1、語(yǔ)文必修蘇教版第三專題版塊二虞美人分層精練夯基達(dá)標(biāo)1.下列詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（）A.何時(shí)了了：了結(jié)，完結(jié)。B.雕闌玉砌：指所在的羈押處。砌：臺(tái)階。C.朱顏：指自己容顏。D.問君能有幾多愁君：你。解析：B項(xiàng)，砌：指宮殿；C項(xiàng)，朱顏：宮女的容顏；D項(xiàng)，君：指作者自己。答案：A2.下列加點(diǎn)詞古今意義最接近的一句是（）A.往事知多少B.故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我C.贏得倉(cāng)皇北顧D.老大嫁作商人婦解析：B項(xiàng)，故國(guó)：舊地，指當(dāng)年的赤壁；C項(xiàng)，贏得：落得；D項(xiàng)，老大：年紀(jì)大了。答案：A3.下面是對(duì)李煜虞美人的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”“只是”二字表欣慰之情，詩(shī)人遙望南國(guó)，浮

2、想聯(lián)翩，故國(guó)的面貌該不會(huì)有多大變化吧。B.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”這兩句以問答出之，加倍突出一個(gè)“愁”字，全詞語(yǔ)氣前后呼應(yīng)，流走自如。“一江春水向東流”是以水喻愁的名句，顯示出愁思如春水之汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，長(zhǎng)流不斷，無窮無盡。C.詞的前六句的章法是三度對(duì)比，隔句相承，反復(fù)對(duì)比宇宙之永恒不變與人生之短暫無常，“何時(shí)了”“又東風(fēng)”“應(yīng)猶在”一脈相承，說宇宙永恒不變；而“往事知多少”“不堪回首”“朱顏改”也一脈相承，專說人生之短暫無常。如此回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，將詞人心靈上的波濤起伏和憂思難平曲折傳出。D.這首詞以問起，以答結(jié)，以高亢快速的調(diào)子，刻畫詞人悲恨相續(xù)的

3、心理活動(dòng)，通篇文氣盤旋，波濤起伏，形成和諧協(xié)調(diào)的藝術(shù)整體。解析：A項(xiàng)中“只是”二字“表欣慰之情”不當(dāng)。答案：A4.對(duì)詞中詞句與詞語(yǔ)的解說，不確切的一項(xiàng)是（）A.“春花秋月何時(shí)了？”詞人落筆從眼前景物寫起。春天的花、秋天的月，年年如此，怎能了結(jié)？作者用景物的不變，來暗襯自己命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。B.“往事知多少。”詞句表明作者已陷入對(duì)往事的緬懷之中。作為一個(gè)亡國(guó)之君，他所追憶的，自然是昔日的榮華富貴，可見此句只是一種韻光已逝的哀嘆罷了。C.“小樓昨夜又東風(fēng)。”真實(shí)的生活雖說將詞人的思維拉回到現(xiàn)實(shí)中來；然而，東風(fēng)輕拂，又催生出新的想像：明月下的故國(guó)究竟怎么樣了？D.“雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”李煜目睹汴

4、梁的殿宇宮廷的景象，想到自己命運(yùn)的巨大落差，感慨萬(wàn)千，怎一個(gè)“愁”字了得！解析：D項(xiàng)中，應(yīng)為想像南唐的宮殿還在。答案：D5.對(duì)虞美人的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.虞美人乃李煜絕筆詞。宋太祖開寶八年（975）宋軍攻陷金陵，李煜降宋，被遷汴京；太宗興國(guó)三年（978），李煜賦此詞，且于生日（七夕）演唱。因流溢出濃濃的故國(guó)之戀，而招致殺身之禍。B.詞作從眼前景物入手，生發(fā)聯(lián)想和想像，追懷昔日帝王生活，描摹了一幅幅鮮活的畫面，隱晦地表達(dá)出叛逆之情，惹惱了宋太宗，鑄成了詞人悲慘結(jié)局。C.詞作以實(shí)虛相間的手法來繪景、抒情、達(dá)意，忽而寫眼前，忽而寫想像首句實(shí)寫，二句虛寫；三句實(shí)寫，四、五、六又是虛寫。鋪墊好道

