1、21.諾貝爾諾貝爾蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)阿爾費(fèi)里德阿爾費(fèi)里德伯恩納德伯恩納德諾貝爾（諾貝爾（1833-1833-1896-1896），），18331833年年1010月月2121日生于瑞典首都斯日生于瑞典首都斯德哥爾摩。諾貝爾一生致力于炸藥的研究，德哥爾摩。諾貝爾一生致力于炸藥的研究，因發(fā)明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥因發(fā)明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等，被譽(yù)為和膠狀炸藥等，被譽(yù)為“炸藥大王炸藥大王”。 同學(xué)們聽說過諾貝爾這個(gè)名字嗎？他是什么人？誰來介紹一下？自由讀課文 （1 1）借助拼音讀準(zhǔn)生字字音，讀通課）借助拼音讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文。文。 （

2、2 2）借助字典或聯(lián)系上下文，理解由）借助字典或聯(lián)系上下文，理解由生字組成的詞語的意思。生字組成的詞語的意思。 （3 3）邊讀邊想：課文寫了諾貝爾的什）邊讀邊想：課文寫了諾貝爾的什么事？么事？ ru m sh xi 瑞 摩 逝 械 z chu zh 砸 錘 置實(shí)驗(yàn)裝實(shí)驗(yàn)裝置置瑞瑞典揣典揣摩摩盛會(huì)盛會(huì) 機(jī)機(jī)械械 艱苦艱苦 爆炸爆炸殘廢殘廢 威力威力 運(yùn)輸運(yùn)輸 逝逝世世錘錘子子砸砸掉掉 劈山筑路劈山筑路 荒山野嶺荒山野嶺讀一讀：讀一讀： 盛：（1）興盛、隆重。（2）強(qiáng)烈、旺盛（3）盛大、隆重。（4）豐盛。（5）深厚。（6）普遍、廣泛。（7）程度深。 盛開（ ）盛情（ ）盛氣凌人（ ） 盛會(huì)（ ）盛

3、贊（ ）豐盛（ ）盛傳（ ）課文主要記敘了諾貝爾在發(fā)明炸藥課文主要記敘了諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中歷經(jīng)失敗、痛苦，但他毫不氣的過程中歷經(jīng)失敗、痛苦，但他毫不氣餒，決不放棄自己的追求，直至成功的餒，決不放棄自己的追求，直至成功的事。事。 想一想，這一課主要寫了什么？再次默讀課文，想想作者主要寫了諾貝爾再次默讀課文，想想作者主要寫了諾貝爾為人類作出了哪些貢獻(xiàn)？課文可以分為幾段？為人類作出了哪些貢獻(xiàn)？課文可以分為幾段？第一段（第一段（1-21-2）簡要介紹了諾貝爾獎(jiǎng)的授）簡要介紹了諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。獎(jiǎng)儀式。第二段（第二段（3-93-9）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所）寫了諾貝爾為發(fā)明炸藥所付出的代價(jià)和取得的

4、成就。付出的代價(jià)和取得的成就。第三段（第三段（1010）簡要介紹諾貝爾立下遺囑，）簡要介紹諾貝爾立下遺囑，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)。設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)。 一是發(fā)明了炸藥，二是把自己的遺產(chǎn)毫無一是發(fā)明了炸藥，二是把自己的遺產(chǎn)毫無保留地捐給了科學(xué)事業(yè)，設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)。保留地捐給了科學(xué)事業(yè)，設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)。 自讀第一、二、十自然自讀第一、二、十自然段，從中你讀懂了什么？段，從中你讀懂了什么？ 每年的每年的( (1212) )月月( (1010) )日下午日下午( (4 4點(diǎn)半點(diǎn)半),),在瑞典王國首都在瑞典王國首都( (斯德斯德哥爾摩哥爾摩),),都要舉行一次世界性都要舉行一次世界性的盛會(huì)的盛會(huì) 諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。

5、諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。諾貝爾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式的諾貝爾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式的地點(diǎn)和時(shí)間的確定依據(jù)是地點(diǎn)和時(shí)間的確定依據(jù)是什么？為什么這樣設(shè)定？什么？為什么這樣設(shè)定？ 自由讀第自由讀第一段，思一段，思考：考： 18961896年，諾貝爾在意大利逝世。年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時(shí)，他立下遺囑，把他臨終時(shí)，他立下遺囑，把他100100多種發(fā)多種發(fā)明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200200萬英鎊，全部萬英鎊，全部存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。出的

