1、 11 / 11 湖南省邵陽市2015年中考語文試題 一、選擇題（每小題2分，共24分）石縫間的蒲公英，遠不似田野上的同zng生長的那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的_而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里。生命就是這樣被環境規定著，_被環境改變著，適者生存的規律_無情，_一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼bó。1根據拼音寫漢字， 給加點字注音，完全正確的一項是（_）A宗  博 &#

2、160;wn yì_B綜  博  mn  àiC綜  搏  mn yì_D宗  搏  wn  ài2給語段橫線處選擇最恰當的一組詞語是（_）A貧困  卻  雖然  但_B貧窮  還  因為  所以C貧瘠  又  盡 管  

3、;但_D貧乏  而  也許  但3下列句子中加點的字詞理解有誤的一項是（_）A盤旋的圓形隊和輕快飛舞的鶴姿，悠悠揚揚，壯觀綺麗，美不可言。（綺麗：鮮艷美麗）B黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥（砥：磨刀石）C為了實現中國夢，我們的各級干部也是蠻拼的。（蠻拼的：挺努力的）D氣溫高達三十六度，我們的交警依然堅持上路指揮交通。想一想，我也是醉了。（醉了：陶醉了）4下列句子中加點成語使用不恰當的一項是（_）A經過黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部中那種對群眾疾苦無動于衷的現象基本消失了。B在2015年5月31日結束的香格里拉對話中，國防部發言人

4、就中國礁島問題進行了重申，可謂喋喋不休。C曾經發生的沉船事故至今讓師生心有余悸。D想當年楚莊王韜光養晦，在春秋爭霸中，一鳴驚人，成為春秋五霸之一。5下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是（_）A我國古代科舉制度每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉試”。鄉試中舉，第一名叫“狀元”，第二名叫“亞元”。B唐代杜牧贈別詩中有“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的詩句，后來人們稱女子十三四歲年紀為“豆蔻年華”。C曹禺，本名萬家寶，中國現代杰出的戲劇家，被稱為“中國的莎士比亞”。其代表作有雷雨、日出等。D三峽的作者是北魏地理學家、散文家酈道元。6下列句子沒有語病的一項是（_）A通過平凡的世界在央視熱播后，使扮演

5、孫少安的演員王雷變得家喻戶曉。B“師夷長技以制夷”的提出者是魏源的故居座落在風景怡人的隆回縣。C深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術，被公認是中華民族傳統文化的標識。D2015年亞洲女子排球賽上中國女隊員體現出來的拼搏精神和激動場面，讓現場觀眾激動不已。7我國素為“文明古國、禮儀之邦”，古代文明用語典雅而簡潔。在現代社會交際中偶爾使用更能平添一分書卷和儒雅之氣。下列用語使用得體的一項是（_）A操場上碰到同學時說“久仰大名”。B向老師請教問題時說“不吝賜教”。C歸還所借之物時說“請笑納”。D向陌生人介紹自己父親時說“令尊”。閱讀下面的選文，完成8-14題。【甲】董宣，字少平，陳留圉人也。后特征為洛陽令

6、。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大 怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董

7、少平。”在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。_（范曄強項令）【乙】一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；踴人貪戾，一國作亂。其機如此，此謂一言僨事，一人定國。生財有大道：生之者眾，食之者寡；為之者疾，用之者舒；則財恒足矣。仁者以財發身，不仁者以身發財。   （節選自大學）【注釋】踴：y，通“一”。僨：fèn，僨事，壞事。舒：慢慢消費的意思，這里指節儉。以財發身：用仗義疏財修養德行。以身發財：用生命斂錢發財。8下列加點詞語解釋有誤的一項

8、是（_）A宣悉以班諸吏（分發）_B使宣叩頭謝主（感謝）C一國興仁（興起）_D踴人貪戾（暴戾）9下列句子中加點詞古今意義相同的一項是（_）A后特征為洛陽令_B由是搏擊豪強C生財有大道_D為之者疾，用之者舒10下列句子朗讀節奏劃分有誤的一項是（_）A威不能行一令乎_B以宣嘗為二千石C則財恒足矣_D仁者以財發身11對選文內容理解有誤的一項是（_）A甲文刻畫了董宣秉公執法、不畏權貴的“強項令”形象；乙文則是用格言的形式告誡世人修身以治國的道理。B甲文“唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一輛”，體現了董宣為官清廉、生活貧困；乙文“為之者疾，用之者舒”，提倡消費者應該節儉。C甲文從事件的起因、發展、

