1、1919 棉花姑娘棉花姑娘第第1 1課時課時第第2 2課時課時棉棉 花花第第1 1課時課時叫花不是花，叫花不是花，開得白花花。開得白花花。用手摘下來，用手摘下來，朵朵能紡紗。朵朵能紡紗。助讀資訊助讀資訊 棉花一般高棉花一般高0.60.61.51.5米，植株灌木狀，米，植株灌木狀，花朵乳白色?；ǘ淙榘咨Ｃ藁藁ㄊ鞘澜缟献钪饕霓r作物是世界上最主要的農作物之一之一，產量大、生產成本低，產量大、生產成本低。棉纖維能制成各種規格的織棉纖維能制成各種規格的織物，棉籽可以用來榨油。物，棉籽可以用來榨油。 棉花姑娘棉花姑娘 治治 病病 燕燕 子子 別別 人人 樹樹 干干 忽忽 然然 驚驚 奇奇 七七 顆顆

2、 瓢瓢 蟲蟲 碧碧 綠綠 吐吐 出出 笑笑 啦啦 棉棉花姑花姑娘娘 治治 病病 燕燕 子子 別別 人人 樹樹 干干 忽忽 然然 驚驚 奇奇 七七 顆顆 瓢瓢 蟲蟲 碧碧 綠綠 吐吐 出出 笑笑 啦啦讀一讀讀一讀字詞識記字詞識記minminzhzhynynbibininninnnrnrnqqkkpiopiobbttll口口土土奇奇大字頭大字頭可可大大吐吐口口啦啦啦啦瓢瓢碧碧棉棉白王坐石上白王坐石上白巾樹旁掛白巾樹旁掛火車票旁一個瓜火車票旁一個瓜你還有哪些識記方法？你還有哪些識記方法？棉棉娘娘治治燕燕別別干干然然啦啦吐吐碧碧瓢瓢顆顆奇奇病病醫醫別別干干奇奇七七 星星寫一寫寫一寫= = 奇奇= =

3、星星日日 + + 生生 大大 + + 可可 兩個熟字相加成新字兩個熟字相加成新字奇奇星星別別病病醫醫干干七七結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導：半包圍半包圍疒疒bnbn病病重點字書寫指導重點字書寫指導“疒疒”橫宜短，撇要長，點、提緊橫宜短，撇要長，點、提緊 挨撇；挨撇；“丙丙”中橫折鉤舒展。中橫折鉤舒展。部首：部首：結構：結構：書寫指導：書寫指導：匚匚半包圍半包圍yy醫醫第一筆橫略短，第一筆橫略短，“矢矢”的橫上短的橫上短下長，捺改點，豎折的橫段較長。下長，捺改點，豎折的橫段較長。整體感知整體感知棉花姑娘生病棉花姑娘生病燕子燕子青蛙青蛙啄木鳥啄木鳥請醫生治病請醫生治病空中飛空中飛的害蟲

4、的害蟲樹干里樹干里的害蟲的害蟲田里田里的的害蟲害蟲七星瓢蟲七星瓢蟲蚜蟲蚜蟲病好病好不請自來不請自來第第2 2課時課時課文品讀課文品讀 棉棉 花花 姑姑 娘娘 生生 病病 了了，葉，葉 子子 上上 有有 許許 多多 可可 惡惡 的的 蚜蚜 蟲。蟲。 她她 多多 么么盼盼 望望 有有 醫醫 生生 來來 給給 她她 治治 病病 ?。“?！min hu nin shn bn le y zimin hu nin shn bn le y zishnshn yuyu xx dudu kk ww de de yy chnchn tt dudu me mepnpn wnwn yuyu yy shnshn lili

