1、 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音7 7 你知道這是什么季節(jié)嗎？秋 天秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，下面讓我們靜下心來(lái)，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)，下面讓我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)去聽(tīng)一聽(tīng)秋天里的聲音。細(xì)細(xì)去聽(tīng)一聽(tīng)秋天里的聲音。1.會(huì)認(rèn)本課會(huì)認(rèn)本課9個(gè)生字，通過(guò)多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。個(gè)生字，通過(guò)多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。 (重點(diǎn)重點(diǎn))2.有感情地朗讀詩(shī)歌，一邊讀一邊想，感受秋天的有感情地朗讀詩(shī)歌，一邊讀一邊想，感受秋天的美好。美好。(難點(diǎn)難點(diǎn))聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。讀通句子，難讀的地方多

2、讀幾遍。自讀提示抖土抖土精神抖擻精神抖擻du du 抖抖抖手抖手蟋蟀草蟋蟀草斗蟋蟀斗蟋蟀x x蟋蟋蟀蟀 我會(huì)認(rèn)抖抖蟋蟋 斗蟀斗蟀 小蟋蟀小蟋蟀shuishui蟋蟋蟀蟀振作振作振奮人心振奮人心zhnzhn振振動(dòng)動(dòng)我會(huì)認(rèn)蟀蟀振振韻味韻味風(fēng)韻猶存風(fēng)韻猶存ynyn掠視掠視梳云掠月梳云掠月 l l 掠掠過(guò)過(guò)歌歌韻韻我會(huì)認(rèn)韻韻掠掠吟唱吟唱無(wú)故呻吟無(wú)故呻吟ynyn歌歌吟吟 遼遠(yuǎn)遼遠(yuǎn)遼東半島遼東半島liolio遼遼闊闊 我會(huì)認(rèn)吟吟遼遼遼闊遼闊開(kāi)闊眼界開(kāi)闊眼界ku ku 廣廣闊闊我會(huì)認(rèn)闊闊【道別道別】【叮嚀叮嚀】【遼闊遼闊】【綻開(kāi)綻開(kāi)】廣闊。廣闊。辭行。本課指黃葉離開(kāi)了大樹(shù)。辭行。本課指黃葉離開(kāi)了大樹(shù)。反復(fù)地囑

3、咐。反復(fù)地囑咐。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！裂開(kāi)。本課指谷粒成熟。裂開(kāi)。本課指谷粒成熟。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？作者抓住秋天里大自然的一些聲響，作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天。用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天。本詩(shī)從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)秋天？體現(xiàn)了什么？本詩(shī)從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)秋天？體現(xiàn)了什么？（核心問(wèn)題）（核心問(wèn)題）落葉落葉蟋蟀蟋蟀大雁大雁秋風(fēng)秋風(fēng)具體可感的聲音聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷刷刷”，是黃葉道別的話(huà)音。是黃葉道別的話(huà)音。 把把“刷刷刷刷”的落葉聲說(shuō)成的落葉聲說(shuō)成是道別的話(huà)音，

4、表現(xiàn)了黃是道別的話(huà)音，表現(xiàn)了黃葉依依不舍的心情。葉依依不舍的心情。 聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。 這是描寫(xiě)蟋蟀的這是描寫(xiě)蟋蟀的聲音。寫(xiě)出了蟋蟀聲音。寫(xiě)出了蟋蟀在陽(yáng)臺(tái)上振動(dòng)翅膀在陽(yáng)臺(tái)上振動(dòng)翅膀活動(dòng)的畫(huà)面。活動(dòng)的畫(huà)面。 一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的撒下一陣暖暖的叮嚀叮嚀，一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片送來(lái)一片豐收的歌吟豐收的歌吟。“叮嚀叮嚀”是大雁的是大雁的叫聲，這里運(yùn)用擬叫聲，這里運(yùn)用擬人的修辭方法告訴人的修辭方法告訴大家秋天已經(jīng)來(lái)到。大家秋天已經(jīng)來(lái)到。“豐收的歌吟豐收的歌吟

