1、【最新】六年級科學上冊 第2單元 5 蠟燭的變化課件6 青島版1我的名字叫蠟燭，我的名字叫蠟燭，快來認識我吧！快來認識我吧！蠟燭的知識簡介蠟燭的知識簡介 蠟燭主要成分為石蠟，是從石油中脫蠟而制得的，易熔化，密度小于水且不溶于水，有輕微氣味。 蠟燭的作用：1、在古代，因沒電力，蠟燭用作照明，尤為重要。如成語：秉燭夜游、燭盡光窮等。2、在今天，蠟燭則更多的被賦予了感情色彩，例如情侶相約、生日晚餐、對亡靈的悼念、對未來的祈禱等等，特別是在紀念日和喜慶的日子里，人們便會點起蠟燭。如成語：火燭銀花、火光燭天、洞房花燭等。3、另外，蠟燭也常會作為一種物理或化學實驗的用品及用于工業生產上。 日常象征意義：燃

2、燒自己，照亮別人，就算化為灰燼，也要發出自己的光亮，常用作比喻極有奉獻精神的人，甘愿犧牲自己，而為他人著想。 蠟燭的變化蠟燭的變化 1:點燃蠟燭，仔細觀察點燃前后的蠟燭，點燃蠟燭，仔細觀察點燃前后的蠟燭，盡可能的說出蠟燭的特點。盡可能的說出蠟燭的特點。 2、加熱蠟燭后有什么變化？冷卻后呢？、加熱蠟燭后有什么變化？冷卻后呢？蠟燭燃燒實驗一 1、取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。蠟燭燃燒實驗二蠟燭燃燒實驗二2、將涂滿石灰水的燒杯罩在火焰上方發現：哦，天哪！杯內壁上有冷凝水發現：哦，MY GOD！杯內壁上產生白霜結晶，變模糊了。 A、酒精燈要放置在水平桌面上 B、使用酒精燈要特別小心要用火柴點燃，不要

3、用打火機。 C、熄滅酒精燈不要用嘴吹要用燈帽蓋滅。 D、邊觀察要邊記錄。 溫馨提示溫馨提示燃燒蠟燭實驗三 將一只白瓷碗罩在蠟燭火焰的上方，過一會取下，觀察它的底部。發現：白瓷碗表面變黑了，有一層碳灰。思考與發現思考與發現 同學們交流試驗中的發現。 思考題： 加熱蠟燭和點燃蠟燭都讓蠟燭發生了變化，這兩種變化相同嗎？物質的變化 物質的變化（詳見書P31頁）產生新物質的變化，這類變化常常可以從顏色的改變、產生沉淀、發光發熱等現象表現出來，如蠟燭燃燒、鐵釘生銹等我們來辨一辨吧. 沒有產生新物質的 1、鐵水變鋼錠； 2、水的三態（液態、固態、汽態）變化； 3、捏面人。 產生新物質的變化 1、生雞蛋變熟雞

4、蛋； 2、鹽酸滴在石灰石上； 3、樹葉顏色變化； 4、火柴燃燒；把雞蛋放進醋中會產生什么現象？把雞蛋放進醋中會產生什么現象？產生大量氣泡產生大量氣泡把食鹽放進水中會產生什么現象：把食鹽放進水中會產生什么現象： 不可思議，食不可思議，食鹽消失了！鹽消失了！向堿中倒醋又會產生什么現象？向堿中倒醋又會產生什么現象？出現大量氣泡木材加工成家具我思我獲通過了解蠟燭的變化，我們進通過了解蠟燭的變化，我們進一步學習到：一步學習到：2.產生新物質的變化產生新物質的變化 如：如：蠟燭燃燒，有水、二氧蠟燭燃燒，有水、二氧化碳、黑色物體生成等化碳、黑色物體生成等1.形態的變化形態的變化 如：蠟燭熔如：蠟燭熔化成液體，冷卻成固體化成液體，冷卻成固體物質的變化物質的變化想一想面粉加工成饅頭發生了什么變化？是形態改變還是有是形態改變還是有新物質生成？新物質生成？No.1No.2.秋天樹葉變黃了；No.3.生雞蛋孵成小雞；No.4.饅頭發霉了