1、小學 +初中 +高中單元質量綜合檢測（二）（時間:150分鐘分值:150分）一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分,每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。中國人和阿拉伯人遠航的局限性中古時期,中國人和阿拉伯人的遠洋航行技術處于世界的領先水平,他們開辟了從東亞到印度洋和東非之間的各條航線,包括從好望角到印度的航線。15世紀的中國,無論是經濟、政治,還是軍事實力,都是當時世界上比較強大的國家,鄭和船隊就已具備了環球航行的能力但鄭和下西洋后,中國的遠洋航行卻偃旗息鼓了,阿拉伯人的遠航也僅在印度洋海域,至多到中國而已。首先,明成祖命鄭和下西洋政治上的動因是主要的。這是因為在仍以自然經濟立

2、國的中國,沒有對海外商品市場的需求。中國歷代的封建王朝統治者都以天朝上國自居,把鄰國視為番夷,對鄰國主張宣化、懷柔政策,通過“貢贈”或“厚往而薄來”的形式,籠絡鄰國,建立起封建宗主國和臣屬國的關系,只要鄰國番邦歲歲來朝,歌功頌德,就滿足了。其貿易交往實質上是以經濟贈予為手段,達到鄰國在政治上擁護自己的目的。如1411年馬六甲國王拜里迷蘇剌率540余人的龐大使團訪問中國,明成祖按王禮接待,他們住在中國的開支不算,告別時,還贈送禮物和金銀。因此,鄭和下西洋期間,主要是宣詔封王授印,調解鄰國間的糾紛,立碑頌德,送迎使節等,以天朝上國的姿態吸引亞非國家向中國示好。需要指出的是,明朝基于政治上的考慮,降

3、低來自東南沿海的海盜、倭寇等政治勢力的威脅,一方面對海外奉行開放政策,另一方面卻對本國商人出海采取封禁政策,毀滅性地打擊了正在興旺發展的民間海上商業力量,嚴重影響了中國航海在海外的開拓。其次,明朝命鄭和下西洋,與海外互通有無,貿易目的也主要是為官府服務。明朝的遠航是由政府組織的,海外貿易控制在政府手中,進口的主要產品,珍寶類和動物類占有相當大的比例,顯然是為統治階級服務的;占第二位的是醫藥和香料,由于價格昂貴,只有統治階級才享用得起;進口的布匹,雖屬外國普遍使用的生活用品,然而明初中國的棉花種植也尚屬大力發展階段,棉織品使用并不普遍,進口的布匹可能因為價格不菲而未能落入普通居民手里。用中國精美

4、的手工業品絲綢、瓷器,交換珠寶、珍禽等自然物品,不僅對中國的商品經濟發展影響很小,反過來鞏固了中國的自然經濟。完全違背價值規律的貿易方式,使國家消耗了大量的人力、物力和財力。這種方式在當時盡管贏得了鄰國的擁護,卻成為國家財政的沉重負擔。因此明成祖去世后,就有大臣勸諫停止遠航。1431年,明宣宗時鄭和第七次遠航,終成絕唱。活躍于印度洋海域的阿拉伯人,經濟上比較依賴海上貿易,以盈利為目的,獨立性較強,但14、15世紀,阿拉伯各國尚未出現資本主義關系萌芽,阿拉伯人的商業沒有國內的產業作為基礎,沒有建立海內外一體化貿易網絡的必要,不像西歐基于國內手工業制成品貿易的基礎,具有強烈的擴張特點。因此,阿拉伯

5、的海外貿易也是建立在封建自然經濟基礎上的中介貿易,所得利潤多用于封建性耗費,對商品經濟的促進沒有很大影響。（選自解光云世界文化史?全球海道大通和新舊大陸文化的交融,略有刪改）1 .下列關于原文內容的表述,不正確的一項是（）（3分）A.明成祖曾以天朝上國自居,命令鄭和下西洋,主要是出于政治上的考慮,因為中國當時以自然經濟立國,沒有產生對海外商品市場的需求。B.明朝遠航通過政府組織，自然海外的貿易控制在政府手中，進口的珍寶類、動物類產品占有很大的比重,明顯服務的對象就是統治階級。C. 明朝貿易方式完全違背了價值規律,使國家消耗了大量的財力、物力和人力,有大臣反對遠航,鄭和的第七次遠航則不同,于是成

