1、2015-2016學年江蘇省揚州中學高二（上）期中物理試卷（必修）一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意（本大題23小題，每小題3分，共69分）1下列單位中，是國際單位制中的基本單位的是( )A牛B千克C瓦D焦耳2伽利略的實驗說明( )A力是維持物體運動的原因B力是保持物體速度不變的原因C力是產生加速度的原因D力不是維持物體運動的原因3最先利用扭秤實驗較精確測出萬有引力常量G的科學家是( )A庫侖B牛頓C卡文迪什D開普勒4關于磁感應強度，下列說法中正確的是( )A由B=可知，B與F成正比，與IL成反比B由B=可知，一小段通電導體在某處不受磁場力，說明此處一定無磁場C磁感應強度的方向就是該處

2、電流受力方向D磁感應強度由磁場本身決定5如圖所示的是M、N兩個物體做直線運動的位移時間圖象，由圖可知不正確的是( )AM物體做勻速直線運動BN物體做曲線運動Ct0秒內M、N兩物體的位移相等Dt0秒內M、N兩物體的路程相等6n個做勻變速直線運動的物體，在t秒內位移最大的是( )A加速度最大的物體B平均速度最大的物體C末速度最大的物體D初速度最大的物體7已知電源的電動勢為E，內電阻為r，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則三個燈亮度變化是( )A都比原來亮B都比原來暗CA、B燈比原來亮，C燈變暗DA、B燈比原來暗，C燈變亮8如圖所示，壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行，關于它在此平面內的受力分析，下列圖

3、示中正確的是( )ABCD9一個做勻加速直線運動物體的加速度是3m/s2，這意味著( )A該物體在任1s末的速度是該秒初速度的3倍B該物體在任1s末的速度比該秒的初速度大3 m/sC該物體在第1s末的速度為3 m/sD該物體在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s10在如圖所示的勻強磁場中，已經標出了電流I和磁場B以及磁場對電流作用力F三者的方向，其中錯誤的是( )ABCD11在電場中的某點放入電量為q的試探電荷時，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電量為+2q的試探電荷，此時測得該點的場強為( )A大小為2E，方向和E相反B大小為E，方向和E相反C大小為2E，方向和E相同D大小為E，方向

4、和E相同12如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉動A、B改變繩的長度，使光滑掛鉤下的重物C緩慢下降關于此過程繩上拉力大小變化，下列說法中正確的是( )A不變B逐漸減小C逐漸增大D可能不變，也可能增大13如圖是空中軌道列車（簡稱空軌）懸掛式單軌交通系統，無人駕駛空軌行程由計算機自動控制在某次研究制動效果的試驗中，計算機觀測到制動力逐漸增大，下列各圖中能反映其速度v隨時間t變化關系的是( )ABCD14質量為2kg的小球從某一高度由靜止釋放，經3s到達地面，不計空氣阻力，g取10m/s2則( )A落地時重力的瞬時功率為600WB落地時重力的瞬時功率為300WC3s內重力的平均功率為45

5、0WD3s內重力的平均功率為900W152007年9月24日，“嫦娥一號”探月衛星發射升空，實現了中華民族千年奔月的夢想“嫦娥一號”衛星在距月球表面200km、周期127min的圓形軌道上繞月球做勻速圓周運動已知月球半徑約為1700km，引力常量G=6.67×1011Nm/kg2，忽略地球對“嫦娥一號”的引力作用由以上數據可以估算出的物理量有( )A月球的質量B衛星的質量C月球表面的溫度D月球繞地球公轉的周期16如圖所示的是便攜式磁帶放音機基本運動結構示意圖在正常播放音樂時，保持不變的是( )A磁帶盤邊緣的線速度大小B磁帶盤的角速度C磁帶盤的轉速D磁帶盤的周期17物理學中用到大量的科

