1、高中語文必修二理解性默寫練習（務必妥善保管此題單至高考結束）姓名一、氓（詩經重點篇目）1. 詩中直接表現她已不再相信愛情，并勸告天下女子不要沉溺于愛情的句子是,。2. 集中體現女子對愛情態度專一，男子對愛情卻懷有二心的對比句是,。3. 表現女子早起晚睡勤勞持家的詩句是,o4. 表現女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，體現她清醒、剛烈的性格的詩句是,。5. «氓多處運用比興手法，托物寓意，借物言情，其中",”四句，借葉子由鮮嫩而至枯黃的景物變化來比喻出女主人公由青春貌美到年長色最以及感情生活的變化。二、涉江采芙蓉（古詩十九首）1. 描繪出游子望鄉的感人情景的詩句是，。2. 抒發了

2、主人公擔憂此生無緣相聚的憂傷，又表達出自己對愛情的忠貞的詩句是,o3. ",”運用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及營造清幽、高潔的意境。三、離騷（屈原重點篇目）1. 借前賢能夠堅守正道來自我勉勵的句子是,表現詩人剛正不阿、一身正氣。2. 表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內心高潔就可以的兩句是,。3. （2015全國新課標卷I）在離騷中，屈原訴說自己曾因佩戴草蕙而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示,。表現了詩人堅持真理、獻身理想的高尚美德。4. （2014全國新課標卷I）屈原在離騷中表現自己憂國憂民，同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“,。”5. 描寫當

3、時社會流行投機取巧的時俗和違背規矩而任意改變措施的惡劣風氣的句子是,。6. 用比喻寫以荷花做衣服來表明自己要修養品行的兩句是,7. 屈原在離騷中聲明",”表達了詩人嫉惡如仇，寧可遭遇死亡或者流放，也決不愿意同流合污，與丑惡相隨的心志。8. 屈原寫自己堅持特立獨行的品格，即使粉身碎骨也不改變心志的句子是,。9. 屈原表明人生各有各的樂趣，而自己卻窮其一生追求美政的兩句是，10. （2015年重慶高考樣卷）屈原在離騷中訴說許多小人嫉妒他的德行而且誹謗他淫蕩的兩句詩是四、短歌行（曹操）1. 借用管子形解中的句子以高山大海比喻自己廣納天下賢才的壯志和胸襟的名句是,。2. 化用史記中周公一飯三

4、吐哺的典故表現作者求賢若渴心情的名句是,。3. «詩經中有兩句寫姑娘思念情人的詩，曹操在短歌行中借它來表達自己對人才的渴望。這兩句是：,。4. 用“朝露”來做比喻，抒發對人生短暫的感嘆的句子是,。5. 引用詩經？小雅?鹿鳴里的詩句來表明自己熱情禮遇賢才的句子是，。，o6. 曹操在短歌行中“,。,”四句，寫明夜里一群尋巢烏鵲繞樹環飛，以此比喻三國鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何從，曲折地為賢才指明方向。五、歸園田居（陶淵明）1. 用比喻的手法表明自己厭倦官場，向往自由世界的對偶句是,。2. 運用雙關手法表達出忘記人世間的喧囂與雜亂，對寧靜閑適的田園生活感到愜意的兩句是,。3.

5、 用比喻和雙關表達厭惡官場，感嘆回歸田園后的喜悅心情的詩句是,。這兩句也是本詩的主題詩句。4. 歸園田居中",”兩句，表露了作者清高孤傲，與世俗不合的性格，也是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。5. 歸園田居中",”兩句，寫詩人認為奔波于官場是誤入歧途，誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網。6. 歸園田居中“，”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩入若邪溪中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，都運用了以動襯靜的手法，襯托出一個和諧、安寧的意境。六、蘭亭集序（王羲之）1. 王羲之的蘭亭集序中表現蘭亭環境優美的句子是、。,。表現蘭亭氣候宜人的句子是,。2. 我們在感嘆時

6、光流逝時，往往會說“光陰似箭，日月如梭”。蘭亭集序中有一句相似的感嘆，。3. 王羲之將世人大體分為兩類“靜者”和“躁者”，并形象地概括了兩類人的生活內容“靜躁不同”，“靜”指他在文中說的“，”，“躁”指4. 針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在蘭亭集序中用了一句話來批評,。5. 蘭亭集序中寫蘭亭集會盛況的兩句是“，”，各路英才，老少皆有。6. 生活中當我們對所喜歡或得到的事物已經厭倦時，感情會隨著事物的變化而變化，感慨也隨之產生。這很容易讓我們想起王羲之蘭亭集序里的句子：，o7. «莊子中說死生是人的一件大事，每個人壽命的長短，聽憑造化，最后歸結于消亡。正如王羲之蘭亭集序中所寫,