5、路，直至篇末推出一個(gè)“愁”字，將詞眼展現(xiàn)于讀者面前。D.虞美人以其形式別致給人美感愉悅上下闋句數(shù)一致，字?jǐn)?shù)相同，且兩句一轉(zhuǎn)韻，朗朗上口，使整體美中又富變化美；尤其篇末的反問與比喻，構(gòu)建了廣闊的思維空間，更覺得意味雋永。解析：B項(xiàng)中，沒有表達(dá)出叛逆之情。答案：B6.名句填空。（1）_？往事知多少。（2）問君能有幾多愁？_。答案：（1）春花秋月何時(shí)了（2）恰似一江春水向東流閱讀下面這首詞，完成79題。虞美人李煜春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。7.解釋下列加點(diǎn)詞。（1）春花秋月何時(shí)了（）（2）雕闌玉砌應(yīng)猶

6、在（）8.有人評(píng)價(jià)，李煜因?yàn)閮蓚€(gè)“東”字丟了性命。你同意這種說法嗎？請(qǐng)說明理由。9.請(qǐng)自選角度對(duì)這首詞的藝術(shù)技巧加以鑒賞。答案:7.答案：（1）結(jié)束（2）仍然8.解析：應(yīng)明確“東”字的含義，可以理解為故國(guó)所在。參考答案：同意。兩個(gè)“東”字集中體現(xiàn)了李煜的故國(guó)之思，一個(gè)亡國(guó)之君念念不忘他過去的美好生活，是勝利者所不能容忍的，自然會(huì)招來殺身之禍。9.解析：可以從虛實(shí)、對(duì)比、比喻、化抽象為形象等多個(gè)角度鑒賞。答案：略閱讀下面一首詞，完成1011題。破陣子李煜四十年來家國(guó)，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識(shí)干戈？一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。垂淚對(duì)宮娥。

7、10.上闋前四句采用了哪些表現(xiàn)手法？寫的是什么內(nèi)容？寫這些內(nèi)容對(duì)于表達(dá)中心思想有什么作用？11.閱讀下面一首詞，完成（1）（2）題。浪淘沙令李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。（1）詞人“獨(dú)自莫憑欄”的原因是什么？（2）“流水落花春去也”表面寫春光歸去，實(shí)際上寫的是什么？答案:10.參考答案：前四句的表現(xiàn)手法有：鋪陳、夸張、比喻。前兩句寫建國(guó)前后四十年，擁地縱橫三千里，國(guó)勢(shì)鼎盛，雄冠當(dāng)時(shí)；后兩句寫鳳閣龍樓、玉樹瓊枝，足見國(guó)力殷實(shí)，財(cái)物豐饒。上闋前四句描述了一派浩蕩壯闊的國(guó)運(yùn)形勢(shì)；這樣寫與最后“倉(cāng)皇辭

8、廟”的亡國(guó)形成強(qiáng)烈的反差，為最后抒寫亡國(guó)之恨作鋪墊，通過前后強(qiáng)烈的對(duì)比，更有力地表現(xiàn)了中心思想。11.（1）解析：結(jié)合作者的身世理解。參考答案：“憑欄”而不見“無限江山”，又將引起無限傷感，即亡國(guó)之后不可能見到故土的悲哀之感，是詞人“獨(dú)自莫憑欄”的原因。（2）解析：應(yīng)為自己昔日的帝王生活及今日的囚徒生活。參考答案：實(shí)際上以春光歸去來比喻自身面臨的厄運(yùn)。12.閱讀下面一首詞，完成（1）（2）題。相見歡李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。（1）有人說，起句“無言獨(dú)上西樓”，攝盡凄婉之神。你同意嗎？試分析。（2）“別是一番滋味在心頭”，在離愁方面

9、有何特點(diǎn)？參考答案：（1）“無言”者，并非無語(yǔ)可訴，而是無人共語(yǔ)。由作者“無言”“獨(dú)上”的滯重步履和凝重神情，可見其孤獨(dú)之甚、哀愁之甚。本來，作者深諳“獨(dú)自莫憑欄”之理，因?yàn)闄谕饩吧鶗?huì)觸動(dòng)心中愁思，而今他卻甘冒其“險(xiǎn)”，又可見他對(duì)故國(guó)（或故人）懷念之甚、眷戀之甚。（2）李煜此句則寫出愁之味：其味在酸咸之外，但卻根植于作者的內(nèi)心深處，無法驅(qū)散，歷久彌鮮，舌品不得，心感方知。因此也就不用訴諸人們的視覺，而直接訴諸人們的心靈，讀后使人自然地結(jié)合自身的體驗(yàn)而產(chǎn)生同感。這種寫法無疑有其深至之處。走近高考一、閱讀理解13.(2006江西高考，14) 閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。三江小渡楊萬(wàn)里溪水將注

