1、精選優質文檔-傾情為你奉上高一語文必修三模塊檢測試題（人教版）（時間：120分鐘；分值：150分）一、選擇題（每小題3分，共39分） （一）語言文字運用1下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（ ）A句讀（dòu） 琵琶（pà） 笑靨（yè） 捫參歷井（mn）B吞噬（shì） 膏腴（yú） 歆享（xn） 鞭笞天下（ch）C瘦削（xio） 炮烙（pào） 形骸（hái） 百無聊賴（lài）D忖度 (cn) 逡巡 (qn) 搭訕 (shàn) 間或一輪（jin）2下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A孽獐

2、莫衷一是杜鵑啼血沸反盈天B斑斕棄甲曳兵濤濤不絕斂聲屏氣C餓莩纏綿悱惻不經之談揭竿而起D聒噪細肢末節自鳴得意相敬如賓3下列句子中加點詞語的解釋正確的一項是（ ）A蠶叢及魚鳧，開國何茫然。 茫然：失意的樣子。B于其身也，則恥師焉，惑矣惑：疑惑，疑問C一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏 朔：北方D百越之君，俯首系頸，委命下吏命：命令4下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ）A蚓無爪牙之利，筋骨之強。 B愛其子，擇帥而教之嗟乎！師道之不傳也久矣！ 聽其音，錚錚然有京都聲C五畝之宅，樹之以桑 D青，取之于藍，而青于藍王好戰，請以戰喻 不拘于時，學于余5下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（

3、）A在中國古代小說中，紅樓夢是一個“異數”，又是一個空前絕后的小說藝術高峰。B作者對這個貴族家庭飲食起居各方面的生活細節都進行了真切細致的描寫，表現了這個鐘鳴鼎食的詩禮之家“樹倒猢猻散”的沒落過程。C紅樓夢不僅思想深邃，在藝術上也巧奪天工，這首先表現在作者善于刻畫人物上。在描寫賈府的沒落過程中，作者就為我們塑造了一大批藝術形象。D王熙鳳不僅曾遭到趙姨娘的暗算，更經常受婆婆邢夫人的氣，在賈府捉襟見肘的衰落局面下，她以病體恃強支撐，終于在后40回中因心勞力拙而死去。6下列各句中，沒有語病的一句是（）A根據觀察的結果，凡是吝嗇鬼，野心家，所有執著一念的人，他們的感情總特別貫注在象征他們癡情的某一件東

4、西上面分不開。B林黛玉幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命身世可憐。在與薛寶釵的競爭中，她所缺乏的，一是沒有健康體格，二是不夠溫柔大氣。C黛玉的生活正如探春所說，外頭看著光鮮，其實十分難熬。但是她也有著青春少女的活潑熱情，并非不是終日都只在哀愁之中。D孟子認為，如何對待人民這一問題，對于國家的治亂興亡，具有極端的重要意義。他根據戰國時期的經驗，總結各國治亂興亡的規律，提出了一個富有民主性精神的著名命題：“民為貴，社稷次之，君為輕。”（二）閱讀下面的文字，完成710題。 太空行走在地球上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環境中，失重將行走的概念完全搞

5、亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿空氣，劃動四肢也可前進，因此行走范圍是立體的。隨著航天事業的發展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強輻射和極端溫度環境，還有微流星體傷害，必須身著艙外活動航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封座艙，因為還要吸純氧排氦。由于氧氣助燃，容易引起火災，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氦為主的混合氣體。這樣，航天員體內便存在大量的氦。這些氦不像氧和二氧化碳那樣會與血紅蛋白和緩沖物質起化學作用，而是物理地溶解在血液和脂肪組

6、織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的1個大氣壓，即760毫米汞柱，而艙外活動航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氦便游離出來。由于脂肪組織中的血液供應較差，流動量不大，不能將氦氣迅速地通過血液帶到肺部排出，因而會在血管內外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內的氦氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據密封座艙中氦的含量多少而定。若氦氣與地面大氣中的比例相同，即占78.09%，則需要吸純氧3小時。如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會產生減壓病，但制造這種艙外活

7、動航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會增加穿著后活動的困難。在太空中，八面無著，雙腳無用武之地，必須靠太空機動器來移動身體的位置。目前用的是噴氣設備。安放在艙外活動航天服背部，叫噴氣背包，通過三個自由度六個方向上的噴嘴噴氣，以達到向任何方向運動的目的。另外，太空真空環境中沒有空氣傳播聲音，因此，在太空行走時，必須靠航天服背部的無線電通信背包與同事聯系。困難還不止這些，比如，太空里沒有任何參照物，人容易迷失方向，失去遠近感。當然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天員的經驗告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地