5、 ii tt zhzh bnbn 棉花姑娘生病了棉花姑娘生病了葉子上長了許多可惡葉子上長了許多可惡的蚜蟲的蚜蟲 蚜蟲蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吸食植物是一類植食性昆蟲，專吸食植物的汁液，的汁液，是地球上最具破壞性的是地球上最具破壞性的害蟲之一害蟲之一。 其中大約有其中大約有250250種蚜種蚜蟲是對農林業和園藝業危害嚴重蟲是對農林業和園藝業危害嚴重的害蟲。的害蟲。 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。蟲。她多么盼望有醫生來給她治病啊！她多么盼望有醫生來給她治病??！表現了棉花姑娘想要治好病的急切表現了棉花姑娘想要治好病的急切棉花姑娘對蚜蟲的痛恨棉花姑娘對蚜蟲

6、的痛恨希望、渴望希望、渴望可惡可惡盼望盼望 棉花姑娘會請哪些醫生來治?。棵藁ü媚飼埬男┽t生來治??？qnqn nn bnbn ww zhuzhu hihi chnchn b b 請請 你你 幫幫 我我 捉捉 害害 蟲蟲 吧。吧。燕燕 子子 飛飛 來來 了。了。ynyn zizi fifi lili le le遍請醫生把病治遍請醫生把病治 對不起，我只會捉對不起，我只會捉空中飛的害蟲空中飛的害蟲，你還是，你還是請別人幫忙吧！請別人幫忙吧！ 燕子不會捉蚜蟲，對棉花姑娘的病無燕子不會捉蚜蟲，對棉花姑娘的病無能為力。能為力。qnqn n bn n bn w zhu hi chn w zhu hi ch

7、n b b 請請 你你 幫幫 我我 捉捉 害害 蟲蟲 吧。吧。zhu m nio fi li lezhu m nio fi li le 啄啄 木木 鳥鳥 飛飛 來來 了。了。 對不起，我只會捉對不起，我只會捉樹樹干里的害蟲干里的害蟲，你還是請別，你還是請別人幫忙吧！人幫忙吧！ 啄木鳥只會捉樹干里的害蟲，對棉啄木鳥只會捉樹干里的害蟲，對棉花姑娘的病也無能為力。花姑娘的病也無能為力。qnqn nn bnbn ww zhuzhu hihi chnchn b b 請請 你你 幫幫 我我 捉捉 害害 蟲蟲 吧。吧。qn w tio li leqn w tio li le青青 蛙蛙 跳跳 來來 了。了。1

8、點明青蛙的行動特點點明青蛙的行動特點 青蛙專捉農田里的害蟲，同樣幫不了青蛙專捉農田里的害蟲，同樣幫不了棉花姑娘。棉花姑娘。 對不起，我只會捉對不起，我只會捉田田里的害蟲里的害蟲，你還是請別人，你還是請別人幫忙吧！幫忙吧！ 連捉蟲能手連捉蟲能手燕子燕子、啄木鳥啄木鳥、青蛙青蛙都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘該都治不好棉花姑娘的病，棉花姑娘該怎么辦呢？怎么辦呢？ 忽忽 然，一然，一 群群 圓圓 圓圓 的的 小小 蟲蟲 子子 飛飛 來來 了了, ,很很 快快 就就 把把 蚜蚜 蟲蟲 吃吃 光光 了。了。zi fi li le zi fi li le hn kui ji b y chn ch hn ku

9、i ji b y chn ch h rn y qn yun yun de xio chnh rn y qn yun yun de xio chn un le un le子子 飛飛 來來 了了, ,很很 快快 就就 把把 蚜蚜 蟲蟲 吃吃 光光 了了。體型圓體型圓圓圓 圓圓體量小體量小小小飛飛活動方式活動方式習性：愛吃蚜蟲習性：愛吃蚜蟲 我們身上有七個斑點，就我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們像七顆星星，大家叫我們七星七星瓢蟲瓢蟲。你們是誰呀？你們是誰呀？ 我是我是七星瓢蟲七星瓢蟲，是瓢蟲的一種，背部像，是瓢蟲的一種，背部像葫蘆瓢，上面有七個黑斑，所以叫七星瓢蟲。葫蘆瓢，上面有七個黑斑