10、橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開。交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來。注：將：行，流過。（1）本詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么？（2）詩(shī)人采用什么手法表達(dá)作品的主旨？試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。解析：本題找出“交情”是詩(shī)眼并不難，難的是第二問。第二問一定要指出采用的表現(xiàn)手法是什么，運(yùn)用這些表現(xiàn)手法表達(dá)了怎樣的主旨。因此首先明確詩(shī)歌中常用的表達(dá)技巧，修辭，表達(dá)方式，其他重要的表現(xiàn)手法，如“象征、動(dòng)靜、用典、襯托”等。同時(shí)要特別注意后面的“結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析”。參考答案：（1）交情（交情得似山溪渡）。（2）全詩(shī)圍繞“交情”展開描寫，詩(shī)人采用對(duì)比、比喻以及象征等手法，用“溪水將橋不復(fù)回”與“不管風(fēng)波去又來”進(jìn)行對(duì)比，以“山溪渡”

11、比喻“交情”，賦予“山溪渡”“風(fēng)波”象征意義，從而表達(dá)了友情恒久不變，能經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的主旨。14.(2006遼寧高考，16) 閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題。東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。注：此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。犖確：山多大石貌。（1）第一句在全詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“鏗然”一詞的妙用。解析：本詩(shī)題目“東坡”是蘇軾遭貶時(shí)的躬耕之所，點(diǎn)明了寫作背景，“月色清”景色好，“莫嫌”“自愛”道出了心情。第一句寫景，景色清新明靜，這里景語(yǔ)即情語(yǔ)，心靈亦明凈。聯(lián)系后三句，它又為全詩(shī)作了鋪墊。第（2）題

12、：“鏗然”，聲音響亮的樣子。聯(lián)系前三句勾勒出的寧?kù)o清新的意境，很容易想到對(duì)比；聯(lián)系前句坎坷道路，作者卻“自愛”之，作者的堅(jiān)定、樂觀不言自明。參考答案：（1）第一句是全詩(shī)的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。（2）“鏗然”一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧?kù)o清幽形成鮮明對(duì)比；聯(lián)系前文對(duì)道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅(jiān)守信念、樂觀曠達(dá)的情懷。（以上答案不必拘泥，言之成理即可。）二、語(yǔ)言運(yùn)用15. 用一句話表示“機(jī)遇”號(hào)火星車發(fā)射推遲的原因。（不超過50字）美“機(jī)遇”號(hào)火星車發(fā)射再次推遲新華社華盛頓6月22日電

13、（記者毛磊）由于固體燃料火箭助推器上的個(gè)別零件需要更換，美國(guó)宇航局已經(jīng)決定將“機(jī)遇”號(hào)火星車的發(fā)射時(shí)間再后推幾天，最早要到美國(guó)東部時(shí)間28日才能升空。“機(jī)遇”號(hào)原計(jì)劃6月25日啟程。它的“孿生兄弟”“勇氣”號(hào)火星車因技術(shù)和天氣原因發(fā)射數(shù)度推遲后，6月10日成功踏上奔赴火星的旅途。由于“勇氣”號(hào)造成的拖延，“機(jī)遇”號(hào)無法按時(shí)升空早在人們意料之中。美國(guó)宇航局曾在6月17日宣布將“機(jī)遇”號(hào)發(fā)射推遲到26日。宇航局下屬的肯尼迪航天中心21日發(fā)布的一份簡(jiǎn)短聲明說，發(fā)射前的例行檢測(cè)顯示，德爾塔2型運(yùn)載火箭助推器的一個(gè)保護(hù)性軟木絕緣條需要更換，“機(jī)遇”號(hào)火星車的發(fā)射因此再度推遲。“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)探測(cè)計(jì)劃總耗資約8億美元。這兩輛一模一樣的火星車主要任務(wù)是到火星上去尋找水和生命存在的線索。按計(jì)劃，“勇氣”號(hào)和“機(jī)遇”號(hào)將分別于明年1月到火星的“吉謝夫環(huán)形山”和“梅里迪亞尼平面”著陸。解析：可用分解綜合法，即先對(duì)每個(gè)段落的中心句進(jìn)行提煉，然后再概括篩選的重要信息。參考答案：“勇氣”號(hào)造成的拖延和德爾塔2型運(yùn)載火箭助推器一個(gè)保護(hù)性軟木絕緣條需要更