6、了絕唱。D. 建立在封建自然經濟基礎上的中介貿易,所得利潤多用于封建性耗費,這是阿拉伯各國海外貿易的特點,對商品經濟的促進沒有太大影響。解析:CC項，曲解文意。原文說“明宣宗時鄭和第七次遠航，終成絕唱”，而選項說“鄭和的第七次遠航則不同,于是成了絕唱”表述與原文不符,并不是鄭和第七次遠航與其他的遠航不同才成了絕唱,他第七次遠航與其他遠航沒有什么不同,都是屬于完全違背價值規律的貿易方式,使國家消耗了大量的財力、物力和人力。2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是（）（3分）A. 文章從兩個方面,也就是政治動因和貿易目的來論證中國遠航受限的原因,其中政治動因是主要的。B. 文章第二段舉明成祖

7、按王禮接待馬六甲國王拜里迷蘇剌率領的使團告別還贈送禮物、金銀的例子,證明明朝貿易交往實質是以經濟贈予為手段,達到鄰國在政治上擁護自己的目的。C. 文章提出問題之后,分析了中國人和阿拉伯人遠航受限的原因,其中指出了中國人的遠航給國家財政帶來的沉重負擔。D.文章采用總分結構論證了中國和阿拉伯遠航的局限性，二者平分筆墨，舉例t實，具有說服力。解析:D“中國和阿拉伯遠航的局限性,二者平分筆墨”,“舉例詳實”不當,明顯中國的內容是重心,筆墨多,舉例詳實。故D項錯誤。3. 根據原文內容,下列說法不正確的一項是（）（3分）A.15世界中國的鄭和船隊已具備了環球航行的能力,后來卻偃旗息鼓了;阿拉伯人的遠航雖然

8、獨立性較強,但也僅在印度洋海域。可見,中國人和阿拉伯人遠航有局限性。B. 中國歷代的封建王朝統治者通過“貢贈”或“厚往而薄來”的形式,籠絡鄰國,建立相互關系,因為他們喜歡以天朝上國自居,只要鄰國番邦歲歲來朝,歌功頌德就滿足了。C. 如果明朝遠航與海外互通有無的目的不是以服務官府為主,那么海外貿易有可能加大對中國商品經濟發展的影響,從而動搖中國的自然經濟。D.只要明朝不采取封禁本國商人出海的政策，就不會使中國人的航海受到毀滅性打擊，使中國航海在海外的開拓嚴重受損。解析:D第一，“只要就”推斷過于絕對；明朝不采取封禁本國商人出海的政策，也只能是可能不會使中國航海在海外的開拓嚴重受損,因為中國航海在

9、海外的開拓需要的因素還很多,并不是政府不禁止就能達成的。第二,“就不會使中國人的航海受到毀滅性打擊”表述錯誤。原文“另一方面卻對本國商人出海采取封禁政策,毀滅性地打擊了正在興旺發展的民間海上商業力量,嚴重影響了中國航海在海外的開拓。”偷換概念。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題,14分）閱讀下面的文字，完成46題。城市聆聽崔立晚上。一個陌生來電,一個年輕男人的聲音:“哥”我愣了一下,說:“你哪位?”“哥,你不認得我,我也不認得你。你能聽我說說話嗎?”“好。”“哥,我很孤單,也很寂寞,在這個城市,我沒有朋友,你不知道,我是多么的無助。以前在老家,我總是在想,將來一定要來大城市賺大錢,闖出一番天地

10、來。真正來到這里,才感覺到萬分的不易”我靜靜地聽他說,他接二連三的話語,似乎也不想讓我插嘴發表什么意見。“哥，你知道嗎？我剛來第一個月的時候，找不到工作，把家里帶來的錢也都花完了。有一晚,我還睡在了街邊石椅子上,有點冷,但睡著就不覺得冷了。我剛睡著,就被幾個巡邏的警察給吵醒了，叫我別睡那里”“一切都會好的。”“對。謝謝你,哥。”又一個晚上。又一個陌生來電,“哥。”我笑了,說:“你好啊。”陌生男人想不到我那么客氣,不好意思起來,說:“哥,沒打擾你休息吧？”“沒事,你說吧。”“哥,知道嗎？在這個城市,我是迷路的人,找不到方向。我是一個工頭老鄉介紹來的,老鄉說，大上海，遍地都是錢，只要彎彎腰，你就能

11、把錢撿起來。可是，并不是這樣的”我認真地聽他說,屏住呼吸沒有說話,我怕我的呼吸聲影響了他講話的氣氛。“哥，我干了一個月，問老鄉要錢，老鄉說投資方還沒給錢。干了三個月，再要，老鄉說投資方資金周轉不過來。干滿半年,老鄉竟然不見了。我們就問投資方要錢。投資方拿出簽收單給我們看:原來老鄉攜款跑路了啊!我們一大幫子人就去投資方那里去吵、去鬧。鬧到后來,投資方只好再結工錢給我們。我們是不是有點不地道？”“一切都會好的。”“對。謝謝你,哥。”多年之前,一個人站在街角的封閉式的電話亭前,落日的余暉照在他疲憊的身上,不時有路人不無鄙夷地從他身邊走過。他給家里打了個長途。“你都習慣嗎？工作累嗎？想家了嗎”媽的問題