8、球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會輕飄飄的，一蹬腳身體就會彈得老高，一步能跨出老遠，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊，向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質量所產生的重力及其厚密的大氣，將會使人動彈不得。7.下列對“太空行走”的理解，準確的一項是（）A.航天員在航天器密封艙失重環境中行走，其范圍是立體的，可以飄飛到任何地方。B.航天員在密封座艙外高真空、強輻射和極端溫度環境中行走，靠太空機動器來移動身體。C.航天員在重力和大氣環境與地球的重力和大氣環境懸殊的月球、木星等其他天體上行走。D.航天員在太空軌道飛行的失重環境中和在重力、大氣

9、環境與地球懸殊的其他天體上行走。8.下列對防止減壓病的方法的表述，不符合原文意思的一項是（）A.吸純氧排氦或者提高艙外活動航天服的壓力。B.吸純氧排氦并且將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。C.如果艙內氦氣的含量與地面大氣中的比例相同，則需吸3小時純氧。D.將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。9.“隨著航天事業的發展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事。”下列對這句話的理解，不正確的一項是（）A.缺乏傳播聲音的空氣，須借助無線電背包與同事聯系。B.沒有任何參照物，不易確定正確的方向。C.沒有空氣阻力，行走起來輕飄飄的。D.易遭受微流星體傷害，須身著艙

10、外活動航天服。10.根據原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是（）A.航天員在航天器密封座艙中走行，因為是在失重環境中進行的，所以可以“倒走橫行”。B.在天空中，航天員依靠太空機器來移動身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。C.航天員在月球上行走，由于沒有空氣阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以與在地面行走一樣，而且是“健步如飛”。D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大氣帶來的阻力，那么航天員在木星上行走就不會陷入“動彈不得”的窘境。（三）閱讀下文，完成1113題。崔 護博陵崔護，資質甚美，而孤潔寡合。舉進士第。清明日，獨游都城南。得居人莊，一畝之宮，而花木叢萃，寂若無人。

11、扣門久之，有女子自門隙窺之，問曰：“誰耶？”護以姓字對，曰：“尋春獨行，酒渴求飲。”女入，以杯水至，開門，設床命坐。獨倚小桃斜柯佇立，而意屬殊厚，妖姿媚態，綽有余妍。崔以言挑之，不對。目注者久之。崔辭去，送至門，如不勝情而入。崔亦眷盼而歸。嗣后絕不復至。 及來歲清明日，忽思之，情不可抑，徑往尋之。門院如故，而已鎖扃之。崔因題詩于左扉曰：“去年今日此門中，人面桃花相映紅；人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”后數日，偶至都城南，復往尋之。聞其中有哭聲，扣門問之。有老父出曰：“君非崔護耶？”曰：“是也。”又哭曰：“君殺吾女！”崔驚怛，莫知所答。父曰：“吾女笄年知書，未適人。自去年已來，常恍惚若有所失。

12、比日與之出，及歸，見左扉有字，讀之，入門而病，遂絕食數日而死。吾老矣，惟此一女，所以不嫁者，將求君子以托吾身。今不幸而殞，得非君殺之耶！”又持崔大哭。崔亦感慟，請入哭之。尚儼然在床。崔舉其首枕其股，哭而祝曰：“某在斯！某在斯！”須臾開目，半日復活。老父大喜，遂以女歸之。 11對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A獨倚小桃斜柯佇立斜柯：橫枝 B嗣后絕不復至 嗣后：此后C崔亦感慟，請入哭之 感慟：感動 D吾女笄年知書，未適人 適人：嫁人12以下句子分別編為四組，全都說明“女子美貌多情”的一組是( )有女子自門隙窺之 獨倚小桃斜柯佇立 妖姿媚態，綽有余妍 崔辭去，送至門，如不勝情而入 須臾

13、開目，半日復活 所以不嫁者，將求君子以托吾身 A B C D13下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )A某年清明節，崔護至郊外，無意中發現一座花木掩映、清靜優雅的庭院，意欲上前討水，不料開門的卻是一位美麗的姑娘，端出一杯清水給他解渴，并落落大方地望著他。B第二年清明，崔護又去找那姑娘。雖然依舊是桃紅柳綠，但大門緊閉，不見日思夜想的姑娘。面對明媚春光和灼灼桃花，崔護的的心情無限惆悵，于是他在左門題寫了一首詩，兩人的愛情就是由這首詩確立的。C在小說的最后，也許是他們的真情感動了上蒼，奇跡真的發生了。崔護竟將女子哭活過來，姑娘睜開美麗的雙眼，恍如隔世般哀怨地望著崔護。二人悲喜交加，一對