9、高潮、結局詳細記敘了董宣斷案的經過。D甲文董宣死后家境貧寒的景象剛好印證了乙文中“不仁者以身發財”的觀點。12對選文寫作手法賞析有誤的一項是（_）A甲文通過正面、側面描寫刻畫人物形象；乙文通過對比手法表明修身、治國之道。B甲文行文活潑，語言富有表現力；乙文句式整飭，語言平實。C甲文濃墨重彩刻畫董宣秉公執法，只是為了突出他個人英雄形象；乙文以“一言僨事，一人定國”說明個人言行與國家命運息息相關。D甲文集描寫、議論、記敘為一體；乙文則以議論為主。二、非選擇題（共46分）13將甲、乙文中劃線的句子譯成現代漢語。（4分）（1）將何以理天下乎？譯文：_（2）生之者眾，食之者寡。譯文：_14請結合甲文文意

10、，分析“天子不與白衣同”的言外之意。（2分）15請根據提示寫出空缺的句子。（8分）（1）_，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）（2）云橫秦嶺家何在？_。（韓愈左遷至藍關示侄孫湘）（3）出師表中表現臨危受命的句子是_，_。（4）時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不分晝夜”的感嘆中；它在李商隱夜雨寄北“_，_”的相思里；它在 李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄“_，_”的牽掛中。16水滸傳中人物個個有血有肉，栩栩如生；故事情節跌宕起伏，引人入勝。請根據提示完成表格、處。（2分）人物內容感悟宋江心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。（_、_）（性格特點），人稱“及時雨”。宋江的這

11、首詩后來被人告知蔡九知府，被認定為反詩。17綜合性學習。2015年端午節即將來臨，班委會決定舉行一次“趣味語文”活動。請你參加本次活動，完成下列任務。（1）請你為本次活動擬寫一個富有文采的主題。（2分）_（2）調動思維，趣味競猜。（1分）忠言逆耳原辭楚，事不由人屈問天。（打一古代詩人名字）_（3）名聯補缺。（1分）一門父子三詞客，_。（4）走進對聯。下面是一份“對聯”問卷調查表，請用一句簡潔的話表述你所讀到的信息。（2分）年齡段12-25歲（100人）30-45歲（100人）45歲以上（100人）喜愛對聯的人數比18%40%65%閱讀下面文章，完成相關問題。（一）人間草綠王本道“草色遙看近卻無

12、”。春寒尚料峭著，周遭依然是凜冽透骨的寒氣。撥開雜陳的衰草，眼前竟泛出一片新綠！一株又一株草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鉆出了土層。春草懂得自己的使命，在剛剛融雪的泥濘坎坷中，漫生漫長起來，大地將因此又一次盛滿綠意歡歌，天空也將因此又一次充滿淡雅的馨香。纖纖芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵達這個世界，一點一滴聚斂著微弱的生命能量，綠遍天涯。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”大千世界因此而充滿生機，無數生命因此而有了賴以存活的希望和依托。自然界中草的種類委實太多了，絕大多數人分不出它們的類別，叫不出它們的名字，甚至被稱作是“野草”，時常被輕易除掉。但是從植物學的

13、角度來講，每一棵草都有自己的名字，并在這顆星球上發揮著各自的作用。而年復一年，看到歲歲還生的芳草，讓我更 多想到的，卻并非它們的“實用”價值，而是它給人的某種精神支撐。四十多年前我在鄉村插隊，與青青芳草親密接觸，視野所及，一片茂盛。勞動休息時躺在草地上，混雜著泥土味道的青草氣息沁人心脾，那味道我至今無法用語言準確地表達，只能說是一種專用的味道，讓我身心感到踏實清爽。對于人間草木，大多數人會將目光投向花與樹，關注一朵花的含苞與綻放，留意一棵樹何時發芽抽青，很少有人去問津一株小草。其實世間的每一種草都是花，每一種花也可以說是一種草。草兒從剛剛被融雪洗出嫩嫩的鵝黃，便開始了自己的生長周期。先是長出幾