12、像連珠炮一般。“我很好，您放心吧，一切都很好”他是想笑的，但笑不出來，尋了個理由，匆忙掛了電話。電話掛了,他沒有離開。他有傾訴的想法,許多無法和熟人去說的苦悶與難過。他撥了一個陌生號碼。一個女人的聲音,說:“你找誰？”他說:“我是來這個城市打工的,我能和你說說話嗎？”電話掛了。他撥了第七個陌生電話,是一個男人的聲音。他說:“我是來這個城市打工的,我能和你說說話嗎？”男人說:“可以呀。”他說:“我來這個城市一個月,太苦了,你知道嗎？蚊子特別多,第一晚我都沒睡著。還有,這里養了一條大狗。那狗白天雖然是拴著的,可很嚇人。見人吼兩聲,能把人給嚇尿了。到了晚上,這狗就被放了出來,說是為了看家護院。我就不

13、敢開門,天一黑關在屋里。和我一起上班的幾個年輕人,他們住得近,晚上可以回家,我只能呆在這里。白天我們幾個人去干活,去挖那大大的樹穴。挖樹穴我挖不動,一天勉強挖了一個。老板眼睛瞪我,很不滿意。老板讓我給樹澆水,那長長的管子,那重重的機器,都是我從沒干過的。澆過水,我身上臟兮兮的像是從河里撈出來的”他還說:“我想家了,我想過放棄,想過回家,但我又不能小學 +初中 +高中小學+初中+高中回家”“一切，都會好的。”“對。謝謝你，”電話掛了。他的心頭卻暖暖的，是傾訴過后的放松，還有別的什么。那個人，是我。4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.第一個傾訴者剛來城市時花光

14、了在家帶來的錢，晚上“睡在了街邊石椅子上”，某種程度上反映了農民工在城市環境中的生存困境。B.第二個傾訴者在談到老鄉攜款跑路后一大幫子人找投資方吵鬧要來工錢時，說“我們是不是有點不地道”，表現了農民工無奈與善良。C.“我靜靜地聽他說”“我認真地聽他說”“一切都會好的”，這些情態描寫和語言描寫，充分表現了“我”對傾訴者的尊重和鼓勵。D.小說表現了三個農民工在城市打工的遭遇，他們的遭遇有一個共同特點，就是工作壓力巨大，以至于通過向陌生人訴說才得以緩釋。解析:D"他們的遭遇有一個共同特點，就是工作壓力巨大”不當，第一個農民工主要傾訴的是精神上的“孤單”，第二個農民工主要傾訴的是物質上的“工

15、資”（被騙）“我”當年傾訴的是生活環境之差和工作之苦，各有側重。5 .將小說的題目“城市聆聽”改為“打工傾訴”好不好？請簡要說明。（5分）解析：考查標題的作用。從題目含義和主題上區分兩者的區別。“城市”與“打工”之間是包含被包含的關系，再則“城市”與“農村”關系更密切一些。“聆聽”與“傾訴”也不同“聆聽”更側重“我”的作用。答案：不好,（1分）（1）表意上，“城市聆聽”已經暗含了“打工傾訴”的意思，若改為“打工傾訴”，卻不一定意味著“城市聆聽”。（2）人物上，小說重點表現了我由當年的“傾訴”者成為了現在的“聆聽”者。（3）主題上，以“城市聆聽”為題，更能彰顯城市要關注農民工的工作、生存和精神訴

16、求的主題。（第1點2分,2、3任意一點2分）6 .小說將“我”當年進城打工的遭遇放在了最后，這樣處理有怎樣的藝術效果？請結合作品進行分析。（6分）解析：考查情節的作用。情節的作用題可以從這一句段與情節、主題、人物、環境、讀者的相互關系、相互作用等角度作答。小說將“我”當年進城打工的遭遇放在了最后，而把后發生的故事放在前面，這是一種倒敘的寫法，情節上避免了平鋪直敘，主題上升華了主旨，激發了讀者閱讀興趣，人物上使人物形象更立體。答案：（1）從情節上看，三個故事高度相似，順敘排列，難免使讀者產生單調之感，而這樣處理是一種倒敘的敘述方式，使小說形成一定的起伏，避免了平鋪直敘。（2）可以造成“我”的角色