7、<七、赤壁賦（蘇軾重點篇目）1. «赤壁賦中描繪出秋江的朗爽與澄凈，也恰好體現作者怡然自得的心境的語句是,。2. （2016全國卷HI）在赤壁賦的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦詩經陳風中的月出篇，即文中所謂“，”。3. 寫在皎潔的月光照耀下白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片的語句是,。4. 寫作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是,。5. 用蛟龍、度婦聽簫聲的感受從側面來突出簫聲的悲涼與幽怨的語句是,。6. 在赤壁賦中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是,。7. 借客人之口來感慨生命的短暫，羨慕江水的長流

8、不息的語句是,。8. 寫希望與神仙相交，與明月同在的語句是,。9. 寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的語句是：,。10. （2014年高考全國新課標卷II）在赤壁賦中，蘇軾用",”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。11. 形容洞簫聲“,”，都通過音樂引起想像，運用一系列比喻描寫聽者的感受。12. 寫作者與友人在一只小船中舉杯共飲的句子是：,。13. 寫月亮升起后，對游人依依眷戀、脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子是：,。14. 王羲之感嘆人生短暫“夫人之相與，俯仰一世"，曹操慨嘆人生短暫“譬如朝露"，蘇軾在赤壁賦中則云"，

9、”。15. 詩人在飲酒后，借對遠在天邊的女子的思念來明志的句子是,。16. 寫出曹操在江邊持酒而飲，橫執長矛吟詩作賦的驕態，極力渲染其不可戰勝的赫赫氣勢的句子是,。17. 蘇軾的前赤壁賦中可與后赤壁賦中的“山高月小，水落石出”相映成趣的語句是,。八、游褒禪山記（王安石）1. 作者用“,往往有得，”，表明古人游賞有所收獲不是隨意的，而是經過深思而悟出來的。2. 毛澤東說“無限風光在險峰”，游褒禪山記中與之有異曲同工之妙的句子是、,3. “有志矣，亦不能至也。"則說明成功做好一件事，光有志是不夠的，還需要借助“力”才能實現。4. “有志與力，,亦不能至也”則說明成功做好一件事，光有“志”

10、與“力”是不夠的，還需要借助“物”才能實現。5. 有“力”而無“志”，未達到目的，會被人譏笑，自己也會悔恨，游褒禪山記中揭示出這個道理的句子是,6. 我們經常說：只要盡力了，就不遺憾。游褒禪山記中揭示出這個道理的句子7. 游褒禪山記中，作者表達治學態度的句子是高中語文必修二理解性默寫練習答案、氓（詩經衛風）（重點篇目）1. 于嗟女兮，無與士耽2. 女也不爽，士貳其行3. 夙興夜寐，靡有朝矣4.反是不思，亦已焉哉5.桑之未落，其葉沃若；桑之落矣，其黃而隕二、涉江采芙蓉（古詩十九首）1.還顧望舊鄉，長路漫浩浩。2.同心而離居，憂傷以終老。3.涉江采芙蓉，蘭澤多芳草三、離騷（屈原）（重點篇目）1.伏

11、清白以死直兮,固前圣之所厚。2.不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。3.亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。4.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。5.固時俗之工巧兮,倆規矩而改錯。6.制美荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。7.寧流死以流亡兮,余不忍為此態也8.雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?9.民生各有所樂兮,余獨好修以為常。10.眾女嫉余之蛾眉兮，謠琢謂余以善淫。四、短歌行（曹操）1山不厭局,海不厭深。2. 周公吐哺，天下歸心。3. 青青子衿，悠悠我心。4.譬如朝露，去日苦多。5. 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。飛。繞樹三匝，何枝可依6.月明星稀，烏鵲南五、歸園田居（陶淵明）1羈鳥戀舊林，池魚思故淵。得

12、返自然。2.戶庭無塵雜，虛室有余閑。3.久在樊籠里，復4.少無適俗韻，性本愛丘山5.誤落塵網中，一去三十年6.狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。映帶左右。天朗氣清，惠風和暢。3.或取諸懷抱，悟言一5.群賢畢至，少長咸集7.況修短隨化，終期于盡！2.誦明月之詩，歌窈窕之6.9.取之11.其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，13.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。15.渺渺兮予懷，望美人兮夭一方。17.清風徐來，水波不興。以其求思之深而無不在也5.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之釐婦。8.挾飛仙以遨游，抱明月而長終。六、蘭亭集序1. 此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍,2. 夫人之相與，俯仰一世。室之內；或因寄所托，放浪形骸之外4. 固知一死生為虛誕，齊彭殮為妄作。6. 及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。七、赤壁賦（蘇軾重點篇目）1. 清風徐來，水波不興。章。3.白露橫江，水光接天。4. 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。寄蜉蟠于天地，渺滄海之一粟。7. 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。無禁，用之不竭10.舶臚千里，旌旗蔽空余音裊裊，不絕如縷。12