14、有情人終成眷屬。D這個愛情故事告訴我們：真正的，耐人尋味的愛情，是要有一顆豐富敏感的心，有一份全身心投入的情才能尋獲的，愿天下有情人，牢牢把握住生活中的每一次情緣。第卷（111分）二翻譯鑒賞默寫題（26分）14閱讀下面的文段，然后翻譯畫線的句子。 (10分)五官莫明于目，面有黑子，而目不知，烏在其為明也？客有任目而惡鏡者，曰：“是好苦我。吾自有目，烏用鏡為？”久之，視世所稱美人，鮮當意者，而不自知己面有黑子，泰然謂美莫己若。左右匿笑，客終不悟，悲夫！五官莫明于目，面有黑子，而目不知，烏在其為明也？（4分）久之，視世所稱美人，鮮當意者，而不自知己面有黑子，泰然謂美莫己若。（6分）15、閱讀下面的

15、唐詩，根據提示，完成題目。小寒食舟中作 杜甫佳辰強飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬余里，愁看直北是長安。 【注】小寒食：指寒食的次日，清明前一天。鹖（hé）冠：傳為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。一個“愁”字貫穿全詩，請結合詩句說說全詩表現了哪些方面的“愁”。（6分）（請分點作答）16默寫題（每小題1分，共10分）1) 胡人不敢南下而牧馬，。2) 風急天高猿嘯哀，。3) 躡足行伍之間，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦。4) 西當太白有鳥道，。5) ，此時無聲勝有聲。6) 東船西舫悄無言，。7) 叢菊兩開他日淚， 8)

16、 只有堅持，才可以成功！正如勸學中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，。”9） ，不盡長江滾滾來。 10)賈寶玉與林黛玉的“”，比他與薛寶釵得到封建家長認可的“金玉良緣”應更值得同情與肯定。三17、閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）盛宣懷的教育思想和辦學實踐“辦大事，作高官”是李鴻章對盛宣懷一針見血的刻畫，也可以說是對他一生發展道路的指引。盛宣懷是按照這條道路和程序走的，李鴻章也是照此方針培植他的。盛宣懷所經營的近代企業及與之相應的新式教育事業，在當時都是無先例可循的“大事”，但因為有李鴻章的大力支持而取得成功，并被李鴻章多次保舉，直至官拜郵傳部尚書。他因辦“大事”卓有成效而至“高

17、官”，反過來又利用“高官”的地位和權力來促進“大事”的發展。可以說，盛宣懷是處非常之世、走非常之路、做非常之事的非常之人。經過近三十年的苦心經營，到19世紀90年代中后期，盛宣懷實際上已經全部或部分地控制了一批關系到國計民生的輪船、電報、鐵廠、鐵路、礦務、紡織、銀行等大型企業。他在披荊斬棘、奮力開拓的過程中，深深體會到新式人才十分重要，沒有與這些新興企業相適應的新式人才，將一事無成。那些皓首窮經的學究們絕不可能去搞機器技術和企業管理，科舉所取之士對此一竅不通。那么，新式人才從何而來？盛宣懷認為，必須立足于自己培養，聘用洋師只是暫時的、短期的。之所以如此，煤鐵礦藏“實以開采為大利所在，未便使外人

18、久與其事”。基于這種認識，盛宣懷在經營企業的過程中，往往創辦附設于企業的帶有訓練班性質的學堂。比如辦電報局時，他在天津、上海等地辦有電報學堂；督辦漢陽鐵廠時，也辦有附設的學堂。這些學堂在學制、課程等方面都只注重實用，理論和基礎知識則不求系統，屬于非正規的訓練班。盛宣懷是一個有心人，“精細為群僚之冠”，他對這些訓練班及時總結經驗，作為以后辦正規學堂的準備。1895年秋，盛宣懷得到直隸總督王文韶的批準和支持，在其權力和經濟能力許可的情況下，創辦了中國第一所大學北洋大學堂。同他辦實業一樣，盛宣懷在辦教育時也以“學以致用”為準則。他給北洋大學堂訂了兩條規則：其一是不許“躐等”。他說：中國過去學西學的學

19、生成績不顯著的原因之一，就是“學無次序，淺嘗輒止”，本大學堂的學員必須循序漸進，不許中途他騖，直至完成學業。其二是要學習專門科學技術，文字語言不過是工具。盛宣懷這一觀點的形成，不僅源于他汲取了過去同文館只學外語因而用途不廣的教訓，也是他自己在辦實業的過程中不斷提高認識的結果。也正因為這樣，后來當他的天津海關道繼任者李少東請求將60名學生分別改學法語、德語和日語時，他毫不留情地加以阻止了。1896年春，盛宣懷稟明兩江總督劉坤一，請求“如津學之制而損益之，設立南洋公學”。他非常慷慨地提出“學堂基地由臣捐購”，常年經費也由他所經營的輪、電兩局歲捐十萬兩。此時正是盛宣懷大展宏宏圖之際，因而主張南洋公學