6、學方法，建立下列概念時均用到“等效替代”方法的是( )A“合力與分力”“平均速度”“總電阻”B“質點”“總電阻”“點電荷”C“點電荷”“總電阻”“電場強度”D“合力與分力”“質點”“電場強度”18如圖所示，一個固定在豎直平面上的光滑圓形管道，管道里有一個直徑略小于管道內徑的小球，小球在管道內做圓周運動，下列說法中錯誤的是( )A小球通過管道最低點時，小球對管道的壓力向下B小球通過管道最低點時，小球對管道的壓力向上C小球通過管道最高點時，小球對管道的壓力可能向上D小球通過管道最高點時，小球對管道可能無壓力19一帶負電荷的質點，在電場力作用下沿曲線abc從a減速運動到c則關于b點電場強度E的方向，

7、可能正確的是（虛線是曲線在b點的切線）( )ABCD20如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力( )A等于零B不為零，方向向右C不為零，方向向左D不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右21質量為2的物塊放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，物塊動能EK與其發生位移x之間的關系如圖所示已知物塊與水平面間的動摩擦因數=0.2，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是( )Ax=1m時速度大小為2m/sBx=3m時物塊的加速度大小為2.5m/s2C在前4m位移過程中拉力對物塊做的功為9JD在前4m位移過

8、程中物塊所經歷的時間為2.8s22如圖所示，DO是水平面，AB為斜面，初速為v0的物體從D點出發沿DBA滑動到頂點A時速度剛好為零如果斜面改為AC，讓該物體從D點出發沿DCA滑動到A點且速度剛好為零，則物體具有的初速度（物體與斜面及水平面間的動摩擦因數處處相同且不為零，不計物體滑過B、C點時的機械能損失）( )A大于v0B等于v0C小于v0D取決于斜面的傾角23作直線運動的物體，經過A、B兩點的速度分別為VA和VB，經過A和B的中點的速度為VC，且VC=（VA+VB）；在AC段為勻加速直線運動，加速度為a1，CB段為勻加速直線運動，加速度為a2，則( )Aa1=a2Ba1a2Ca1a 2D不能

9、確定二、填空題：把答案填在答題卡相應的橫線上（本大題2小題，共10分）24太陽能是綠色能源，太陽能發電已被廣泛應用，某型號太陽能電池組的電動勢為43.2V，內阻為6，給一個阻值為8.4的電阻供電，則通過該電阻的電流為_A，該電阻兩端的電壓為_V25如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是_m/s，小車運動的加速度計算表達式為_，加速度的大小是_

10、m/s2（計算結果保留兩位有效數字）三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位（本大題3小題，共21分）26質量為5.0kg的物體，從離地面36m高處，由靜止開始勻加速下落，經3s落地，g取10m/s2，試求：（1）物體下落的加速度的大小；（2）下落過程中物體所受阻力的大小27如圖所示，AB是半徑為R的光滑圓弧軌道B點的切線在水平方向，且B點離水平地面高為h，有一物體（可視為質點）從A點靜止開始滑下，到達B點時，對軌道的壓力為其所受重力的3倍（重力加速度為g）求：（1）物體運動到B點時的速度；（2）物

11、體到達B點時的加速度a1及剛離開B點時的加速度a2；（3）物體落地點到B點的距離s28如圖所示，AB段是長s=10m的粗糙水平軌道，BC段是半徑R=2.5m的光滑半圓弧軌道有一個質量m=0.1kg的小滑塊，靜止在A點，受一水平恒力F作用，從A點開始向B點運動，剛好到達B點時撤去力F，小滑塊經半圓弧軌道從C點水平拋出，恰好落在A點，已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數=0.25，g取10m/s2，（1）求小滑塊在C點的速度大小；（2）如果要使小滑塊恰好能夠經過C點，求水平恒力F的大小；（3）設小滑塊經過半圓弧軌道B點時，軌道對小滑塊支持力的大小為FN，若改變水平恒力F的大小，FN會隨之變化如最大靜摩

12、擦與滑動摩擦大小相等，試通過計算在坐標紙上作出FNF圖象2015-2016學年江蘇省揚州中學高二（上）期中物理試卷（必修）一、單項選擇題：每小題只有一個選項符合題意（本大題23小題，每小題3分，共69分）1下列單位中，是國際單位制中的基本單位的是( )A牛B千克C瓦D焦耳【考點】力學單位制 【專題】直線運動規律專題【分析】國際單位制規定了七個基本物理量分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位【解答】解：牛是由牛頓第二定律F=ma推到出的單位是導出單位，瓦是由P=推到出的單位也是導出單