10、，所以叫七星瓢蟲。我是害蟲的天敵，我一天可以吃掉我是害蟲的天敵，我一天可以吃掉130130多只多只蚜蟲，被人們稱為蚜蟲，被人們稱為“活農藥活農藥”。農業科學家。農業科學家常請我來治蟲。常請我來治蟲。 不不 久，棉久，棉 花花 姑姑 娘娘 的的 病病 好好 了，長了，長 出出 了了 碧碧 綠綠 碧碧 綠綠 的的 葉葉 子子，吐吐 出出 了了 雪雪 白白 雪雪 白白 的的 棉棉 花花。她。她 咧咧 開開 嘴嘴 笑笑 啦！啦！ b ji min hu nin de bn ho b ji min hu nin de bn hole zhn ch le b l b l le zhn ch le b l

11、b l de y zide y zit ch le xu bi xu bi de min hu t t ch le xu bi xu bi de min hu t li ki zu xio l li ki zu xio l 雪白雪白雪白雪白的棉花的棉花碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的葉子咧開嘴咧開嘴笑啦笑啦 “碧綠碧綠碧綠碧綠”“”“雪白雪白雪白雪白”是是描寫顏色描寫顏色的疊詞，的疊詞，讀起來很有韻律美，且更能突出讀起來很有韻律美，且更能突出葉葉子碧綠子碧綠、棉花雪白棉花雪白的特點。的特點。碧綠碧綠碧綠碧綠的葉子的葉子雪白雪白雪白雪白的棉花的棉花 碧綠碧綠的葉子的葉子雪白雪白的棉花的棉花讀一讀，比一比

12、讀一讀，比一比說一說說一說 火紅火紅火紅火紅的太陽的太陽_的朝霞的朝霞_的稻田的稻田_的落葉的落葉_的的_的的_火紅火紅火紅火紅金黃金黃金黃金黃金黃金黃金黃金黃瓦藍瓦藍瓦藍瓦藍天空天空紫紅紫紅紫紅紫紅葡萄葡萄 我叫我叫喜鵲喜鵲，每天清晨和伙伴，每天清晨和伙伴們一起飛到田野里、草地上追逐們一起飛到田野里、草地上追逐害蟲。蝗蟲、松毛蟲等害蟲都逃害蟲?；认x、松毛蟲等害蟲都逃不過我的眼睛，所以人們稱我為不過我的眼睛，所以人們稱我為“田野衛士田野衛士”。 我叫我叫蜻蜓蜻蜓，我是昆蟲中出色，我是昆蟲中出色的的“飛行家飛行家”，可以連續飛行一，可以連續飛行一個小時不著陸。我最愛吃蛾子、個小時不著陸。我最愛吃

13、蛾子、蒼蠅、蚊子等害蟲，是人類的好蒼蠅、蚊子等害蟲，是人類的好朋友。朋友。 _飛來了。棉花姑娘說：飛來了。棉花姑娘說： “_！” _ _說：說：“_，我只會，我只會 _ _，你還是請，你還是請 別人幫忙吧！別人幫忙吧！”請你幫我捉害蟲吧請你幫我捉害蟲吧喜鵲喜鵲喜鵲喜鵲對不起對不起捉田野里、草地上的害蟲捉田野里、草地上的害蟲燕子燕子只捉空中飛的害蟲只捉空中飛的害蟲啄木鳥啄木鳥只捉樹干里的害蟲只捉樹干里的害蟲青蛙青蛙只捉田里的害蟲只捉田里的害蟲七星瓢蟲七星瓢蟲吃蚜蟲吃蚜蟲治好病治好病保護有益動保護有益動物物棉花姑娘病了，四處求醫治病棉花姑娘病了，四處求醫治病課文品讀課文品讀棉棉花花姑姑娘娘 本文通

