1、2016教師資格幼兒綜合素質專項預測試題2016教師資格幼兒綜合素質專項預測試題C,激勵機制D,保障機制考點教育觀與素質教育觀分值3分正確答案D文字解析建立健全素質教育的保障機制,就是提供保證素質教育正常運行所需的基本條件。4,（）能激發幼兒對知識探索的興趣與欲望。答案A,體育B,美育G智育D,德育考點教育觀與素質教育觀分值3分正確答案c文字解析智育在開發幼兒智力的同時，還能培養幼兒良好的智力品質，激發幼兒對知識探索的興趣與欲望，啟迪幼兒智慧，幫助幼兒逐步學會學習，學會認知，為其以后不斷地、主動地獲取新知識、創造新知識打好基礎。5,幼兒的德育結構不包括（）。答案A,道德思想B,道德認識G道德情

2、感D,道德行為考點教育觀與素質教育觀分值3分正確答案A文字解析幼兒的德育結構包括道德認識、道德情感、道德意志和道德行為四部分。道德思想不屬于幼兒的德育結構。故本題選A。6,在幼兒的個體發展中，（）是幼兒一切發展的基礎和前提。正確答案文字解析A,生命的健康存在B,良好的個性品質C,積極向上的精神D,開發幼兒智力全面發展的兒童觀在幼兒個體發展中，生命的健康存在是幼兒一切發展的基礎和前提。同時，幼兒的健康水平從一定程度上影響著一個國家和民族的健康水平。重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質。7,“教亦多術矣，予不屑之教誨者，是亦教誨之而已矣”，這是（）對教學方法的總結。占八、A,孟子B,荀子C,孔子

3、D,老子教育觀與素質教育觀分值正確答案文字解析這句話的意思是，教育的方法很多，但我不愿意去特意地給人以什么直接的教導，這就是我的教育之道啊，出自孟子.告子下故選Ao答案A,教師講授B,幼兒自學C,幼兒的間接經驗D,幼兒的直接經驗考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分正確答案D8,幼兒園課程以（文字解析）為基礎。根據幼兒的身心發展水平，他們主要是通過感官來認識環境中的事物，即用眼睛看到物體外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會比較容易地真正達到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接

4、經驗為主。正確答案A文字解析本題考查學前教育原理部分的知識點。政府保障能夠確保學前教育供給充足，充分實現其公益性。-112,素質教I爭理論的基礎是（）。答案A,鄧小平教育理論B,教育理論發展C,可持續發展戰略D,馬克思主義關于人的全面發展學說考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分一正確答案D.文字解析本題考查素質教育的相關知識。馬克思主義關于人的全面發展學說是確定我國教育目的的理論基礎。個性自由和全面發展是馬克思主義關于人的全面發展學說的靈魂。20世紀末我國推行的素質教育實質上是馬克思主義關于人的全面發展學說的具體實踐。13,()是教育改革的起點和依據。答案A,真止實現教育觀念上的變革B,社會人

5、才觀的改變C,教師教學理念的轉化D,考試選拔制度的變革考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分正確答案A文字解析教育改革涉及觀念的變革、實踐的拓展等環節，但改革的起點是觀念上的變革，思想觀念具有先導作用，真正實現教育觀念上的變革，是教育改革的起點和依據。故選Ao14,素質教I爭的激勵機制不包括（）。答案A,導向劃、節B,調節環節C,檢測環節正確答案教育觀與素質教育觀文字解析素質教育激勵機制是一種引導過程。它包括四個環節：導向環節、檢測環節（亦稱評價環節）、分配環節和反饋環節。20,針對環境污染，張老師帶領本組老師編寫保護環境學生讀本，這體現了張老師是答案A,課堂教學組織者B,課堂教學建設者和開發者

6、C,學生學習指導者和促進者D,課堂教學管理者考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分正確答案B文字解析張老師帶領本組老師編寫讀本，體現了張老師在教育教學方面的研究能力，分的體現了素質教育觀下，教師是課程的建設者和開發者。故選Bo充21,以下敘述錯誤的是（）。答案A,考試與素質的關系是對立的B,應試教育片面強調教育的選拔功能C,素質教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識D,應試教育只重視考試的課本內容和各種升學資料的死記硬背考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分正確答案A文字解析考試與素質的關系并非是對立的，考試是幫助評價素質教育質釜的拿段之一，但不是唯一的評價手段。選Ao，22,學校推進素質教育整