13、位，焦耳是由W=FL推到出的單位也是導出單位，只有千克是質量的單位，是國際單位制中的基本單位，所以B正確故選B【點評】國際單位制規定了七個基本物理量，這七個基本物理量分別是誰，它們在國際單位制分別是誰，這都是需要學生自己記住的2伽利略的實驗說明( )A力是維持物體運動的原因B力是保持物體速度不變的原因C力是產生加速度的原因D力不是維持物體運動的原因【考點】伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法 【專題】直線運動規律專題【分析】伽利略的理想斜面實驗證明力不是維持物體運動的原因物體不受外力作用時，不一定處于靜止狀態【解答】解：伽利略的理想斜面實驗證明力不是維持物體運動的原因，沒有力作用的物體能保持

14、原來的運動狀態故A、B、C錯誤，D正確故選：D【點評】本題考查對伽利略的理想斜面實驗意義的理解，此實驗否定了力是維持物體運動的原因的理論，說明了力改變物體運動狀態的原因3最先利用扭秤實驗較精確測出萬有引力常量G的科學家是( )A庫侖B牛頓C卡文迪什D開普勒【考點】物理學史 【分析】最先利用扭秤實驗較精確測出萬有引力常量G的科學家是卡文迪許【解答】解：牛頓發現萬有引力定律后，由英國科學家卡文迪許最先利用扭秤實驗較精確測出萬有引力常量G故C正確，ABD錯誤故選C【點評】對于物理學上兩個扭秤實驗要記牢：一個扭秤實驗測出萬有引力常量G，另一個扭秤實驗測出了靜電力常量4關于磁感應強度，下列說法中正確的是

15、( )A由B=可知，B與F成正比，與IL成反比B由B=可知，一小段通電導體在某處不受磁場力，說明此處一定無磁場C磁感應強度的方向就是該處電流受力方向D磁感應強度由磁場本身決定【考點】磁感應強度 【分析】磁感應強度的定義式：是采用比值法定義的，B的大小與F、IL等無關，由磁場本身決定的，充分理解磁場強度的定義式即可正確解答本題【解答】解：AD、是采用比值法定義的，B的大小與F、IL沒有正反比關系，與這些量無關，是由磁場本身決定的，故A錯誤，D正確B、通電導體在某處不受磁場力，可能是因為磁場為零，也可能是因為導體與磁場平行，故B錯誤C、磁感應強度的方向，總是與該處電流受力方向垂直，故C錯誤故選：D

16、【點評】對于概念的理解要深入充分，不能停留在表面，很多概念的定義式和決定式是不同的，如電場強度、磁感應強度、速度、加速度等5如圖所示的是M、N兩個物體做直線運動的位移時間圖象，由圖可知不正確的是( )AM物體做勻速直線運動BN物體做曲線運動Ct0秒內M、N兩物體的位移相等Dt0秒內M、N兩物體的路程相等【考點】勻變速直線運動的圖像 【專題】運動學中的圖像專題【分析】位移時間圖線反映物體位移隨時間的變化規律，不是物體運動的軌跡通過位移時間圖線可以根據縱坐標知道物體的位移【解答】解：A、M、N兩個物體都做直線運動，M做勻速直線運動，N做變速直線運動故A正確，B錯誤C、t0秒內M、N兩物體的位移相等

17、因為兩物體都做直線運動，則路程也相等故C、D正確本題選錯誤的，故選B【點評】解決本題的關鍵知道位移時間圖線的物理意義，知道圖線上某點的切線斜率表示瞬時速度，圖線上某點與原點的連線斜率表示平均速度6n個做勻變速直線運動的物體，在t秒內位移最大的是( )A加速度最大的物體B平均速度最大的物體C末速度最大的物體D初速度最大的物體【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系 【專題】直線運動規律專題【分析】由勻變速直線運動的位移公式，可見在相等時間內平均速度最大的位移一定最大【解答】解：A、由勻變速直線運動的位移公式，可見，加速度大位移不一定大，故A錯誤B、由勻變速直線運動的位移公式，可見，平均速度大位移