14、過棉花姑娘請求本文通過棉花姑娘請求燕子燕子、啄木鳥啄木鳥、青蛙青蛙給自己治病，結果卻是給自己治病，結果卻是七星瓢蟲七星瓢蟲吃光吃光蚜蟲的故事，告訴我們蚜蟲的故事，告訴我們燕子燕子、啄木鳥啄木鳥、青青蛙蛙和和七星瓢蟲七星瓢蟲分別吃分別吃不同種類害蟲不同種類害蟲的科學的科學常識。常識。課文主題課文主題拓展發散拓展發散一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。課堂練習課堂練習dd bnbn病病大大yy shnshn生生醫醫xnxn unun光光星星qq 個個七七ho qho q 奇奇好好bibi rnrn人人別別二二、讀課文，填一填。讀課文，填一填。燕子說：燕子說：“我只會捉我只會捉_的害蟲。的害蟲。

15、”啄木鳥說：啄木鳥說：“我只會捉我只會捉_的害蟲。的害蟲?！鼻嗤苷f：青蛙說：“我只會捉我只會捉_的害蟲。的害蟲?！盻才會捉棉花葉子上的蚜蟲。才會捉棉花葉子上的蚜蟲。空中飛空中飛樹干里樹干里田里田里七星瓢蟲七星瓢蟲朗讀課文，讀好課文中的對話。朗讀課文，讀好課文中的對話。 朗讀指導朗讀指導：棉花姑娘的話是個表示棉花姑娘的話是個表示請求的祈使句，與表示命令的祈使句相請求的祈使句，與表示命令的祈使句相比，它的語氣更舒緩一些。棉花姑娘的比，它的語氣更舒緩一些。棉花姑娘的請求在文中一共出現了三次，隨著棉花請求在文中一共出現了三次，隨著棉花課后習題課后習題姑娘的加重，語氣應該一次比一次姑娘的加重，語氣應該一

16、次比一次急切急切“請、幫、捉害蟲請、幫、捉害蟲”要重讀。燕子、啄木要重讀。燕子、啄木鳥、青蛙心有余而力不足，所以他們的回鳥、青蛙心有余而力不足，所以他們的回答要讀得答要讀得有禮貌有禮貌。“對不起、只會、請對不起、只會、請”要略重讀。要略重讀。連一連，說一說。連一連，說一說。捉空中的害蟲捉空中的害蟲捉樹干里的害蟲捉樹干里的害蟲捉田里的害蟲捉田里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲捉棉花葉子上的害蟲讀一讀，照樣子說一說。讀一讀，照樣子說一說。 碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的葉子 碧綠碧綠的碧綠碧綠的_ 雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花 雪白雪白的雪白雪白的_草地草地羽毛羽毛課后習題課后習題1.1.朗讀朗讀課文課文；正確

17、；正確書寫書寫本課生字。本課生字。2.2.查閱資料查閱資料或向他人或向他人請教請教，繼續尋找益鳥，繼續尋找益鳥 和益蟲，用圖片或文字的形式做好和益蟲，用圖片或文字的形式做好記錄記錄， 全班全班交流交流。1919 棉花姑娘棉花姑娘ninnin第第1 1課時課時第第2 2課時課時第第1 1課時課時說它是花不是花，說它是花不是花，冷天人人需要它。冷天人人需要它。白白胖胖真可愛，白白胖胖真可愛，一堆一堆白花花。一堆一堆白花花。棉棉 花花初讀課文初讀課文 認真聽課文朗讀，注意生字的讀音，認真聽課文朗讀，注意生字的讀音，思考：故事中都有誰？思考：故事中都有誰？七星瓢蟲七星瓢蟲棉花姑娘棉花姑娘蚜蟲蚜蟲燕子燕