5、”指的是一指的是一陣陣秋風(fēng)過(guò)后，田野呈現(xiàn)陣陣秋風(fēng)過(guò)后，田野呈現(xiàn)出豐收的景象。出豐收的景象。 聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)秋，走進(jìn)這走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。你好好地去聽(tīng)秋的聲音。 把秋天比作遼闊的音樂(lè)廳，形象生動(dòng)把秋天比作遼闊的音樂(lè)廳，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種地寫(xiě)出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律 。葉子葉子小花小花汗水、谷粒汗水、谷粒心領(lǐng)神會(huì)的聲音秋的聲音，秋的聲音，在每一片在每一片葉子葉子里，里，在每一朵在每一朵小花小花上，上，在每一滴在每一滴汗水汗水里，里，在每一顆綻開(kāi)的在每一顆綻開(kāi)的谷粒谷粒里

6、。里。 運(yùn)用排比的修辭方法表現(xiàn)出秋運(yùn)用排比的修辭方法表現(xiàn)出秋天的聲音無(wú)處不在、隨處可見(jiàn)。天的聲音無(wú)處不在、隨處可見(jiàn)。 聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋的聲音，雨婆婆眨眨眼睛。雨婆婆眨眨眼睛。“滴答滴答”是與夏天道別的樂(lè)章。是與夏天道別的樂(lè)章。仿寫(xiě)：小朋友，你也好好地去聽(tīng)一聽(tīng)秋的聲音吧小朋友，你也好好地去聽(tīng)一聽(tīng)秋的聲音吧! !你聽(tīng)到了什么？仿照第你聽(tīng)到了什么？仿照第1 1小節(jié)寫(xiě)一寫(xiě)。小節(jié)寫(xiě)一寫(xiě)。聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，秋秋的的聲聲音音聲音美妙聲音美妙秋天美好秋天美好葉子里葉子里 小花上小花上汗水里汗水里谷粒里谷粒里心領(lǐng)神會(huì)的聲音心領(lǐng)神會(huì)的聲音萬(wàn)物中萬(wàn)物中具體可感的聲音具體可感的聲音黃葉黃葉 刷刷刷刷 蟋蟀蟋蟀 大雁大

7、雁 叮嚀叮嚀秋風(fēng)秋風(fēng) 歌吟歌吟音樂(lè)廳音樂(lè)廳作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言贊美了秋天，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)，抒發(fā)了對(duì)美好生贊美了秋天，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)，抒發(fā)了對(duì)美好生活的熱愛(ài)。活的熱愛(ài)。這篇詩(shī)歌語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有韻味，讀起來(lái)朗朗這篇詩(shī)歌語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有韻味，讀起來(lái)朗朗上口。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，上口。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。讓我們感受到了秋天的美好。贊美了秋天。讓我們感受到了秋天的美好。課堂小結(jié)小朋友，你覺(jué)得秋的聲音在哪里？寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)。小朋友，你覺(jué)得秋的聲音在哪里？寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)。秋天的

8、聲音在果實(shí)成熟的炸裂中，農(nóng)民豐收后的歡秋天的聲音在果實(shí)成熟的炸裂中，農(nóng)民豐收后的歡笑中。笑中。主題延伸主題延伸秋天來(lái)了秋天來(lái)了秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋天來(lái)了。乘著涼爽的風(fēng)來(lái)了，乘著涼爽的風(fēng)來(lái)了，騎著潔白的云來(lái)了，騎著潔白的云來(lái)了，踏著落葉來(lái)了，踏著落葉來(lái)了，唱著秋歌來(lái)了。唱著秋歌來(lái)了。秋天來(lái)了秋天來(lái)了秋天手捧一個(gè)寶瓶，秋天手捧一個(gè)寶瓶，把神奇的顏色向大地?fù)]灑：把神奇的顏色向大地?fù)]灑：金黃潑向田野，金黃潑向田野，雪白注入棉花，雪白注入棉花，天藍(lán)涂給大海，天藍(lán)涂給大海，紫紅染給葡萄。紫紅染給葡萄。美麗的大自然，美麗的大自然，展露著豐收的笑臉。展露著豐收的笑臉。思考：思考：文中的秋天是通過(guò)什