17、逆轉，突出主題，前兩個農民工正是當年“我”的身影，我耐心聆聽他們是因為當年他人耐心地聆聽了“我”，“我”的角色逆轉，更有沖擊力，更突出了每個人都需要心靈關愛，心靈關愛需要傳遞的主題。（3）先設疑，再釋疑，可以吸引讀者，前兩個故事中，“我”對陌生人的電話騷擾無條件傾聽白態度令人生疑，似乎不合情理，讀者急欲一窮究竟，結尾才搞清緣由，得到合理解釋，產生既在意料之外，又在情理之中的效果，加深讀者印象。（每點2分）（三）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：互聯網數據中心發布的2016年中國安卓手機預裝軟件調查研究報告顯示,2016年安卓手機平均預裝軟件數量約為9.2款，占用的存儲

18、空間634.4兆，同時近八成用戶表示，雖然某些預裝軟件會帶來一定的便利，但一般不會使用或僅會使用少部分預裝軟件。從現實情況看，大量的預裝應用不僅是“食之無味、棄之可惜”的雞肋，更成為手機功能正常體驗的絆腳石。北京大學信息科學技術學院副教授陳江認為，過多預裝應用的弊端很多。“一類問題是占據容量、消耗待機時間和偷走流量；另一類問題主要在于他們對用戶個人信息的侵犯、對消費者選擇權的干擾。前者是顯性的但潛在危害相對較小，后者是隱性的但潛在危害大。專家指出，有的手機預裝70個以上的軟件，甚至占到手機內置存儲器80刈上的容量，它們在開機默認啟動后會因占用CPU寸間多而縮短待機時間，同時造成流量浪費。然而，

19、用戶私自卸載手機預裝軟件又成了另一大“雷區”。專家指出，在不能正常卸載預裝軟件的前提下，用戶會選擇“刷機”破解系統（獲取ROO啾限），之后就可以對任意的軟件進行卸載。可是，這種操作會導致誤刪、誤改手機系統必要的文件從而使手機難以恢復正常使用，也會使更多的病毒、后門軟件侵入系統，極大地影響手機此后的安全性。“盡管手機生產商可以把上述風險歸咎于用戶自行破解的行為，但是廠家預裝太多軟件才是問題的起因。”陳江說。時隔數年，手機預裝軟件仍如同頑疾困擾著廣大用戶。艾媒咨詢近期發布的數據表明，近半廠商預裝App數量超過了30個。“手機預裝軟件有較大的潛在利益，因此很難杜絕。”陳江說。據了解，預裝一款手機應用

20、，手機生產商可以獲得1到10元的收益。另外，預裝軟件對于軟件商來說也是一種獲得用戶數量的手段。更有甚者，還會通過預裝軟件或者幫助用戶“刷機”竊取用戶信息進而販賣，牟取不義之財。（摘編自蔣齊光新規實施一月，軟件仍又t卸載，手機預裝應用咋成了“釘子戶”，2017年08月03日人民日報）材料二：工信部2017年第二季度電信服務有關檢測和治理情況檢測55家手機應用商店的應用軟件發現違規軟件42款高壓嚴打網上改號軟件累計屏蔽搜索結果超過3億條刪除下載和鏈接信息58萬余條聯動“安全百店”106家手機應用商店累計下架改號軟件880個電商平臺累計發現并下架改號軟件產品1118個，處理商戶811戶社交網絡累計清

21、理2864條改號軟件信息，處理賬號334個攔截境外“+86”虛假號碼累計攔截非法境外呼叫1114.5萬次（摘編自二季度42款手機應用軟件涉惡意“吸費”等被下架）材料三：7月1日起，移動智能終端應用軟件預置和分發管理暫行規定正式實施。其中明確要求，生產企業和互聯網信息服務提供者應確保除基本功能軟件外的移動智能終端應用軟件可卸載。新規實施一個月來，市場上部分手機預裝應用已經可卸載，但仍有相當數量的智能手機的預裝軟件不能由用戶自主卸載，用戶依舊顯得有些無可奈何。值得注意的是，僅僅依靠暫行規定的制定者一一工信部的力量來督促是不夠的。業內人士表示，手機出廠后要經過許多環節才能到消費者手中，其中難免有軟件

22、商要求預裝軟件。對手機廠商、軟件商和渠道商這條利益鏈，工信部也難以做到百分百、全覆蓋式監管。專家認為，現階段最為可行的模式是多管齊下、軟硬兼施，即政府有關部門和消協加強合作，拓寬用戶維權渠道。與此同時，工信部應盡快完善暫行規定，制定細則來界定可以預裝、不可以預裝和能夠卸載的應用種類，并出臺違反規定的具體懲罰措施。只有這樣，才能推動新規落地生根。（摘編自尹志煒卸載難，2017年08月04日光明日報）7 .下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（）（3分）翌施但仍發現A暫行規定|具有一定效果I|相當數量預裝軟件不能自主回發布顯示8 .js聯網數據中元一恢裝軟件調查報in旭八成用戶不用或只用少數預

