1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.“離離原上草，一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有那個(gè)特征（）A.呼吸B.排出代謝廢物C對(duì)刺激做出反應(yīng)D.生長(zhǎng)和發(fā)育2 .下列屬于生命現(xiàn)象的是（）D.潮起潮落D.松與丹頂鶴A.火山噴發(fā)B.開(kāi)水沸騰C.雨后春筍3 .下列屬于非生物的一組是（）A.竹與山石B.魚與河水C空氣與陽(yáng)光4 .下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.蜻蜓點(diǎn)水B.鋼鐵生銹C公雞打口D.葵花向陽(yáng)5 .病毒作為生物的主要理由是（）B.能繁殖后代A.由細(xì)胞構(gòu)成C.由有機(jī)物組成D.能使其他生物生病6 .下列屬于生物共同特征的是（）A.動(dòng)能運(yùn)動(dòng)B.都能呼吸C都由細(xì)胞成D都生活在水中7 .下列屬于生物的是A.彈鋼琴的機(jī)器人

2、B珊瑚 C珊瑚蟲(chóng)D.鐘乳石8 .生物生活所需要的有機(jī)物直接或間接來(lái)自于（）A.其他動(dòng)物B.真菌C.植物D.以上三項(xiàng)都不是9 .生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)可噴出墨汁，染黑海水并趁機(jī)逃跑，真表明（）A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C生物能對(duì)外界刺?作出反應(yīng)D.生物能生長(zhǎng)和繁殖10 .牽?；ㄇ宄块_(kāi)放，旁晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（）A.需要營(yíng)養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸C對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.生長(zhǎng)和繁殖11 .下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)（）A.能運(yùn)動(dòng)和由小變大B.能代謝和排出廢物C能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng)D.能生長(zhǎng)和繁殖后代12 .連續(xù)陰雨時(shí)，生物在土壤中的蚯蚓會(huì)爬出洞穴，此現(xiàn)

3、象與生物的 哪項(xiàng)特征有關(guān)（）A.呼吸 B.營(yíng)養(yǎng)C排除體內(nèi)代曲物D.生長(zhǎng)和繁殖13 .下列描述中不屬于生物的是（）A.大雁南飛B.魚躍龍門C冬去春來(lái)D.麥浪滾滾14 .“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物具有的特征是（）A.遺傳和變異B.生活需要營(yíng)養(yǎng)C生長(zhǎng)和繁殖D對(duì)外界刺激做出反應(yīng)15 .貫穿東營(yíng)市中心城區(qū)的主要河流，經(jīng)過(guò)近幾年的綜合治理，成為 美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風(fēng)景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水， 發(fā)現(xiàn)有些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的 依據(jù)是（）A.由細(xì)胞構(gòu)成B.有應(yīng)激性C體小且為名色D.能生長(zhǎng)繁殖16 .“春天來(lái)了，小草偷偷的從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！边@

4、 句話體現(xiàn)了小草（）A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能生長(zhǎng)C能呼吸D.能排泄17 .下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（）A.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都能快速運(yùn)動(dòng)C都能進(jìn)行光合彳用D.都能生長(zhǎng)和繁殖18 .下列哪個(gè)語(yǔ)句能說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.春種一粒粟秋收萬(wàn)顆子C螳螂捕蟬，黃雀在后D.葵花朵朵向太陽(yáng)19 .下列各項(xiàng)中，與動(dòng)物捕食具有相同特征的是（）A.植物進(jìn)行光合作用B.排除體內(nèi)廢物C給汽車加油D.樹(shù)苗長(zhǎng)大20右圖表示生物的哪項(xiàng)基本特征？（）A.可以繁殖B.需要營(yíng)養(yǎng)C.能夠生長(zhǎng)-產(chǎn) yD.能進(jìn)行光合作用21 .觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列做法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 （）A.邊觀察邊記

5、錄B.觀察時(shí)必須實(shí)事求是C觀察時(shí)必須積極思考D.只有肉眼觀察到的生物才是真實(shí)的22 .下列關(guān)于生物的基本特征的敘述，正確的是（）A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.生物都能繁殖C生物都需要以其他生物為食D.生物都能進(jìn)行光合作用23 .調(diào)查時(shí)科學(xué)探究常用的方法之一，某興趣小組調(diào)查校園里的生物， 發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種花草樹(shù)木。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（）A.都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.都能進(jìn)行新陳代謝C.都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.都能生長(zhǎng)和繁殖24 .下列各項(xiàng)中屬于生物的一組是（）A.機(jī)器人、蜻蜓、鐘乳石B.蘑菇、珊瑚蟲(chóng)、松樹(shù)C珊瑚、菊花、水草D.枯樹(shù)枝、魚、樹(shù)25 .植物通過(guò)

6、光合作用制造有機(jī)物，一是提供自身的生長(zhǎng)所需，二是 提供其他動(dòng)物或人類食用。這說(shuō)明（）A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物26 .下列哪些屬于生長(zhǎng)現(xiàn)象（）A.人在離開(kāi)路燈走路時(shí)，影子越來(lái)越長(zhǎng)B.隨著環(huán)境的惡化，沙漠面積越來(lái)越大C工人筑路時(shí)，路面越來(lái)越寬D.春暖花開(kāi)時(shí)，楊樹(shù)的樹(shù)干越長(zhǎng)越粗27.下列詩(shī)句中，描寫的是生物生長(zhǎng)和發(fā)育現(xiàn)象的是（）A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝C兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天D.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬鳴28連線題動(dòng)物的取食具有應(yīng)激性向日葵朝向太陽(yáng)能夠生長(zhǎng)人體排汗需要營(yíng)養(yǎng)蘑菇由小長(zhǎng)大能夠繁殖鳥(niǎo)類產(chǎn)卵能夠排泄29.閱讀并分析下列材料：一粒桃樹(shù)種子能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)， 并結(jié)出許多桃；一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛀從同一棵向日葵上取下的兩粒種子種下后，長(zhǎng)出的都是向日葵，但兩棵向日葵的一些形態(tài)、結(jié)構(gòu)總是不完全相同有一種生物生活在巖石上，在它生活的過(guò)程中，能不斷地分泌出一種物質(zhì)使巖石分解成如同泥土的物質(zhì)。 生活在海洋中的魚在淡水中難以生存，同樣生活在淡水中的魚