9、文中的秋天是通過(guò)什么方式來(lái)的？么方式來(lái)的？秋天的風(fēng)，卷起了片片黃葉，在街道和巷子里吹。又到家家秋天的風(fēng)，卷起了片片黃葉，在街道和巷子里吹。又到家家戶(hù)戶(hù)儲(chǔ)存秋菜的季節(jié)了。大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜戶(hù)戶(hù)儲(chǔ)存秋菜的季節(jié)了。大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜堆滿(mǎn)了菜堆滿(mǎn)了菜店的棚子。有著特殊香味的秦艽花，街上仍有人在賣(mài)。每到這個(gè)時(shí)店的棚子。有著特殊香味的秦艽花，街上仍有人在賣(mài)。每到這個(gè)時(shí)候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。紅薯地都翻過(guò)了，玉米秸候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。紅薯地都翻過(guò)了，玉米秸已砍倒，摘完棉花的花棵立在地里。經(jīng)過(guò)秋霜的紅薯秧，葉黑黑的，已砍倒，摘完棉花的花棵立在地里。經(jīng)過(guò)秋霜的紅薯秧，葉黑

10、黑的，一團(tuán)團(tuán)堆在地頭，發(fā)出一種甘甜的味道。村莊周?chē)鷱浡笮录Z而一團(tuán)團(tuán)堆在地頭，發(fā)出一種甘甜的味道。村莊周?chē)鷱浡笮录Z而生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺(jué)。生成的炊煙，使你不禁產(chǎn)生一種親切、幸福的感覺(jué)。秋天的味道秋天的味道秋天是收獲的季節(jié)。谷粟瓜果，都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們秋天是收獲的季節(jié)。谷粟瓜果，都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。秋與冬，正暗暗地交接。的眼前。秋與冬，正暗暗地交接。我想把院子里的葡萄架收拾一下以便過(guò)冬。忽然，我在一堆我想把院子里的葡萄架收拾一下以便過(guò)冬。忽然，我在一堆半枯黃的藤葉片后面發(fā)現(xiàn)了一小串葡萄！中秋節(jié)前一個(gè)月，葡萄便半枯黃的藤葉片后面發(fā)現(xiàn)了一小串葡萄！中秋

11、節(jié)前一個(gè)月，葡萄便成熟了，節(jié)日吃的幾串還是特意保護(hù)下來(lái)的呢！不知怎么竟遺漏了成熟了，節(jié)日吃的幾串還是特意保護(hù)下來(lái)的呢！不知怎么竟遺漏了一小串在這里。這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無(wú)比，閃著鮮艷的一小串在這里。這串葡萄只有五粒，每粒都碩大無(wú)比，閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘下，在手上細(xì)細(xì)品玩了一番。那色、香、態(tài)引紫紅色。我小心地摘下，在手上細(xì)細(xì)品玩了一番。那色、香、態(tài)引你饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙你饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一層白霜，任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活！我迫不及待都不及這大自然的結(jié)晶真實(shí)鮮活！我迫不及待地摘下一粒送入口中，頓時(shí)，一股甘甜清香使地摘下一粒送入口中，頓時(shí)，一股甘甜清香使我醉倒了！我嘗過(guò)那么多的果品，卻從來(lái)沒(méi)有我醉倒了！我嘗過(guò)那么多的果品，卻從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)如此純正、濃烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人腦清目享受過(guò)如此純正、濃烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人腦清目明，為之一振明，為之一振這時(shí)，我自然想到了這時(shí)，我自然想到了“滿(mǎn)足滿(mǎn)足”這個(gè)詞。這個(gè)詞。 這一小串葡萄吸收了整個(gè)秋天的精華，當(dāng)然就蘊(yùn)涵著濃濃的這一小串葡萄吸收了整個(gè)秋天的精華，當(dāng)然就蘊(yùn)涵著濃濃的秋香。秋香。思考：思考：作者認(rèn)為秋天的味道是什么樣的？作者認(rèn)為秋天的味道是什么樣的？叮嚀：叮嚀： 。 歌韻：歌韻： 。 綻開(kāi)：綻開(kāi)： 。 反復(fù)地