23、裝軟件指出主要表啰C.敬授陳江II預裝軟件過多有弊端II占容量、耗電量、費流量用戶危害是D.1寸于預裝軟件|“刷機”后自己任意卸載|誤刪了手機文件，手機就無法便而'解析:DD項錯，只有誤刪、誤改系統必要文件后，手機才無法使用。9 .下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（）（5分）A.手機預裝應用侵犯了用戶的個人信息，使消費者沒有了選擇權，潛在危害大。B.材料二采用表格形式列舉了多項數據，目的是激發用戶研究使用手機的對策。C.工信部材料顯示，大量境外“+86”虛假號碼非法呼叫我國用戶，其中許多被攔截。D.手機從出廠到進入消費者手中，中間要經過許多環節，有近半廠商會預裝App。E.

24、手機預裝軟件，雖然可能給用戶帶來危害，但某些軟件也可能給用戶帶來便利。解析:CEA項，“沒有了選擇權”錯，應該是干擾了消費者的選擇權。B項，“激發用戶研究使用手機的對策”錯誤，目的是對檢測和治理情況進行清晰呈現。D項，“有近半廠商會預裝App”錯，原文是“近半廠商預裝App數量超過了30個”。10 根據上述材料，概括說明手機預裝軟件又t以卸載的原因。（4分）解析：考查概括文章內容的能力。由材料一尾段可概括出利益問題。由材料三第二段可概括出制度問題、監管問題。由材料三尾段可以概括出維權問題。答案：利益問題：手機生產商可以獲得1到10元的收益；是軟件商獲得用戶數量的一種手段甚至竊取用戶信息而販賣。

25、監管問題：目前僅靠工信部的力量來督促，還是遠遠不夠的。制度問題：制度不完善，為制定出界定細則及違反規定的具體處罰措施。維權問題：消費者無奈而反映出維權的意識淡薄及維權的不易。（每點2分，答出兩點即可給滿分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題,19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。趙子感字伯山，燕懿王后五世孫。登崇寧五年進士第。汴京失守，起兵勤王，道阻未得進。聞張邦昌僭位，以書白康王：“宜遣師邀金人河上，迎請兩宮，問罪僭逆，若議渡江，恐誤大計。”遂與知潁昌府何志同等盟，傳檄中外。已而聞金人退，引兵襄邑，遣范坡、徐文中詣濟州，請王進兵南京，且言：“國家之制，無視王在外者，

26、主上特付大王以元帥之權，此殆天意。亟宜承制號召四方豪杰，則中原可傳檄而定。”王命子感充大元帥府參議官、東南道都總管。邦昌家在廬州，子感檄通守趙令僚幾察之，且請捕誅其母子，以絕奸心。又言：“自圍城以來，朝命隔絕，乞下諸路，凡有事宜，并取大元帥府裁決，偽檄毋輒行。宜蠲被兵州縣租，經理淮南、荊、浙形勢之地，毋為群盜所據。”會邦昌遣使迎王，子感即貽王書曰：“似聞謂以京師殘破,不可復入，止欲即位軍中，使困遷徙，臣竊惑焉。夫欲致中興，當謹舉措，宜先謁宗廟,覲母后，明正誅賞，降需四方。若京師果不可都，然后徐議所向。”遂傳檄京師，奏于隆祐太后曰：“諸路先（聞二圣北遷，易姓改國，恐有假討逆之名，以竊據州郡者。乞

27、速下明詔，諭四方以迎立康王之意庶幾人心慰安，奸冗自消矣。”尋以所部兵會濟州。康王即位，奏曰：臺諫為人主耳目近年用非其人率取旨言事請遵舊制聽學士與中丞互舉范祖禹先朝言事盡忠請錄其子帝可其奏子感與御營統制辛道宗有隙，道宗短子賦于帝。帝降子感為單州團練副使，謫居南雄州。紹興二年赦，復集英殿修撰，而子感已卒于貶所。（選自宋史趙子盛傳，有刪節）11 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.臺諫為人主耳目/近年用非其人/率取旨言事/請遵舊制/聽學士與中丞互舉/范祖禹先朝言事盡忠/請錄其子/帝可其奏/B.臺諫為人主耳目/近年用非其人率取旨言事/請遵舊制/聽學士與中丞互舉范祖禹/先朝言事盡

