1、人教版生物必修1第四章第1節物質跨膜運輸的實例同步練習（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單項選擇題（共10題）： (共10題；共20分)1. （2分） 下列有生物學實驗說法，正確的是（ ）a . 利用血細胞計數板計數微生物時，為了方便計數要適量稀釋樣液以分散細胞b . 在統計土壤動物物種豐富度時，為了方便可排除不知道名稱的小動物c . 要調查紅綠色盲癥的發病率時，為了方便可直接到某患者家系進行全面調查d . 觀察植物細胞的質壁分離實驗時，為了方便操作可直接在載物臺上滴加蔗糖溶液【考點】 2. （2分） 對質壁分離的正確解釋是（ ） a . 細胞質與細胞壁發生分離 &

2、#160;  b . 細胞膜與細胞壁發生分離    c . 原生質與細胞壁發生分離    d . 原生質層與細胞壁發生分離    【考點】 3. （2分） (2017高二下·菏澤期末) 將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋（蔗糖分子不能透過）浸入蒸餾水中，如圖能正確表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間關系的是（ ） a .     b .     c .   

3、  d .     【考點】 4. （2分） (2018·濮陽模擬) 下列有關洋蔥在高中生物學實驗中的使用，最佳的一項是（ ）選項實驗名稱選材部位a葉綠體中色素的提取與分離紫色洋蔥鱗片葉的外表皮b觀察dna和rna在細胞中的分布白色洋蔥鱗片葉的內表皮c探究植物細胞的吸水和失水紫色洋蔥鱗片葉的內表皮d觀察植物細胞的有絲分裂白色洋蔥鱗片葉的外表皮a . a    b . b    c . c    d . d&

4、#160;   【考點】 5. （2分） (2017高一下·鹽城期末) 將下列結構置于蒸餾水中，不會破裂的是（ ）a . 紅細胞    b . 口腔上皮細胞    c . 線粒體    d . 洋蔥根尖細胞    【考點】 6. （2分） (2016高一上·太原期中) 如圖為某同學觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗后畫的模式圖，下列說法錯誤的是（ ）a . 圖中的和及兩者間的細胞質組成原生

5、質層    b . 在用顯微鏡實際觀察時，結構不容易看到    c . 整個實驗過程中需要始終保持細胞的活性    d . 該細胞正在發生滲透失水    【考點】 7. （2分） (2016高二上·靜寧期中) 已經發生質壁分離的洋蔥表皮細胞，與外界溶液的分界是（ ） a . 細胞壁    b . 細胞膜    c . 液泡膜  

6、  d . 核膜    【考點】 8. （2分） (2017高二下·雅安期中) 下圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過圖2表示磷脂在細胞膜內外兩側分布的百分比請據圖分析下列敘述不正確的是（ ） a . 圖1所示生物膜最可能是細胞膜，因為有糖蛋白丁b . 由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的c . 圖1中某物質通過離子通道不需要消耗atp，所示某物質排出細胞的方式是主動運輸d . 圖1說明細胞膜選擇透過性

7、的分子基礎是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉運蛋白具有專一性【考點】 9. （2分） (2015高一上·廣平月考) 當根尖成熟區表皮細胞的濃度大于土壤溶液的濃度時，水分子的運動情況是（ ） a . 水分子只進不出    b . 水分子只出不進    c . 單位時間內進入細胞的水分子數多于從細胞中出來的水分子數    d . 單位時間內從細胞內出來的水分子數多于進入細胞的水分子數    【考點】 10. （2分） (2015高一下

8、·吉安月考) 利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大致范圍將細胞液濃度相同的某種植物細胞（如圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現右側ad四種細胞狀態，則細胞液濃度位于下列哪兩個細胞之間（ ） a . cb    b . ac    c . ad    d . dc    【考點】 二、 多項選擇題（共5題）： (共5題；共15分)11. （3分） (2019·南通模擬) 下列相關實驗的原理及現象合理的是（ ）

9、 選項實驗課題實驗原理實驗現象a探究ph對h2o2酶活性的影響h2o2酶催化h2o2分解產生o2適宜ph下產生氣泡較多b探究酵母菌的呼吸方式細胞有氧呼吸產生co2和h2o；無氧呼吸產生c2h5oh、co2或c3h6o3澄清石灰水變混濁c綠葉中色素的提取不同色素在層析液中溶解度不同濾液呈深綠色d觀察植物細胞的質壁分離原生質層具有選擇透過性中央液泡變小a . a    b . b    c . c    d . d    【考點】 12.

10、（3分） (2020高三上·邗江月考) 下圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示表示的生物學含義錯誤的是（ ） a . 萌發的種子中自由水含量隨時間變化的情況    b . 細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化的情況    c . 某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況    d . 人成熟紅細胞中k+吸收量隨o2濃度變化的情況    【考點】 13. （3分） (2020高二下·揚州期末) 下圖是比較生物膜和人工膜(雙層磷脂

11、)對多種物質通透性(跨膜運輸速率)的結果，據此能得出的推論是（ ） a . 離子以協助擴散方式通過人工膜    b . 分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率    c . 生物膜上存在著協助h2o通過的物質    d . 生物膜對k+、na+、cl-的通透具有選擇性    【考點】 14. （3分） (2020高三上·章丘月考) 下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖。其中、的個數代表分子（離子）的