18、一定大，故B正確C、由勻變速直線運動的位移公式，可見，末速度大位移不一定大，故C錯誤D、由勻變速直線運動的位移公式，可見，初速度大位移不一定大，故D錯誤故選：B【點評】做勻變速直線運動的物體，在一段時間內的位移由初速度、加速度共同決定7已知電源的電動勢為E，內電阻為r，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則三個燈亮度變化是( )A都比原來亮B都比原來暗CA、B燈比原來亮，C燈變暗DA、B燈比原來暗，C燈變亮【考點】閉合電路的歐姆定律 【專題】恒定電流專題【分析】本題的電路結構是：AC兩燈并聯后與B燈、變阻器串聯滑動變阻器的滑片P向左移動時，接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，根據歐姆定律并聯部分電

19、壓的變化情況，即可判斷AB兩燈亮度的變化，根據干路電流的變化，分析B燈亮度的變化【解答】解：滑動變阻器的滑片P向左移動時，接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，根據閉合電路歐姆定律得知，干路電流增大，并聯部分分擔的電壓增大，則A、B兩燈均變亮，B燈變暗故C正確故選C【點評】本題為混聯電路，電路情況較復雜，不過只要認真分析，則可以看出電路是由兩電阻并聯后再與一電阻串聯而成，可以分成兩部分求解8如圖所示，壁虎在豎直玻璃面上斜向上勻速爬行，關于它在此平面內的受力分析，下列圖示中正確的是( )ABCD【考點】力的合成與分解的運用 【專題】受力分析方法專題【分析】因為是勻速所以合力為零，受力分析可知重力

20、mg與F大小相等，方向相反【解答】解：壁虎勻速直線運動對壁虎進行受力分析：可知F與mg大小相等，方向相反故選：A【點評】本題考察基礎知識，掌握二力平衡及受力分析即可解決此類問題9一個做勻加速直線運動物體的加速度是3m/s2，這意味著( )A該物體在任1s末的速度是該秒初速度的3倍B該物體在任1s末的速度比該秒的初速度大3 m/sC該物體在第1s末的速度為3 m/sD該物體在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s【考點】加速度 【專題】直線運動規律專題【分析】加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度等于3m/s2，說明速度每秒變化3m/s【解答】解：A、B、作勻加速直線運動的物體，加速度等于3

21、m/s2，說明速度每秒中增加3m/s，也就是說任一秒內，末速度比初速度大3m/s，所以A錯誤，B正確C、假設物體初速度為零，那么第一秒末的速度為3m/s，但是題目并沒說明初速度是多少，故C錯誤D、該物體在任1s初的速度和前1s末的速度是指同一時刻速度，故D錯誤故選B【點評】本題是對物理中基本概念的考查，這是學習物理的基礎，基本知識一定要掌握牢固10在如圖所示的勻強磁場中，已經標出了電流I和磁場B以及磁場對電流作用力F三者的方向，其中錯誤的是( )ABCD【考點】左手定則 【分析】正確應用左手定則即可判斷出磁場、電流、安培力三者之間的關系即可解答本題，應用時注意安培力產生條件【解答】解：根據左手

22、定則可知：ABCD三圖中電流、磁場、安培力方向均和左手定則中要求方向一致，故正確；C圖中電流和磁場方向一致，不受安培力，故C錯誤本題選錯誤的，故選：C【點評】安培定則、左手定則、右手定則等應用容易混淆，因此平時要加強訓練，熟練應用這幾種定則進行有關物理量的判斷11在電場中的某點放入電量為q的試探電荷時，測得該點的電場強度為E；若在該點放入電量為+2q的試探電荷，此時測得該點的場強為( )A大小為2E，方向和E相反B大小為E，方向和E相反C大小為2E，方向和E相同D大小為E，方向和E相同【考點】電場強度 【專題】電場力與電勢的性質專題【分析】電場中的場強取決于電場本身，與有無檢驗電荷無關；場強公