28、忠/請錄其子/帝可其奏/C.臺諫為人主耳目/近年用非/其人率取旨言事/請遵舊制/聽學士與中丞互舉范祖禹/先朝言事盡忠/請錄其子/帝可其奏/D.臺諫為人主耳目/近年用非/其人率取旨言事/請遵舊制/聽學士與中丞互舉/范祖禹先朝言事盡忠/請錄其子/帝可其奏/解析:A“范祖禹”是“先朝言事盡忠”的主語，中間不能斷開，故B錯；“用非其人”的意思是用人不當，中間不能斷開，故D錯;C項兼有這兩處錯誤。12 .下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.勤王，指君主的統治受到威脅而動搖時，臣子起兵救援。史上也有以勤王為名行篡位之實者。B.路,是古代行政區域名稱，始于宋代。宋代的路相當于明

29、清的省，元代的路相當于明清的府。C.宗廟，是供奉、祭祀祖宗的地方。根據禮制，天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士和庶人一廟。D.太后，是古代對帝王母親的尊稱，始于秦昭王之時；根據具體情況，太后自稱可用哀家、老身等。解析:C“士和庶人一廟”錯，按照禮制，庶人不準設廟。13 .下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A.趙子秋忠于國家，對僭位者深惡痛絕。他聽說張邦昌竊據上位時，就建議康王向張邦昌問罪任大元帥府參議官時，派人監察張邦昌的家，并且請求捕殺其母子。B.趙子秋富有遠見，多次提出積極建議。他請求康王進兵南京，且建議康王承制號令四方豪杰上奏隆祐太后建議向四方宣諭迎立康王的意向以安

30、慰人心、消除違法亂紀的事。C.趙子秋直抒己見，勸阻康王軍中即位。當康王聽從張邦昌的建議想在軍中即位時，他認為，應該先拜謁宗廟，朝見母后，明正賞罰，施恩四方；定都之事可從長計議。D.趙子秋與人有隙，遭到貶官卒于貶所。他和辛道宗有嫌隙，遭到辛道宗的誹謗。皇帝聽信讒言把他貶為單州團練副使，謫居南雄州。后來雖然被赦免起用，但已離世。解析:C“康王聽從張邦昌的建議打算在軍中即位”錯，康王欲即位軍中的原因是因為京師殘破；“定都之事可從長計議”錯，應該是定都在哪里之事可從長計議。14 .把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）宜蠲被兵州縣租，經理淮南、荊、浙形勢之地，毋為群盜所據。（5分）譯文：（

31、2）諸路先聞二圣北遷，易姓改國，恐有假討逆之名，以竊據州郡者。（5分）譯文：答案:（1）應當免去遭受兵火的州縣的租稅，經營管理淮南、荊、浙地形險要之地，這些地方不要被群盜占據。（關鍵點：“被”“經理”“為所”各1分，語意2分）（2）各路先前聽說二位圣上被挾持到北方，改變姓名和國號，恐怕有人假借討伐逆賊的名義，私自占據州郡。（關鍵點：“易”“假”“竊”各1分，語意2分）參考譯文：趙子感字伯山，是燕懿王五世孫。考中崇寧五年進士。汴京失守，起兵勤王，因道路阻塞不得前進。聽說張邦昌僭位，寫書信給康王說：“應當派遣部隊在黃河上邀擊金兵，迎請兩宮，向僭位叛逆問罪，如果打算渡過長江，恐怕耽誤大計。”于是與知

32、潁昌府何志同等聯盟，傳檄中外。不久聽說金人退兵，子感就帶領部隊到襄邑，派遣范坡、徐文中到濟州，請康王進兵南京，并且說：“國家制度，沒有親王在外面的，皇上特意付給你元帥之權，這是天意。應當馬上承制號令四方豪杰，則中原可以傳檄而定。"康王命令子感充任大元帥府參議官、東南道都總管。張邦昌的家在廬州，子盛傳令通守趙令僚監察其家，并且請求捕殺張邦昌的母親和兒子，以絕奸心。又說：“自從金兵圍攻京城以來，朝廷命令隔絕，乞求下令諸路，凡有事宜，都由大元帥府裁決，偽檄不得亂行。應當免去遭受兵火州縣的租稅，經營管理淮南、荊、浙地形險要之地，這些地方不要被群盜占據。”正遇張邦昌派遣使者迎接康王，就告訴子感

33、,子感立即寫信給康王說：“聽說因為京師殘破，不可再入，只打算在軍中即位，便于遷徙，我深感疑惑。如果打算致力中興事業，應當舉動嚴謹，應當先謁拜宗廟，朝見母后，明正賞罰，施恩四方。如果京城不可作為都城，然后慢慢計議到何方。”于是傳檄京師，向隆祐太后奏說：“各路先前聽說二位圣上被挾持到北方，改變姓名和國號，恐怕有人假借討伐逆賊的名義，私自占據州郡。乞求迅速下詔，向四方宣諭迎立康王的意向，才可以令人心安慰，奸完自然消亡。”不久帶領所屬部隊會兵濟州。康王即位，說：“臺諫官應當是皇帝的耳目，近年用人不當，大率取旨言事而已。請遵照舊制，聽任學士、中丞互相舉察。范祖禹在先朝任職言事盡忠，請錄用他們的兒子。”皇