20、“取國政之義，以行達成之實。于此次欽定專科，實居內政、外交、理財三事”。顯然，南洋公學是全國性的以培養政法人才為主的、由盛宣懷直接控制的正規學校。盛宣懷辦學思想的可貴之處，還在于他非常重視基礎教育。他說：“師范、小學，尤為學堂一事先務中之先務。”所以南洋公學陸續設立了師范院、外院（附屬小學）、中院（中學）、上學（大學）和特班。鄭觀應贊譽說：“此乃東半球未有之事，其非常不朽之功業也。”（摘編自夏東元盛宣懷傳）（1）下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是（5分）A經過近三十年的苦心經營與奮力開拓，到19世紀90年代中后期，關系國計民生的許多大型企業，都已處于盛宣懷的全面或部分掌控之中。B盛宣懷認為

21、，開采礦藏能夠帶來巨大的經濟利益，一旦讓外國人插手其間，將使中國的礦藏資源大量外流，因而主張完全自主開采。C盛宣懷在天津、上海等地辦的電報學堂和在漢陽鐵廠時辦的學堂，學員的實際動手能力普遍較強，而理論和基礎知識則相對薄弱。D盛宣懷認識到培養新式人才的重要性，認為科學所取之士不可能去搞機器技術和企業管理，必須通過新式教育培養所需要的人才。E傳記通過對盛宣懷教育思想及辦學實踐的記述，表現了他作為實業教育家的遠見卓識，也反映了我國近代學校創辦前后的社會背景。（2）盛宣懷在創辦北洋大學堂時提出了哪些主張？反映了他什么樣的教育思想？（6分）（3）盛宣懷創辦并直接控制的南洋公學有什么特色？反映了他什么樣的

22、辦學目的？請簡要分析。（6分）（4）盛宣懷辦學成功的主要原因，有人認為是他有豐富的辦學經驗，有人認為是他教育思想先進，有人認為是他經濟實力強，有人認為是李鴻章的培植。你的看法呢？請就你認同的一種原因進行探究。（8分）五作文（60分）18鴉有反哺之情，羊有跪乳之義。感恩使人們對別人的幫助真誠懇切地表示感謝的一種方式。請以“感恩”為話題寫一篇議論文。要求：自擬題目；不少于800字；態度認真，字跡工整，卷面整潔。高一下學期期中考試語文答案1B，“琶、捫、削、炮、間”有誤2C，應為“孽障、滔滔不絕、細枝末節”3C，詳見教材4C，都表方式，可譯為“用、拿”5C，詳見必修三第99103頁的“名著導讀”6D

23、，（A句式雜糅，B.否定不當，C否定不當）7. D 8. B 9. C 10. A 11C應為“感到悲痛”12B“”體現多情，“”體現美貌；其他三個不合要求。13B兩人的愛情不是由這首詩確立的，兩人一見鐘情，各自苦思一年。14(1)五官中沒有哪一個比眼睛看得更清楚的，臉上有了黑點，眼睛卻看不到，它的明察表現在哪里?(4分，譯出大意得2分，“明”“烏”各1分）己臉上有黑點，安然自得地認為沒有誰像自己這么漂亮。 (6分，“鮮當意”1分，“泰然”1分，“莫己若”1分，譯出大意得3分）15首句“強飲”不僅寫出自己多病之身不耐酒力，也透露著漂泊中勉強過節的心情，表現出詩人年老體衰、窮愁潦倒的愁苦。借用“

24、鹖冠”一典，點出作者身不在官，壯志難酬的憂愁之情。“老年花似霧中看”，既直接表明作者暗自傷老之情。以蝶鷗往來自如的景色反襯詩人困居舟中的憂思。“愁看直北是長安”表明詩人心系國運安危，擔憂時局多難的情懷。以“舟中作”為題，真實地反映了詩人晚年漂泊困苦的處境。（答對一點得2分，答對兩點得4分，答對三點得6分）17（1）【BC, B煤鐵礦藏“實以開采為大利所在，未便使外人久與其事”。不是不給外國人插手，而是認為不便與外人久其事。C重視動手能力而已】（2）【答：他給北洋大學堂訂了兩條規則：其一是不許“躐等”。即是“學無次序，淺嘗輒止”，本大學堂的學員必須循序漸進，不許中途他騖，直至完成學業。其二是要學習專門科學技術，文字語言不過是工具。反映了他“學以致用”教育思想。】（3）【答：（1）南洋公學是全國性的以培養政法人才為主；（2）南洋公學設立了師范院、外院（附屬小學）、中院（中學）、上學（大學）和特班。辦學目的：培養與新興企業相適應的新式人才，培養能搞機器技術和企業管理的人才。】（4）【開放性答題，言之成理就行。】【參考譯文】博陵人崔護，姿容非常秀美，性格孤傲清高，很少和人交往。參加進士考試而落第。某年清明節，他一個人到都城南郊游，遇到一戶人家。院子占地一畝左右，院內的花草