18、子啄木鳥啄木鳥青蛙青蛙 他們之間會發生什么故事呢？請同學們他們之間會發生什么故事呢？請同學們自由讀課文：自由讀課文：u借助拼音自讀課文，讀準字音，讀通句子，借助拼音自讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到不熟悉的字可以借助拼音多讀幾遍。遇到不熟悉的字可以借助拼音多讀幾遍。u數一數課文共有幾個自然段，按順序標上數一數課文共有幾個自然段，按順序標上序號。序號。讀完后，想一想，填一填。讀完后，想一想，填一填。 棉花姑娘的葉子上有棉花姑娘的葉子上有_，她先，她先請請_給她治病，接著請給她治病，接著請_給給她治病，然后請她治病，然后請_給她治病，最后，給她治病，最后，_治好了棉花姑娘的病。治好了棉花姑娘的病。

19、蚜蟲蚜蟲七星瓢蟲七星瓢蟲燕子燕子啄木鳥啄木鳥青蛙青蛙 本課生字在課文中組成了詞，大家都認識本課生字在課文中組成了詞，大家都認識嗎？誰愿意當小老師帶讀？嗎？誰愿意當小老師帶讀？驚奇驚奇 忽然忽然 樹干樹干 別人別人 瓢蟲瓢蟲 燕子燕子碧綠碧綠 七顆七顆 棉花棉花 吐出吐出 姑娘姑娘 治病治病nn 現在只留下生字了，還認識嗎？現在只留下生字了，還認識嗎？棉娘治燕別干棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐然奇顆瓢碧吐 啦啦 燕燕瓢瓢 怎樣記住這兩個生字呢？怎樣記住這兩個生字呢？指導書寫指導書寫病病半包圍結構半包圍結構醫醫 別別 干干 奇奇 七七 星星左右結構左右結構獨體字獨體字上下結構上下結構結構：結構：部首：部

20、首：書寫指導：書寫指導：半包圍半包圍疒疒“疒疒”橫宜短，撇要長，點、橫宜短，撇要長，點、提緊挨撇。橫折鉤較舒展。提緊挨撇。橫折鉤較舒展。bnbn病病結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導：半包圍半包圍匚匚先橫后先橫后“矢矢”再豎折。第一筆再豎折。第一筆橫略短，豎折的橫畫較長。橫略短，豎折的橫畫較長。yy醫醫第第2 2課時課時棉 花 姑 娘棉 花 姑 娘min hu ninmin hu nin棉棉娘娘治治燕燕別別干干顆顆瓢瓢碧碧吐吐啦啦然然奇奇認讀生字，組詞并用你喜歡的字詞說一句話。認讀生字，組詞并用你喜歡的字詞說一句話。朗讀感悟朗讀感悟 圖上的棉花姑娘低圖上的棉花姑娘低著頭，一幅有氣無力的

21、著頭，一幅有氣無力的樣子，她怎么了？樣子，她怎么了？ 棉花姑娘的身上爬棉花姑娘的身上爬滿了蚜蟲。滿了蚜蟲。學習課文第學習課文第1 1自然段。自然段。你們見過蚜蟲嗎？你們見過蚜蟲嗎？ 我的名字叫蚜蟲，我長得我的名字叫蚜蟲，我長得很小很小，比你們吃過的芝麻很小很小，比你們吃過的芝麻還小。不過你們別小看我，我還小。不過你們別小看我，我的肚子圓圓的，胃口可大了，的肚子圓圓的，胃口可大了，專門吸食植物的汁液，被我吃專門吸食植物的汁液，被我吃過的植物很快就會枯死！過的植物很快就會枯死！ 看，這么多的蚜蟲在棉花姑娘身上咬她看，這么多的蚜蟲在棉花姑娘身上咬她的肉，吸她的血，這些蚜蟲是多么的的肉，吸她的血，這些

22、蚜蟲是多么的_?？蓯嚎蓯?長了蚜蟲的棉花姑娘愁眉苦臉的，特別長了蚜蟲的棉花姑娘愁眉苦臉的，特別難受，課文中哪句話最能表達棉花姑娘此時難受，課文中哪句話最能表達棉花姑娘此時的心情？的心情？ 棉花姑娘生病了，葉子上有棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫生來給她治病??！醫生來給她治病啊?。ㄏＭㄏＭ?“ “盼望盼望”表達的意思比表達的意思比“希望希望”要更強要更強烈和急切。誰能把棉花姑娘這種強烈的、急烈和急切。誰能把棉花姑娘這種強烈的、急切的心情讀出來？切的心情讀出來？學習課文第學習課文第2424自然段。自然段。 生病的棉花姑娘非常盼望有醫生來給她治