34、帝都同意采納他的建議。子感與御營統制辛道宗有仇，道宗找到這篇檄文，上呈皇上。降為單州團練副使，謫居南雄州。紹興二年赦免他的罪，復官任集英殿修撰，而子感已經死在貶所。（二）古代詩歌閱讀（本大題共2小題,11分）閱讀下面這首宋詩，完成1415題。六月二十四日夜分，夢范至能、李知幾、尤延之同集江亭。諸公請予賦詩，記江湖之樂，詩成而覺，忘數字而已陸游露箸霜筠織短篷，飄然來往淡煙中。偶經菱市尋溪友，卻揀藪汀下釣筒。白菌茗香初過雨,紅蜻蜓弱不禁風。吳中近事君知否？團扇家家畫放翁。【注】這首詩是寧宗慶元二年陸游在故鄉山陰時，據夢中所得而補寫，他時年七十二歲，已在家鄉閑居多年。15 .下列對這首詩的理解與分析

35、,不恰當的兩項是（）（5分）A.首聯寫詩人駕著用露窘和霜筠織成的短篷小舟，在淡煙繚繞的江河湖泊中飄然來往。B.頷聯寫詩人乘小舟特意前來尋訪“溪友”，可是沒有訪得溪友，索性坐下來握竿垂釣。C.“偶經”“卻揀”二語前后呼應，用語靈動自然，補足了首聯“飄然來往”之意。D.詩人問諸公：吳中近事你們知道嗎？寫出了詩人在家鄉閑居多年后不知國事的苦悶。E.陸游的詩作大多抒寫豪情壯志和憂國憂民的情懷，此詩卻描寫日常生活中的情趣。解析:BDB項，“頷聯寫詩人乘小舟特意前來尋訪"有誤；“偶經菱市尋溪友，卻揀羲汀下釣筒”，“偶經”，偶然經過，可見詩人不是特意尋訪。D項，“寫出了詩人在家鄉閑居多年后不知國事

36、的苦悶”說法錯誤。“吳中近事君知否？”自問自答。告訴好友每家的團扇上都畫著他。16 .本詩的頸聯在景物描寫上有什么特點？請簡要賞析。（6分）解析：“白苗藥香初過雨，紅蜻蜓弱不禁風”，這兩句所寫的對象是“苗藥”“蜻蜓”，“白”“紅”是二者的顏色，可以從色彩角度賞析；“香”是苗苗之味，這是嗅覺，“蜻蜓”之弱，這是視覺，可以從感官角度賞析；苗苗綻放散發香味，這是靜態，蜻蜓在風中翻飛，這是動態，可以從動靜的角度賞析。答案：色彩濃淡相襯，景物相映生姿。雨后荷花分外潔白，碧綠的荷葉上停留著一只紅色的蜻蜓。色彩描寫極為生動。既有靜態描寫，又有動態描寫。潔白的荷花在水中靜靜地綻放，紅蜻蜓在雨后的微風中，上下翻

37、飛。視覺描寫和嗅覺描寫相結合。白色的荷花、紅色的蜻蜓給人以強烈的視覺沖擊。荷花散發出陣陣清香，給人以嗅覺上的沖擊。（三）名篇名句默寫（本題共1小題,5分）17 .補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）李煜的虞美人中，運用想象手法，抒發物是人非的感慨的兩句（2）逍遙游中作者提出自己的觀點一一“無所待”才是真正的逍遙的句子答案：（1）雕欄玉砌應猶在只是朱顏改（2）至人無己神人無功圣人無名三、語言文字運用（20分）18 .下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）新官上任三把火，饒市長下車伊始就深入基層，深入群眾，深入實際，認真開展精準扶貧工作。松風菊香桂影，美文至理詩心，讀書節開

38、幕式上，語文課代表率先垂范,，給全校老師、同學帶來不少有益的讀書建議。數學老師將珍藏多年的莫言文集都毫不猶豫地借給了你，你可要好好閱讀，并盡快璧還，讓他放心。年輕就是力量，拼搏就是未來，積極進取的“00后”怎能做出“求田問舍、損人肥己、搬斤播兩”的行為呢？不是每個小伙都期待邂逅容貌傾國傾城的公主，不是每個姑娘都渴望遇見乘著素車白馬.的王子。有人坐在寶馬車里會哭，有人坐在自行車后座也會笑得燦爛。蘇武受盡千辛萬苦，為漢朝立下巨大功勞，李陵認為蘇武當享茅土之薦，受千乘之賞。A.B.C.D.解析:C“下車彳R始”，指官吏剛到任所，現多比喻剛到工作的地方。句中使用正確。“率先垂范”，帶頭給下級或晚輩做示