23、式E=，只是為研究電場的方便，采用比值法下的定義【解答】解：根據場強的定義式E=得該點的場強為E，再根據電場中的場強取決于電場本身，所以在該點放入電量為+2q的試探電荷時，該點的場強不變，故ABC錯誤，D正確故選：D【點評】明確電場中的場強取決于電場本身，與有無檢驗電荷無關是解本題的關鍵12如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉動A、B改變繩的長度，使光滑掛鉤下的重物C緩慢下降關于此過程繩上拉力大小變化，下列說法中正確的是( )A不變B逐漸減小C逐漸增大D可能不變，也可能增大【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用 【專題】共點力作用下物體平衡專題【分析】二力合成時，夾

24、角越小，合力越大；同樣，將一個力分解為等大的兩個分力，兩個分力的夾角越大，分力越大；物體受三個力，重力和兩個拉力，三力平衡，兩個拉力的合力與重力等值、反向、共線【解答】解：物體受三個力，重力和兩個拉力，三力平衡，兩個拉力的合力與重力平衡；兩個拉力合力一定，夾角不斷減小，故拉力不斷減小；故選B【點評】本題關鍵記住“將一個力分解為等大的兩個分力，兩個分力的夾角越大，分力越大”的結論，若是用解析法求解出拉力表達式分析，難度加大了13如圖是空中軌道列車（簡稱空軌）懸掛式單軌交通系統，無人駕駛空軌行程由計算機自動控制在某次研究制動效果的試驗中，計算機觀測到制動力逐漸增大，下列各圖中能反映其速度v隨時間t

25、變化關系的是( )ABCD【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系 【專題】牛頓運動定律綜合專題【分析】計算機觀測到制動力逐漸增大，則列車在做減速運動，且加速度越來越大，根據速度與時間圖象的斜率表示加速度的大小，即可求解【解答】解：由題意可知，制動力在增大，則加速度大小在增大由速度與時間圖象的斜率表示加速度的大小，可知， A選項的加速度不變，B選項加速度大小在變小，而C選項加速度大小先增大后減小只有D選項加速度大小變大，故ABC錯誤，D正確；故選：D【點評】考查制動力變化與加速度大小關系，再由速度與時間圖象來確定答案14質量為2kg的小球從某一高度由靜止釋放，經3s到達地面，不計

26、空氣阻力，g取10m/s2則( )A落地時重力的瞬時功率為600WB落地時重力的瞬時功率為300WC3s內重力的平均功率為450WD3s內重力的平均功率為900W【考點】功率、平均功率和瞬時功率 【專題】功率的計算專題【分析】根據速度時間公式求出3s末的速度，再根據P=Fv求3s末瞬時功率3s內重力的平均功率等于重力做的功除以所用時間【解答】解：A、B物體只受重力，做自由落體運動，則3s末速度為：v=gt=10×3=30m/s所以落地時重力的瞬時功率P=mgv=20×30m/s=600W，故A正確，B錯誤；C、D，3s內物體下落的高度為 h=所以3s內重力的功率為P=W=3

27、00W，故C、D錯誤故選：A【點評】本題關鍵是根據自由落體的速度時間公式求出瞬時速度和下落的高度，然后根據公式P=Fv求瞬時功率，根據公式P=求平均功率152007年9月24日，“嫦娥一號”探月衛星發射升空，實現了中華民族千年奔月的夢想“嫦娥一號”衛星在距月球表面200km、周期127min的圓形軌道上繞月球做勻速圓周運動已知月球半徑約為1700km，引力常量G=6.67×1011Nm/kg2，忽略地球對“嫦娥一號”的引力作用由以上數據可以估算出的物理量有( )A月球的質量B衛星的質量C月球表面的溫度D月球繞地球公轉的周期【考點】人造衛星的加速度、周期和軌道的關系；萬有引力定律及其應

