的需要不同。 以集體利益為重，讓個(gè)人意愿服從集體以集體利益為重，讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求；理解集體要求的合理性，反思的共同要求；理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，盡量找個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，盡量找到解決沖突的平衡點(diǎn)。到解決沖突的平衡點(diǎn)。 對(duì)于上述沖突，你有哪些理智的處理方法？對(duì)于上述沖突，你有哪些理智的處理方法？讓和聲更美讓和聲更美單音單音探究與分享探究與分享教材教材6464頁下材料頁下材料 在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)在不合理的規(guī)則被修改之前，是執(zhí)行規(guī)則重要，還是修改規(guī)則重要？

16、為什么？則重要，還是修改規(guī)則重要？為什么？ 執(zhí)行規(guī)則重要。執(zhí)行規(guī)則重要。 因?yàn)樵谛乱?guī)則沒有制定出來之前，我們因?yàn)樵谛乱?guī)則沒有制定出來之前，我們必須遵守既有規(guī)則，否則就會(huì)破壞秩序。必須遵守既有規(guī)則，否則就會(huì)破壞秩序。 修改規(guī)則更重要。修改規(guī)則更重要。 因?yàn)閳?zhí)行不合理的規(guī)則會(huì)造成各種沖突，因?yàn)閳?zhí)行不合理的規(guī)則會(huì)造成各種沖突，損害集體成員的利益。損害集體成員的利益。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

17、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

18、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路你怎么看？你怎么看？ 這兩種觀點(diǎn)都比較片面。正確合理的這兩種觀點(diǎn)都比較片面。正確合理的規(guī)則應(yīng)當(dāng)遵守，不合理的規(guī)則需要適當(dāng)修規(guī)則應(yīng)當(dāng)遵守，不合理的規(guī)則需要適當(dāng)修改、完善。改、完善。死守規(guī)則是一種僵化。死守規(guī)則是一種僵化。無視規(guī)則是一種放任。無視規(guī)則是一種放任。怎樣處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？怎樣處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？ 在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖

19、突時(shí)，應(yīng)把的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。 堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。主義。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

20、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

21、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路辨析：堅(jiān)持集體主義就要放棄個(gè)人利益。辨析：堅(jiān)持集體主義就要放棄個(gè)人利益。 （1 1）此說法不正確。）此說法不正確。 （2 2）在集體中，）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是

22、在承認(rèn)個(gè)人利益的合義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義不顧他人的極端個(gè)人主義。如何處理與他人的關(guān)系？如何處理與他人的關(guān)系？ 在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞??？紤]，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧

23、大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。人之間的矛盾做有損集體利益的事情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才