39、范，敬辭，用于對方。句中說“語文課代表給全校老師”，錯誤，謙敬不當。“璧還”，敬語，原璧退還，用于歸還原物或推辭謝絕贈品。句中說對方，錯誤。“求田問舍”，多方購買田地，到處問詢房價。比喻沒有遠大志向。句中使用正確。“素車白馬”，舊時辦喪事用的車馬，后用作送葬的語詞。此處望文生義。“茅土之薦”，被賜土地、封諸侯的嘉獎賞賜。句中使用正確。19 .下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A.據CHINADAILY披露：在大運會期間,為了營造良好的治安氛圍,深圳的外來人員被要求禁止撥打110,違者將被罰款200元。B.誠信教育是學校育人工作的重要內容，因為不僅誠信是每個學生必備的道德素質，而且關系到整

40、個國家和民族的長遠發展。C.未來五年內，所有公共交通設施將配備紅十字急救箱并對司乘人員進行急救知識培訓，以有效增強公共交通設施安全。D.福建土樓具有防匪防盜、防震防潮、冬暖夏涼、生活方便，雖歷經百年風雨，但至今仍巍然屹立，享有“東方古城堡”之美譽。解析:AB項，詞序不當，應改為“因為誠信不僅”。C項，主謂搭配不當，“公共交通設施”不能“對人員進行培訓”。D項，成分殘缺，應在“生活方便”后加上“的優點”c19.下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）A.昨日您光臨寒舍，我出差在外，未能見面，明日我將登門拜訪，請您在家恭候。B.編輯部給李老師發來賀電：祝賀您的大作獲得全國論文大賽一等獎，敬頌編安！

41、C.既然令郎各項條件符合，且愿意到市物流公司的財務科工作，我一定玉成此事。D.大家都認可這幅書法，大李說：“這是拙荊的涂鴉之作，承蒙厚愛，不勝榮幸。”解析:DA項，“恭候”是敬辭，指自己恭敬地等候別人。B項，“編安”改為“教祺”。“編安”是稱編輯的，不用于老師。C項，“玉成”是敬辭，用于別人，不用于自己。20 .在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）燈籠與中國人的生活息息相關，除廟堂中、房宇外，。仔細推算，中國有燈是秦漢以后的事，有紙燈籠又可能是在東漢紙發明之后。中國的燈籠，不僅是用以照明，它往往也是一種象征，因“燈”與“丁

42、”語音相同，。以至，過去每家每戶都有姓氏燈，懸掛在屋檐下或客廳中，借以討個口彩。今天迎神賽會上，神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠，就是這種風俗的延續。不過，燈籠最讓人遐思、期盼的，。元宵觀燈的習俗起源漢代初年,至唐開元年間,為慶祝國泰民安,乃扎結花燈，象征“彩龍兆木¥，民富國強”，花燈風氣至此廣為流傳。解析：回答本題可按以下步驟：（1）通讀文句，確定寫作對象與中心。（2）上下聯系，大致判斷上下句邏輯關系。（3）精選關鍵詞，盡量用原文詞匯。處結合語境是講燈籠處處都張掛；結合“每戶都有姓氏燈”“討個口彩”可知，意味著人丁興旺；處結合后面關于“元宵”的敘述可知，此處主要講元宵的花燈。答案：處處都

43、有燈籠張掛故燈意味著人丁興旺恐怕還是元宵節的花燈（每個句子2分）21 .下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（5分）生活中居民家中的電器設備各式各樣，遇到停電時，我們一般是“放任”后等待來電。這樣做很危險，因為最初恢復送電時，電壓會突然增大，如果此時插上電源插頭，會導致電器燒壞，電器燒壞就會導致火災發生。一旦引起火災，勢必造成人身傷亡。現在很多家庭已經意識到用電安全的重要性，這樣就可以避免發生火災事故。電器燒壞不一定就會導致火災發生。解析：“一旦引起火災，勢必造成人身傷亡”說法太絕對，“很多家庭已經意識到用電安全的重要性，這樣就可以避免發生火災事故”說法太絕對，仿照例句句式作答即可。答案：火災不一定會造成人身傷亡（2分）意識到用電安全的重要性，不一定就可以避免發生火災事故（3分）四、寫作（60分）22 .（2017全國卷I）閱讀下面的材料，根據要求寫作。據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。寫作指導：這