28、用 【專題】人造衛星問題【分析】衛星在月球表面做勻速圓周運動，由月球的萬有引力提供向心力，列出等式求出中心體的質量【解答】解：A、設該衛星的運行周期為T、質量為m，月球的半徑為R、質量為M，衛星運行時萬有引力提供向心力則=mr（）2，r=R+h T=127min所以能求出月球的質量，故A正確B、萬有引力提供向心力，只能求出中心體的質量，故B錯誤C、根據題意無法求出月球表面的溫度，故C錯誤D、根據題意無法求出月球繞地球公轉的周期，故D錯誤故選A【點評】已知衛星的運行周期和軌道半徑，可求出月球的質量，關鍵要能運用萬有引力提供向心力16如圖所示的是便攜式磁帶放音機基本運動結構示意圖在正常播放音樂時，

29、保持不變的是( )A磁帶盤邊緣的線速度大小B磁帶盤的角速度C磁帶盤的轉速D磁帶盤的周期【考點】線速度、角速度和周期、轉速 【專題】勻速圓周運動專題【分析】磁帶放音機的播放原理為磁帶上的磁信號感應磁頭上的線圈轉化成電信號為了保持放音速度平穩，壓帶輪和主軸要確保磁帶傳送的線速度大小恒定，由此結合圓周運動的物理量之間的關系來分析判斷【解答】解：A：磁帶放音機的播放原理為磁帶上的磁信號感應磁頭上的線圈轉化成電信號，為了保持放音速度平穩，壓帶輪和主軸要確保磁帶傳送的線速度大小恒定，故A選項正確B、C、D：隨著放音環繞轉軸的磁帶多少在變化，因此，轉動的半徑也變化，由v=r知v恒定時磁帶盤的角速度也變化，即

30、磁帶盤的轉速、周期也變化，所以，選項B、C、D錯誤故選：A【點評】解答本題關鍵是要理解磁帶放音機的工作原理：保持放音速度平穩，磁帶傳送的線速度大小恒定，同時，要清楚描述圓周運動的物理量的關系17物理學中用到大量的科學方法，建立下列概念時均用到“等效替代”方法的是( )A“合力與分力”“平均速度”“總電阻”B“質點”“總電阻”“點電荷”C“點電荷”“總電阻”“電場強度”D“合力與分力”“質點”“電場強度”【考點】合力的大小與分力間夾角的關系 【專題】平行四邊形法則圖解法專題【分析】物理學中用到大量的科學方法，建立“合力與分力”、“平均速度”、“總電阻”采用等效替代的方法，“質點”、“點電荷”采用

31、理想化模型的方法，“平均速度”、“電場強度”采用比值定義法【解答】解：A、“合力與分力”、“平均速度”、“總電阻”采用的都是等效替代的方法故A正確 B、“質點”、“點電荷”采用理想化模型的方法，“總電阻”采用等效替代的方法故B錯誤 C、“點電荷”采用理想化模型的方法，“總電阻”采用等效替代的方法，“電場強度”采用比值定義法故C錯誤 D、“合力與分力”采用等效替代的方法，“質點”采用理想化模型的方法，“電場強度”采用比值定義法故D錯誤故選：A【點評】對于物理學上常用的科學研究方法：等效替代法、理想化模型法、比值定義法等等要理解并掌握，并進行歸納總結，對學習物理量的意義有很大的幫助18如圖所示，一

32、個固定在豎直平面上的光滑圓形管道，管道里有一個直徑略小于管道內徑的小球，小球在管道內做圓周運動，下列說法中錯誤的是( )A小球通過管道最低點時，小球對管道的壓力向下B小球通過管道最低點時，小球對管道的壓力向上C小球通過管道最高點時，小球對管道的壓力可能向上D小球通過管道最高點時，小球對管道可能無壓力【考點】機械能守恒定律；牛頓第二定律；向心力 【專題】機械能守恒定律應用專題【分析】小球沿管道做圓周運動，需要向心力根據牛頓第二定律分析小球通過管道最低點時，管道對小球的作用力方向，再由牛頓第三定律分析小球對管道的作用力方向【解答】解：A、B小球小球通過管道最低點時，具有向上的向心加速度，根據牛頓第