14、枚纖細的葉片，繼而在葉片中間鉆出一棵嫩莖，很快嫩莖的枝頭就長出幾棵米粒大的蓓蕾，接著便會綻出細小的花瓣來。這些“草花”，顏色各異，大小不等，密密匝匝，依附著幾片綠葉，雖不妖嬈，卻茁壯挺拔；雖孤寂淡然，卻憑著一種自信，在山野田間活出了屬于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，可是花期一過，便旋即回歸“草”的形象。而對這些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，澆水，施肥，剪枝，精心養護，稍有懈怠就枯萎死去，永不復生。相對于一棵小草，樹無疑就是偉岸、挺拔的。樹的壽命很長，一棵樹常可以活過上百年乃至幾千年，似乎是草的成千上萬倍。但草的壽命該怎樣計算？歲歲枯榮的“枯”，

15、應該是在嚴冬時休眠而已，每當春風一起，又是一片欣欣向榮。而時空年復一年無窮匱也，樹與草的壽命孰長孰短呢？凡是有樹的地方，周圍總是有一片茵茵綠草陪伴裝點著，在莊嚴的大樹下，一棵棵小草不卑微，不羞愧，絲毫不自慚形穢，反倒堅忍從容，寧靜安然，面對著樹與草，我突發奇想，如果世間只有樹而沒有草，那么世界會是什么樣子呢？一棵棵的樹如同木樁似的插在黑土地里，突兀、孤獨，樹下 空空如也，了無生氣。轉眼就是春天，“天涯何處無芳草”。隨著氣溫日漸回升，春草將熱情奔放、淋漓盡致地揮灑它綠色的暢想。世間的生命，本無高貴卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹 、玫瑰，縱使做一棵小草，也要堅強挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經

16、天緯地的綠色之中。（選自人民日報2014年4月7日期，有刪改）18請在文中找出能概括本文主旨的句子。（2分）答：_19結合文意，說說第段劃線句子的深刻含義。（2分）其實世間的每一種草都是花，每一種花也可以說是一種草。答：_20本文贊美了草卑微而不自卑、弱小卻從容堅定的精神品質，也寫了花和樹的特點，說說這運用了什么手法？并簡要概括花和樹的特點。（2分）答：_21文章描寫細膩，催人奮進。仔細閱讀第段加點的句子，結合全文，說說我們感受到哪些精神支撐？（準確寫出兩條即可，2分）答：_（二）食品添加劑中的“白富美”很多人覺得食品添加劑不是“好東西”，希望食品都能“零添加”；也有很多人覺得“天然成分”比“

17、人工合成的化學物質”更安全，所以要選擇“純天然”。但人們或許不知道，有些食品添加劑并不會危害健康，甚至加了比不加更有益；也有些食品添加劑本來就是“天然成分”，可謂食品添加劑中的“白富美”。在這些有益健康的食品添加劑中，首先要說一說營養強化劑，它們是食品添加劑中的一大類，包括了人體所需要的多種維生素、礦物質（鈣、鐵、鋅、硒等）和其他營養物質（深海魚油、乳鐵蛋白等）。對于某些特殊人群，營養強化劑是必需的，比如一些嬰兒的母親沒有母乳，孩子需要吃嬰幼兒配方乳粉，這些乳粉就必須加入多種營養強化劑，配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度滿足嬰兒的全部營養需求，使寶寶健康成長。近年來，粗糧受到越來越多的追捧，

