1、琵琶行效能作業(yè)課堂鞏固1下列詞語(yǔ)中加粗體的字的讀音，正確的一組是(    )A湓浦口(pén)          憔悴（jio）        六玄（yo）B錚錚然（zhng）      賈人（ji）         荻花（dí）C蝦蟆陵（há）&#

2、160;        嘈雜（cáo）         鈿頭（diàn）D江浸月（jn）        嘔啞（y）          嘲哳（zh）2下列詞語(yǔ)的書寫，完全正確的一組是(    )A曲罷憫然   &

3、#160; 鈿頭銀蓖        連篇累牘        口誦心唯B轉(zhuǎn)徒江湖     幽愁暗恨        扣人心弦        豪言壯語(yǔ)C輕攏慢捻     天崖海角     

4、0;  幽咽泉流        汗流浹背D東船西舫     恬然自安        翻復(fù)無常        春寒料峭3下列句子中加粗體的詞在文中的意思，正確的一項(xiàng)是(    )A使快彈數(shù)曲          

5、快：趕快。B歌以贈(zèng)之           歌：歌唱。C凡六百一十六言       言：句。 D座中泣下誰(shuí)最多       泣：眼淚。4下列句子中劃線的詞語(yǔ)在文中的意思，正確的一項(xiàng)是(    )A弦弦掩抑聲聲思           

6、    掩抑：低沉抑郁。B老大嫁作商人婦               老大：排行第一。C去來江口守空船               去來：離去回來。D滿座重聞皆掩泣          

7、60;    掩泣：掩飾哭泣。5下列句子中加線的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是(    )A鐵騎突出刀槍鳴               B門前冷落鞍馬稀C整頓衣裳起斂容               D凄凄不似向前聲6下列句子中加線的熟語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(&#

8、160;   )A這些老屋確實(shí)有些味道，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，新的小區(qū)要開發(fā)了，不得不推倒啊！B剛退居二線的老王抱怨說：“你看我才退了下來幾天，就門前冷落鞍馬稀了，真是人走茶涼啊！”C大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識(shí)”，我提議，干杯！D輪到中國(guó)選手申雪、趙洪博出場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，場(chǎng)內(nèi)一片寂靜，真是“此時(shí)無聲勝有聲”啊！7下列各句在誦讀時(shí)，節(jié)拍正確的一句是(    )A主人下馬客在船，舉酒/欲飲無/管弦。B東船/西舫/悄無言，唯見江心秋月白。C夜深/忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。D座中泣下誰(shuí)/最多？江州司馬青衫濕。8對(duì)琵琶

9、行中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )A“嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重，“切切”形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。B“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。C“別有幽愁暗恨生”，是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。D“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。9詩(shī)人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場(chǎng)時(shí)遲疑不決的心情，意在強(qiáng)調(diào)的是(    )A拘于禮法，男女有別，不能見男人 B技藝高超，彈奏能手，不屑見官人C深懷怨恨，內(nèi)心痛苦，無心見生人 D世態(tài)炎涼，人心叵測(cè)，不可見路人10“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描

10、寫在文中的作用是(    )A以景色的寧?kù)o，襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。 B以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。D渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。11對(duì)下面的詩(shī)句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。A第一句概括地介紹了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件（主人送客人）。B第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。C第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場(chǎng)和彈奏張本。D第五、六句寫

11、出了與朋友分別時(shí)的悲慘心情。閱讀下面的詩(shī)句，完成1213題。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。12對(duì)下列詞語(yǔ)的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )A“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動(dòng)作特點(diǎn)，同時(shí)也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。B“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn)。“如急雨”“如私語(yǔ)”使兩種旋律形象可感。C“大珠”一句化

12、視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺。D“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語(yǔ)花底”這一美的視覺形象，強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。13對(duì)以上部分詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是(    )A“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象。B“別有”“此時(shí)”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊，回味無窮的藝術(shù)境界，“無聲勝有聲”給聽者留下了廣闊的想像空間。C“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的大爆發(fā)，同時(shí)，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。D“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進(jìn)入到高潮時(shí)戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動(dòng)魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。高考鏈接14閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。送杜十四之江南白居易荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。有人評(píng)論這首詩(shī)中的“景”和“情”全由第三