33、二定律得知，合力向上，則管道對小球的支持力向上，由牛頓第三定律得到，小球對管道的壓力向下故A正確，B錯誤C、D設管道的半徑為R，小球的質量為m，小球通過最高點時速度大小為v，管道對小球有向上作用力，大小為N，根據牛頓第二定律得：mgN=m，當v=時，N=0，說明管道對小球無壓力；當v時，N0，說明管道對小球的作用力向下，則小球對管道的壓力向上故CD正確本題選錯誤的故選B【點評】本題運用牛頓第二定律分析管道對小球的作用力方向，與輕桿模型類似小球經過最高點時，管道對小球的作用力方向、大小與小球的速度有關19一帶負電荷的質點，在電場力作用下沿曲線abc從a減速運動到c則關于b點電場強度E的方向，可能

34、正確的是（虛線是曲線在b點的切線）( )ABCD【考點】物體做曲線運動的條件；曲線運動；電場強度 【專題】物體做曲線運動條件專題【分析】根據物體做曲線運動的條件和受力特點分析電荷受的電場力方向，再由負電荷所受的電場力方向與場強方向相反進行選擇【解答】解：負電荷電場力方向與場強方向相反；電荷在電場力作用下沿曲線abc從a減速運動到c，故電場力指向內側且偏向后；故電場強度的方向指向外側且偏向前方，故A正確，BCD均錯誤；故選A【點評】本題是電場中軌跡問題，抓住電荷所受的合力指向軌跡的內側和速度沿軌跡的切線方向是解題的關鍵20如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，

35、斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力( )A等于零B不為零，方向向右C不為零，方向向左D不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右【考點】共點力平衡的條件及其應用 【專題】壓軸題【分析】在研究力和運動關系的問題時，常會涉及相互關聯的物體間的相互作用問題，即“連接體問題”連接體問題一般是指由兩個或兩個以上物體所構成的有某種關聯的系統研究此系統的受力或運動時，求解問題的關鍵是研究對象的選取和轉換一般若討論的問題不涉及系統內部的作用力時，可以以整個系統為研究對象列方程求解“整體法”；若涉及系統中各物體間的相互作用，則應以系統某一部分為研究對象列方程求解“隔離法”這樣，便將物體間的內力轉化為外力，從

36、而體現其作用效果，使問題得以求解在求解連接體問題時，隔離法與整體法相互依存，相互補充，交替使用，形成一個完整的統一體，可以分別列方程求解本題中由于小木塊與斜面體間有相對滑動，但無相對加速度，可以當作兩物體間相對靜止，摩擦力達到最大靜摩擦力的情況，然后運用整體法研究【解答】解：斜劈和物塊都平衡，受力的大小和方向情況與兩物體間相對靜止且摩擦力達到最大靜摩擦力的情況相同，故可以對斜劈和物塊整體受力分析受重力和支持力，二力平衡，無摩擦力；故選A【點評】本題關鍵要靈活地選擇整體法與隔離法，選用整體法可以不考慮兩物體間的作用力，使問題大為簡化21質量為2的物塊放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始

37、運動，物塊動能EK與其發生位移x之間的關系如圖所示已知物塊與水平面間的動摩擦因數=0.2，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是( )Ax=1m時速度大小為2m/sBx=3m時物塊的加速度大小為2.5m/s2C在前4m位移過程中拉力對物塊做的功為9JD在前4m位移過程中物塊所經歷的時間為2.8s【考點】動能定理的應用；牛頓第二定律 【專題】動能定理的應用專題【分析】由圖象可觀察x=1m時動能為2J，由此可求速度x=3m時物塊的加速度即為，24m時的加速度，先求2m、4m時的速度大小，再以勻變速直線運動公式可求先求全過程摩擦力的功，再由動能定理求拉力的功分段求兩次勻變速直線運動的時間，再

38、求和【解答】解：A、由圖象可知x=1m時動能為2J，故A錯誤 B、同理，當x=2m時動能為4J，v2=2m/s； 當x=4m時動能為9J，v4=3m/s， 則24m，有， 解得24m加速度為，故B錯誤 C、對物體運動全過程，由動能定理得 WF+（mgx）=Ek末0 解得WF=25J，故C錯誤 D、02m過程， 24m過程， 故總時間為2s+0.8s=2.8s，D正確故選D【點評】本題對動能定理、牛頓第二定律、運動學公式的綜合考查，題目綜合性較強，需注意細節：Ek與x成線性關系，即說明合力恒定，即物體作勻變速運動本題難度適中22如圖所示，DO是水平面，AB為斜面，初速為v0的物體從D點出發沿DB