18、其中很重要的原因就是粗糧富含對人體有益的膳食纖維。食品添加劑中有一大類叫增稠劑，一般是膠類、多糖類、糖醇類和改良淀粉類物質，其中有很多品種都是 來自于天然食材的膳食纖維。比如，提取自豆類植物的刺云豆膠、槐豆膠、瓜爾膠、葫蘆巴膠、決明膠、皂莢糖膠、田菁膠、大豆多糖；由微生物發酵產生的黃原膠，可得然膠；提取自海藻的卡拉膠、海藻酸鈉、海蘿膠；提取自其他植物的黃蜀葵膠、亞麻籽膠、沙蒿膠、阿拉伯膠、果膠；提取自動物皮、骨和結締組織的明膠；還有近些年保健品中較為常見的甲殼素、葡聚糖、殼聚糖也都是膳食纖維。另外，安全高效的抗氧化劑特丁基對苯二酚也是對健康有益的一種食品添加劑，因為抗氧化劑具有清除自由基的能力

19、。當然，對于那些聽到化學名詞就心里不舒服的“自然愛好者”，另一些抗氧化劑可能更適合他們的胃口，比如維生素C和維生素E。還有一些抗氧化劑是直接從植物中提取的，比如茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹葉抗氧化物等，它們也包含多種抗氧化成分，不過在食品中添加的量也比較少。食品添加劑里面還有些品種聽起來十分“高端”“洋氣”，比如番茄紅素、蜂蠟、石榴果汁濃縮物、薰衣草油、紫蘇油等。甚至有些百姓廚房里的常見調料也算食品添加劑，比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外，目前中國人的飲食結構中90%是來自鮮活農產品，僅有10%左右來自加工食品，食品添加劑的威脅其實沒有我們想象得那么可怕，而且適當吃一些具有營養強化

20、作用的加工食品，是有益無害的。_（摘自百科知識）22本文的說明順序是_；主要說明方法有_。（2分）23請你根據第段文意理清“粗糧”、“膳食纖維”、“食品添加劑”之間的關 系。（2分）答：_24下列句中加點的詞是否可以刪去？為什么？（2分）近年來，粗糧受到越來越多的追捧，其中很重要的原因就是粗糧富含對人體有益的膳食纖維。答：_25結合生活實際，你認為自己平時的飲食中哪些 是有食品添加劑的？（任舉兩例）現在你有了怎樣的認識？（2分）答：_（三）謹防數字化癡呆癥劉戟鋒上世紀90年代初，當筆者的導師，著名理論家龔育之先生開始學習電腦打字時，他自嘲道，練習電腦打字，是因為自己的字寫得不好。那時我們未曾想

21、到，僅僅幾年后，就像尼葛洛龐帝的數字化生存描述的那樣，巨大的數字化浪潮，將包括兒童在內的龐大社會群體一網打盡，人類社會踏上了數字化的“不歸路”。凡事有利也有弊，有得必有失。韓國首爾腦部平衡中心專家不無憂慮地告誡：長期使用手機等電子產品，將導致數字化癡呆癥。有報紙專門撰文列舉若干相關癥狀，如“你只記得住自己的單位電話和家庭電話”，“你覺得新認識了某人，但其實曾見過他”，“你在車里安裝導航設備后就看不懂紙質地圖了”，等等。數字化癡呆癥？信還是不信？眾說紛紜，見仁見智。不管這類說法是危言聳聽，還是警世洪鐘，有一點可以肯定，從人類思維方式來看，過度癡迷和依賴數字化產品，勢必導致大腦發育和使用的不平衡。

22、在數字化與信息化時代，動動手指就可以在網絡上獲得應有盡有的資料，知識的獲取即時化了，人類的創造力卻下降了。茶余飯后的談資海量化了，人類的注意力卻分散了。科技與經濟的聯系全球化了，人類社會群體間的親情卻淡漠了。碎片化信息對人們生產生活的影響之大，可以一言以蔽之：以目廢心。當數字化時代造成信息泛濫，負面效應就會浮出水面。對一些熱點事件的全方位報道為何讓人產生信息厭倦之感？連篇累牘的電視劇為何讓人感到視覺疲勞？人類數千年大浪淘沙僅存的少數名著為何風光不再？當我們長期沉溺在信息的汪洋大海里，為之欣喜，為之癲狂，為之焦慮時，是否也該冷靜地檢討一下，我們的思維習慣、日常行為、生活體驗是否發生了某種扭曲與異化？前不久，英國每日郵報報道了美國西弗吉尼亞州一個名叫“綠岸