12、濃度。下列相關敘述錯誤的是（ ） a . 圖示中葡萄糖雖然逆濃度進入細胞，但并不消耗能量    b . 兩種載體存在差異的根本原因是基因的選擇性表達    c . 載體a和載體b在細胞膜上不能自由運動    d . 細胞內外鈉離子濃度差的產生和維持與載體a有關    【考點】 15. （3分） 如下圖所示，燒杯內裝有蒸餾水，下部封有半透膜的長頸漏斗內裝有淀粉和食鹽溶液，開始時，漏斗頸內的液面與燒杯內蒸餾水的液面相同。過一段時間后，用碘液

13、和硝酸銀溶液分別檢測蒸餾水中的物質。整個實驗過程中所觀察到的現象是（ ） 漏斗頸內的液面下降  漏斗頸內的液面上升  燒杯內的液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成  燒杯內的液體遇碘液變藍a .     b .     c .     d .     【考點】 三、 判斷題（共5題）： (共5題；共10分)16. （2分） 當細胞內外存在濃度差時，細胞就會發生質壁分離或復原【考點】 17. （2分） 水分子進出細

14、胞，取決于細胞內外液體的濃度差【考點】 18. （2分） 根細胞膜上某種離子的載體蛋白的有 無，決定對離子選擇吸收的種類。    （ ） 【考點】 19. （2分） 生物膜是選擇透過性膜，小分子物質都能通過，而大分子物質都不能通過。   （ ） 【考點】 20. （2分） 用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細胞發生質壁分離。    （ ） 【考點】 四、 非選擇題（共5題）： (共5題；共32分)21. （7分） (2016高三上·江蘇期中) 某種綠藻由單列細胞組成，有較大的葉綠體、液泡無色研究人員

15、為探究該種綠藻細胞液的濃度大小，進行如下實驗： 配制不同濃度的蔗糖溶液制作該藻類的臨時裝片，并用光學顯微鏡觀察將該藻類臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液觀察并記錄實驗結果，結果如下表（“”表示不能發生，“+”表示能發生，“+”越多表示質壁分離程度越大）蔗糖濃度/gml10.200.250.300.350.400.450.500.55質壁分離程度+回答下列問題：（1） 選用該藻類作為實驗材料的優點之一是原生質層呈_色，便于觀察其原生質層的選擇透過性取決于_ （2） 步驟中，為了防止產生氣泡，蓋蓋玻片的正確方法是_ 要將視野右上方的細胞移到中央，應將裝片向_（方向）移動步驟中觀察到質壁分離現象

16、，這是該藻類細胞通過_作用失水的結果 （3） 分析實驗結果可推測，該藻類細胞的細胞液濃度在_之間 （4） 某同學換用一定濃度的kno3溶液重復該實驗，發現在沒有將kno3溶液置換成清水的情況下，質壁分離的細胞發生了自動復原現象在此過程中，相關物質進出細胞的方式有_ 【考點】 22. （4分） (2017高一上·福州期末) 如圖為洋蔥表層細胞在不同溶液中，細胞吸水力（細胞液濃度越大，該能力越強）和原生質體（植物細胞細胞壁以內部分）相對體積（正常狀態為1.0）的相互關系圖解，據圖完成問題（注：試題中涉及要用的試劑應從所給的試劑中選擇）材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等供

17、選擇試劑：清水、質量濃度為0.1g/ml的kno3溶液、質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、質量濃度為0.5g/ml蔗糖溶液（1） 若ba過程發生后可自動發生ab過程，選用的試劑是_ 具體操作步驟如下：第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，在顯微鏡下觀察，可看到_（請描述原生質層的位置）第二步：在蓋玻片一側用滴管滴該試劑溶液，從蓋玻片的另一側用吸水紙吸滴加的溶液第三步：然后在顯微鏡下觀察細胞的變化此實驗是否需要再增設對照組？_ （2） 若選擇一種試劑在完成ba過程后，無論換用哪種試劑，ab過程都不會發生，則選擇的試劑是_ 【考點】 23. （10分） 如圖為某學生進行植物細胞質

18、壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：（1） b步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_的大小以及_的位置 （2） 請完成c，e步驟的操作方法：在蓋玻片一側滴入一定濃度的_溶液，另一側用吸水紙吸引，并重復幾次e步驟滴加的是_ （3） d步驟可觀察到部分細胞正在發生質壁分離，植物細胞質壁分離是指_和_分離，質壁分離過程中細胞吸收水分能力逐漸_某學生在f步驟觀察時，發現質壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是_ （4） 若用人的口腔上皮細胞制成裝片，完成c步驟，低倍鏡下觀察，其細胞形態為_ （5） 紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發生質壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是_ 【考點】 24. （6分） 為了

19、探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學針對這一問題作出的假設是：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水：當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水為了檢驗這一假設，該同學設計并進行了如下實驗 材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡實施實驗：    制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質層的位置在蓋玻片的一側滴入_，在另一側用吸水紙吸引這樣重復幾次用低倍顯微鏡觀察細胞下圖為該同學觀察到的一個正處于質壁分離狀態的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中_（填序號）合起來稱為原生質層細胞發生質壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結構上的原因還有原生質層比_ 的伸縮性大在蓋玻片的一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引這樣重復幾次用低倍顯微鏡觀察細胞，發現原生質層逐漸恢復到原來狀態在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是_圖處的物質是_實驗結論：當外界溶液濃度_細胞液濃度時，細胞失水；反之，細胞吸水【考點】 25. （5分） (2020高二下·南寧期中) 完成下列填空： （1） 組成細胞的元素大多以_的形式存