7、體改革1的關鍵是（）。答案A,改變學校管理模式B,調動教師參與的積極性C,學校發展與教師專業成長和諧統一D,將促進教師成才和促進學生成長的雙重任務統一起來考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分正確答案D文字解析教師和學生是學校教育中最重要的兩個主體，學校推進素質教育整體改革的關鍵是能夠抓住教師和學生兩大核心主體，使促進教師成才和促進學生成長統一。故選Do23,如果兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關系是（）。答案A,同一關系B,屬種關系C,交叉關系D,矛盾關系考點教育觀與素質教育觀分值3分正確答案B文字解析如果兩個概

8、念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關系是屬種關系。24,一種固定下來適合和便于網絡交往，判定行為者是否文明和禮貌的行為標準就是（）。答案A,網絡道德原則B,網絡道德規范C,網絡道德素質D,網絡道德禮儀口考點教育觀與素質教育觀分值3分正確答案D口文字解析T網絡文化是一種新型的人際關系，由于網絡行為本身的特殊性，它也需歸#np寺殊的禮儀表達方式，即：網絡道德禮儀。網絡道德禮儀就是一種固定下來適1合和便于網絡交往，判定行為者是否文明和禮貌的行為標準。25,幼兒教育發展的規模和速度取決于（）。答案A,經濟發展水平B,社會政治制度

9、C,社會文化水平D,環境因素考點教育觀與素質教育觀分值3分正確答案A文字解析經濟發展狀況制約教育的發展。26 ,下列哪一項不是國家實施素質教育的基本要求（）答 案 A,應當貫穿于幼兒教育、中小學教育、職業教育、成人教育、高等教育等各考占P八、分值正確答案 文字解析級各類教育B,應當貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面C,必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中D,必須堅持以學校為主導地位教育觀與素質教育觀3分 D國家實施素質教育的基本要求 （1）實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方 針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點， 造就有理想、

10、有道德、有文化、有紀律 ”的、德智體美等全面發展的社會主義 事業建設者和接班人。全面推進素質教育，要面向現代化、面向世界、面向未 來，使受教育者堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識 與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立 遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。全面推進素質教育，要堅持面向全體學生， 為學生的全面發展創造相應的條件，依法保障適齡兒童和青少年學習的基本權 利，尊重學生身心發展特點和教育規律，使學生生動活潑、積極主動地得到發 展。（2）實施素質教育應當貫穿于幼兒教育、中小學教育、職業教育、成人教 育、高等教育等各級各類教育，應當貫穿于學校教育、

11、家庭教育和社會教育等 各個方面。在不同階段和不同方面應當有不同的內容和重點，相互配合，全面 推進。在不同地區還應體現地區特點，尤其是少數民族地區的特點。（3）實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環 節中。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動 技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。27 ,我國幼兒園在每年的（）招生。A,春季B,夏季C,秋季D,冬季受自我中心傾向的影響，幼兒容易將自己的情感、意志附加在他所感知的審美對象上。33，傳統的考試，主要是對學生認知水平的單項測量，忽視了（），不能以此作

12、為學生優劣的判斷標準。答案A,學生的能力B,學生的個別差異C,學生的創新D,學生的思想考點教育觀與素質教育觀分值3分正確答案B文字解析傳統的考試，主要是對學生認知水平的單項測量，忽視了學生的個別差異和對學生學習過程的評價，常常是一次考試定終身。考試的效力有限，分數并不能代表學生綜合素質的發展水平，不能以此作為學生優劣的判斷標準。所以本題的正確答案為Bo34,下列對素質教育的理解，存在片面性的是（）答案A,促進學生專業發展B,尊重學生個性發展C,教育囿向全體學生D,引導學生協調發展考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分正確答案A文字解析素質教育是依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生

13、的基本素質為根本目的，以尊重學生個性，注重開發人的身心潛能，并注重形成人的健全個性為根本特征的教育。35,教師對學生活動的敏感性以及能根據意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質，即（）。答案A,教育手段B,教育機智38,()鮮明地體現了基礎教育的本質屬性和基本特征答案A,素質教育B,應試教育C,德育D,智育考占P八、教育觀與素質教育觀分值3分正確答案A文字解析基礎教育是國民素質教育的奠基工程，具有鮮明的基礎性、相對穩定性，有一定的時代性。素質教育鮮明地體現了基礎教育的本質屬性和基本特征。故選Ao也具39,“學高為師”、“良師必須是學者，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性？()答案A,本體性知識B,條件性知識C,實踐