39、A滑動到頂點A時速度剛好為零如果斜面改為AC，讓該物體從D點出發沿DCA滑動到A點且速度剛好為零，則物體具有的初速度（物體與斜面及水平面間的動摩擦因數處處相同且不為零，不計物體滑過B、C點時的機械能損失）( )A大于v0B等于v0C小于v0D取決于斜面的傾角【考點】功能關系 【分析】物體從D點滑動到頂點A過程中，分為水平和斜面兩個過程，由于只有重力和摩擦力做功，根據動能定理列式求解即可【解答】解：物體從D點滑動到頂點A過程中mgxAOmgxDBmgcosxAB=m由幾何關系cosxAB=xOB，因而上式可以簡化為mgxAOmgxDBmgxOB=mmgxAOmgxDO=m從上式可以看出，到達頂點

40、的動能與路徑無關故選：B【點評】該題考查斜面上的摩擦力做功的特點，解答本題關鍵的根據動能定理列式，對列得的方程進行討論得出結論23作直線運動的物體，經過A、B兩點的速度分別為VA和VB，經過A和B的中點的速度為VC，且VC=（VA+VB）；在AC段為勻加速直線運動，加速度為a1，CB段為勻加速直線運動，加速度為a2，則( )Aa1=a2Ba1a2Ca1a 2D不能確定【考點】勻變速直線運動的速度與時間的關系 【專題】直線運動規律專題【分析】根據勻變速直線運動的速度位移公式v2v02=2ax，分別求出兩段相等位移內的加速度，根據作差法比較加速度的大小【解答】解：對于AC段有：，對于CB段有：vB

41、2，利用作差法，a2a1=所以a1a2故C正確，A、B、D錯誤故選C【點評】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度位移公式v2v02=2ax，利用作差法比較加速度的大小本題也可以用圖象法分析二、填空題：把答案填在答題卡相應的橫線上（本大題2小題，共10分）24太陽能是綠色能源，太陽能發電已被廣泛應用，某型號太陽能電池組的電動勢為43.2V，內阻為6，給一個阻值為8.4的電阻供電，則通過該電阻的電流為3A，該電阻兩端的電壓為25.2V【考點】閉合電路的歐姆定律 【專題】恒定電流專題【分析】根據閉合電路歐姆定律求解電流，由歐姆定律求出電阻兩端的電壓【解答】解：根據閉合電路歐姆定律得：通過該電阻的電

42、流為I=A=3A該電阻兩端的電壓為 U=IR=3×8.4V=25.2V故答案為：3；25.2【點評】閉合電路歐姆定律和部分電路歐姆定律是電路部分重點知識，要能熟練運用25如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是0.86m/s，小車運動的加速度計算表達式為a=，加速度的大小是0.64m/s2（計算結果保留兩位有效數字）【考點】探究小車速

43、度隨時間變化的規律 【專題】實驗題【分析】紙帶實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度【解答】解：利用勻變速直線運動的推論得：vA=0.80m/s由于相鄰的計數點間的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4s1=3a1T2s5s2=3a2T2s6s3=3a3T2為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得：a=（a1+a2+a3）小車運動的加速度計算表達式為a=代入數據得：a=0.64m/s2故答案為：0.86，a=，0.64【點評】要注意單位的換算和有效數字的保留能夠運用逐差法求解加速度三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位（本大題3小題，共21分）26質量為5.0kg的物體，從離地面36m高處，由靜止開始勻加速下落，經3s落地，g取10m/s2，試求：（1）物體下落的加速度的大小；（2）下落過程中物體所受阻力的大小【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系 【專題】牛頓運動定律綜合專題【分析】根據勻變速直線運動的公式求出物體下落的加速度，根據牛頓第二定律求出阻力的大小【解答】解