6、人。 從這份遺囑中，你讀懂了什么？從這份遺囑中，你讀懂了什么？ 小時(shí)候，諾貝爾看到工人們?cè)谛r(shí)候，諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，他想，為荒山野嶺用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動(dòng)啊！么艱苦的勞動(dòng)啊！這句話還能說明什么？這句話還能說明什么？諾貝爾為什么會(huì)想到要發(fā)明炸藥呢？諾貝爾為什么會(huì)想到要發(fā)明炸藥呢？ 諾貝爾發(fā)明的炸藥為人類的生產(chǎn)諾貝爾發(fā)明的炸藥為人類的生產(chǎn)活動(dòng)解決了哪些實(shí)際問題？活動(dòng)解決了哪些實(shí)際問題？ 從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸井，再也不要用人力去一錘

7、一錘地砸了。了。討論討論：討論討論： 諾貝爾死后，大量的炸藥用于戰(zhàn)爭，諾貝爾死后，大量的炸藥用于戰(zhàn)爭，毀滅人類創(chuàng)造的文明。如果諾貝爾泉下有毀滅人類創(chuàng)造的文明。如果諾貝爾泉下有知，他會(huì)有何感想？知，他會(huì)有何感想？ 為了發(fā)明炸藥為了發(fā)明炸藥, ,諾貝爾投入諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。了他的整個(gè)生命。自由讀課文第二段，思考以下幾個(gè)自由讀課文第二段，思考以下幾個(gè)問題。（要求：邊讀邊劃出相關(guān)語句，問題。（要求：邊讀邊劃出相關(guān)語句，讀一讀，并在旁邊作批注。）讀一讀，并在旁邊作批注。） 1. 1.諾貝爾發(fā)明炸藥經(jīng)歷了哪幾個(gè)過程？諾貝爾發(fā)明炸藥經(jīng)歷了哪幾個(gè)過程？ 2. 2.他在發(fā)明過程中經(jīng)歷了哪些失敗和痛苦？他

8、在發(fā)明過程中經(jīng)歷了哪些失敗和痛苦？ 液體液體炸藥炸藥固體炸藥固體炸藥 雷管雷管爆炸力爆炸力 更大的更大的炸藥炸藥諾貝爾先后發(fā)明了哪幾種炸藥？諾貝爾先后發(fā)明了哪幾種炸藥？ 為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命了他的整個(gè)生命。 默讀59自然段，找找哪些語句讓你感受到這一點(diǎn)的？整個(gè)生命整個(gè)生命 18641864年年6 6月月3 3日，諾貝爾實(shí)驗(yàn)室日，諾貝爾實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒。諾貝爾毫不氣餒。 聯(lián)系上下文理解意思：毫不氣餒聯(lián)系上下文理解意思：毫不氣餒 談?wù)?/p>

9、談?wù)勀銓?duì)這件事的理解。你對(duì)這件事的理解。 “ “化為灰燼化為灰燼”是什么意思？是什么意思？ 為了發(fā)明炸藥為了發(fā)明炸藥, ,諾貝爾投入諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。了他的整個(gè)生命。經(jīng)過四個(gè)年頭幾百次的失敗，到經(jīng)過四個(gè)年頭幾百次的失敗，到18671867年的秋天，終于制造出能夠安全年的秋天，終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥黃色炸藥。這種黃色炸藥。這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個(gè)引爆貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個(gè)引爆裝置裝置雷管。雷管。 從此，劈山筑路，從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用打通隧道，開鑿礦井，再也不要用

10、人力去一錘一錘地砸了。人力去一錘一錘地砸了。 四個(gè)年頭幾百次四個(gè)年頭幾百次終于終于 有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。 親自親自緊緊盯著緊緊盯著仍然盯著仍然盯著點(diǎn)燃點(diǎn)燃 有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了！近了！火近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。 “近了近了”，還意味著什么近了？，還意味著什么近了？三個(gè)感嘆號(hào)說明什么？三個(gè)感嘆號(hào)說明什么？怦怦直跳怦怦直跳 轟！巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙

11、從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！” 突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。 高舉雙手高舉雙手 有一次有一次, ,他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線, ,雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了! !近了近了! !火星火星已經(jīng)接近炸藥了已經(jīng)接近炸藥了! !諾貝爾的心怦怦直跳諾貝爾的心怦怦直跳, ,但雙眼但雙眼仍然盯著炸藥不放。巨大的爆炸聲震撼著大地，仍然盯著炸藥不放。巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，

12、齊聲驚呼：齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！諾貝爾完了！諾貝爾完了！” 突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：高舉雙手呼喊著：“成功了！成功了！成功了！成功了！”他，他，就是諾貝爾。就是諾貝爾。 當(dāng)時(shí)人們是怎么說的？而諾貝爾又是如何當(dāng)時(shí)人們是怎么說的？而諾貝爾又是如何表現(xiàn)的？表現(xiàn)的？ 你想你想對(duì)諾貝爾說什么？對(duì)諾貝爾說什么？ 最后，諾貝爾終于成功了，你最后，諾貝爾終于成功了，你覺得他的成功靠的是什么？覺得他的成功靠的是什么？ 我看到了一個(gè)我看到了一個(gè)_的諾貝爾。的諾貝爾。 志存高遠(yuǎn)、志存高遠(yuǎn)、毫不氣餒、百折不撓、毫不氣餒、百折不撓、 持之以恒

13、、敢于試驗(yàn)、勇于探索、持之以恒、敢于試驗(yàn)、勇于探索、 舍生忘死、鍥而不舍、堅(jiān)持不懈舍生忘死、鍥而不舍、堅(jiān)持不懈 為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。18961896年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時(shí)，他立下年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時(shí)，他立下遺囑，把他遺囑，把他100100多種發(fā)明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共多種發(fā)明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200200萬萬英鎊，全部存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，英鎊，全部存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突

14、出的人。這段話說明了什么？這段話說明了什么？ 利用本課提供的材料，為諾貝利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇一百多字的小傳。爾寫一篇一百多字的小傳。寫一寫：寫一寫： （“小傳小傳”就是簡明扼要的人物傳就是簡明扼要的人物傳記，主要寫明：人物的生卒年月、國籍、記，主要寫明：人物的生卒年月、國籍、身份、主要成就與貢獻(xiàn)等。）身份、主要成就與貢獻(xiàn)等。）諾貝爾小傳 諾貝爾，男，意大利人。諾貝爾，男，意大利人。18331833年年1010月月2121日出生，日出生，1212月月1010日日4 4點(diǎn)半逝世，享年點(diǎn)半逝世，享年6363歲。歲。 他一生中在機(jī)械、化學(xué)方面都有過許多發(fā)明，他一生中在機(jī)械、化學(xué)方面都有過

15、許多發(fā)明，其中最突出的發(fā)明是炸藥。他發(fā)明炸藥的過程一波其中最突出的發(fā)明是炸藥。他發(fā)明炸藥的過程一波三折，艱辛不斷。第一次他與哥哥、爸爸一同發(fā)明三折，艱辛不斷。第一次他與哥哥、爸爸一同發(fā)明了一種了一種“諾貝爾炸藥油諾貝爾炸藥油”，它的缺點(diǎn)是在運(yùn)輸過程，它的缺點(diǎn)是在運(yùn)輸過程中非常容易爆炸；第二次實(shí)驗(yàn)室被炸成灰燼，弟弟中非常容易爆炸；第二次實(shí)驗(yàn)室被炸成灰燼，弟弟被炸死，父親不幸被炸成殘廢，但他毫不氣餒；第被炸死，父親不幸被炸成殘廢，但他毫不氣餒；第三次他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，雖然受了重傷，但功夫三次他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，雖然受了重傷，但功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)無數(shù)次失敗后，他終于成功了。不負(fù)有心人，歷經(jīng)無數(shù)次失敗后，他終于成功了。 諾貝爾逝世前，把諾貝爾逝世前，把100100多種發(fā)明的發(fā)明和專利多種發(fā)明的發(fā)明和專利費(fèi)共費(fèi)共200200多萬英鎊全部存入銀行，把每年的利息獎(jiǎng)多萬英鎊全部存入銀行，把每年的利息獎(jiǎng)勵(lì)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)、文學(xué)和和平五個(gè)領(lǐng)域勵(lì)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)、文學(xué)和和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。這就是著名的諾貝爾獎(jiǎng)。中成就最突出的人。這就是著名的諾貝爾獎(jiǎng)。 生的平凡，死的偉大。留給人們無盡