23、生病的棉花姑娘非常盼望有醫生來給她治病，真的來了幾位動物界的名醫，請大家看看病，真的來了幾位動物界的名醫，請大家看看2424自然段寫了棉花姑娘請了哪幾位醫生來幫自然段寫了棉花姑娘請了哪幾位醫生來幫忙治病。忙治病。燕子燕子啄木鳥啄木鳥青蛙青蛙 棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙幫助自己棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙幫助自己捉蚜蟲時，說了一句什么話？捉蚜蟲時，說了一句什么話？請你幫我捉害蟲吧！請你幫我捉害蟲吧！ 用上了用上了“請請”，你覺得這是一位怎樣的，你覺得這是一位怎樣的棉花姑娘？棉花姑娘？有禮貌。有禮貌。 請你把請你把“有禮貌有禮貌”加進句子中讀一讀。加進句子中讀一讀。 棉花姑娘棉花姑娘_地說：地說

24、：“請你幫我捉請你幫我捉害蟲吧！害蟲吧！”有禮貌有禮貌 棉花姑娘們，你們生病了，蚜蟲在不停地棉花姑娘們，你們生病了，蚜蟲在不停地咬你們，吸你們的汁液，你們心情怎么樣？咬你們，吸你們的汁液，你們心情怎么樣？著急。著急。 棉花姑娘棉花姑娘_地說：地說：“請你幫我捉請你幫我捉害蟲吧！害蟲吧！”著急著急 棉花姑娘們，你們身上已經爬滿了蚜蟲，棉花姑娘們，你們身上已經爬滿了蚜蟲，難受死了，終于看到有動物來了，以為救星來難受死了，終于看到有動物來了，以為救星來了，你們心情怎么樣？了，你們心情怎么樣？高興。高興。 帶著高興的心情讀一讀。帶著高興的心情讀一讀。 棉花姑娘說：棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲請你幫我捉

25、害蟲吧！吧！”燕子、啄木鳥、青蛙是怎么回燕子、啄木鳥、青蛙是怎么回答的呢？默讀課文，用波浪線在課文答的呢？默讀課文，用波浪線在課文中畫出相關句子。中畫出相關句子。 對不起對不起，我，我只會只會捉空中飛的害蟲，你捉空中飛的害蟲，你還是還是請請別人幫忙吧！別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！請你幫我捉害蟲吧！ 對不起對不起，我，我只會只會捉樹干里的害蟲，你捉樹干里的害蟲，你還是還是請請別人幫忙吧！別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！請你幫我捉害蟲吧！ 對不起對不起，我，我只會只會捉田里的害蟲，你還捉田里的害蟲，你還是是請請別人幫忙吧！別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！請你幫我捉害蟲吧！ “ “對不起對不起”“”“

26、請請”“”“只只會會”表現出動物們的禮貌和表現出動物們的禮貌和“心有余而力不足心有余而力不足”。 選擇自己喜歡的動物醫生，同桌互相練選擇自己喜歡的動物醫生，同桌互相練習對話。習對話。 思考：燕子、啄木鳥、青蛙為什么不幫思考：燕子、啄木鳥、青蛙為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲呢？助棉花姑娘捉害蟲呢？學習課文第學習課文第5656自然段。自然段。 棉花姑娘病得這么嚴重，最后是誰幫助她棉花姑娘病得這么嚴重，最后是誰幫助她治好了病呢？課文中哪一自然段告訴了我們？治好了病呢？課文中哪一自然段告訴了我們？自由讀一讀。自由讀一讀。七星瓢蟲七星瓢蟲第第5 5自然段自然段l 七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。l 七星瓢蟲平均每天能吃七星瓢蟲平