1、第一單元青春時光第一單元單元綜述第一單元單元綜述 一、重點(diǎn)：一、重點(diǎn)：(一一)直面青春期的生理與心理變化直面青春期的生理與心理變化1對青春期的生理變化的認(rèn)識對青春期的生理變化的認(rèn)識(1)認(rèn)識：對青春期身體變化主要表現(xiàn)及青春期的生理變化帶給我們認(rèn)識：對青春期身體變化主要表現(xiàn)及青春期的生理變化帶給我們的好處有深刻認(rèn)識。的好處有深刻認(rèn)識。(2)態(tài)度態(tài)度(或做法或做法)：我們要正視身體的變化，欣：我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。青春的我的尊重

2、；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。青春的我們追求美，既有外在美也有內(nèi)在美。們追求美，既有外在美也有內(nèi)在美。2對青春期的心理矛盾的認(rèn)識對青春期的心理矛盾的認(rèn)識(1)認(rèn)識：知道青春期心理矛盾出現(xiàn)的原因及影響。認(rèn)識：知道青春期心理矛盾出現(xiàn)的原因及影響。(2)態(tài)度態(tài)度(或調(diào)節(jié)方法或調(diào)節(jié)方法)：我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松：我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理

3、。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生心理保健醫(yī)生”。(二二)青春期的異性交往青春期的異性交往1認(rèn)識男生女生不同。首先要知道在生理方面和個性愛好方面的差認(rèn)識男生女生不同。首先要知道在生理方面和個性愛好方面的差異表現(xiàn)；其次要知曉男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青異表現(xiàn)；其次要知曉男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。2對性別優(yōu)勢的正確態(tài)度認(rèn)識及做法。男生女生擁有各自的性別優(yōu)對性別優(yōu)勢的正確態(tài)度認(rèn)識及做法。男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我

4、們不斷完善自己。男生女生應(yīng)相互理勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。3知道異性交往的好處及對愛情的認(rèn)識。知道異性交往的好處及對愛情的認(rèn)識。(1)與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。只要與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。好的見證。(2)萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，對異性的欣賞、對美好的向往而愉萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，對異性的欣賞、對美好的向

5、往而愉悅并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該悅并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。慎重對待，理智處理。二、難點(diǎn)：正確把握青春期思想和精神的變化二、難點(diǎn)：正確把握青春期思想和精神的變化1學(xué)會獨(dú)立思考。學(xué)會獨(dú)立思考。(1)認(rèn)識：步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更認(rèn)識：步入青春期，我們的獨(dú)立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需多的見解。隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會獨(dú)立思考。要學(xué)會獨(dú)立思考。(2)做法或正確態(tài)度：獨(dú)立思考并不等同于一味追做法或正

6、確態(tài)度：獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時能接納他求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。人合理、正確的意見。2培養(yǎng)批判精神。培養(yǎng)批判精神。(1)表現(xiàn)：批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)表現(xiàn)：批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學(xué)貴學(xué)貴有疑有疑”，學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。，學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。(2)作用：批判性思維有助作用：批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從

7、不同角度去思考問題，探索解決方于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度去思考問題，探索解決方案。案。(3)做法或要求：批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、做法或要求：批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、給出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更給出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。容易被人接受，更有利于解決問題。3開發(fā)創(chuàng)造潛力。開發(fā)創(chuàng)造潛力。(1)認(rèn)識：青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各個方認(rèn)識：青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。面，存在于我們每個人身上。(2)態(tài)

8、度態(tài)度(或做法或做法)：在遵守法律和道德規(guī)：在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值；創(chuàng)造離不開人未走之路；關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值；創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。實(shí)踐，社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。 三、青春的證明三、青春的證明(重難點(diǎn)重難點(diǎn))1要知道我們有成長、向上、向前的渴望，這樣一些力量在我們身要知道我們有成長、向上、向前的渴望，這樣一些力量在我們身體里生發(fā)，但是要實(shí)現(xiàn)夢想，走向成功必須借助體里生發(fā)，但是要實(shí)現(xiàn)夢想，走向成功必須借助“飛翔的力量飛翔的力量”，那，那就是激蕩的青春活力、自信的青春熱情和自強(qiáng)的青春態(tài)度，這些是促就是激蕩的青春活力、自信的青春熱情和自強(qiáng)的青春態(tài)度，這些是促進(jìn)我們成長的力量。進(jìn)我們成長的力量。2證明自己，需要實(shí)踐、嘗試。在這個過程中要遵守一些基本規(guī)則、證明自己，需要實(shí)踐、嘗試。在這個過程中要遵守一些基本規(guī)則、界限，即界限，即“格格”。“行己有恥行己有恥”