1、 習習 作作 2 2為別人畫張像為別人畫張像猜一猜，他是誰？猜一猜，他是誰？ 他悄悄地走了過來，全身他悄悄地走了過來，全身灰色，臉上還有一條長長的傷灰色，臉上還有一條長長的傷疤，賊溜溜的眼睛，缺了一塊疤，賊溜溜的眼睛，缺了一塊左耳，大嘴巴里面缺了一塊牙左耳，大嘴巴里面缺了一塊牙齒，還有肚皮偏下有著一個叉齒，還有肚皮偏下有著一個叉叉的肚臍眼。有一塊黃色補丁叉的肚臍眼。有一塊黃色補丁的帽子，黃色圍巾，他是狼族的帽子，黃色圍巾，他是狼族新一任族長、青青草原最聰明新一任族長、青青草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。卻又是最倒霉的一只狼。猜一猜，他是誰？猜一猜，他是誰？ 他黑臉短毛，長嘴大耳，他黑臉短毛，長

2、嘴大耳，圓身肥肚。圓身肥肚。 他穿一件青不青、藍不藍他穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。的梭布衣服。 他手提一柄九齒釘耙。他手提一柄九齒釘耙。猜一猜，他是誰？猜一猜，他是誰？ 他，中央電視臺的當紅主他，中央電視臺的當紅主持人，長得挺滑稽：高高瘦瘦，持人，長得挺滑稽：高高瘦瘦，一張馬臉，額頭寬寬的，眼睛一張馬臉，額頭寬寬的，眼睛有點小，一笑起來就縮成一條有點小，一笑起來就縮成一條細縫，哦，對了，他留著獅子細縫，哦，對了，他留著獅子毛一般的卷發，還精心挑染了毛一般的卷發，還精心挑染了幾縷黃色。他最擅長使用幾縷黃色。他最擅長使用“蘭蘭花指花指”，最經典的手勢是，最經典的手勢是“6+1”6+1”。 習作

3、要求習作要求 今天，我們來為別人畫一張像，可以畫同學、老師、家長，還今天，我們來為別人畫一張像，可以畫同學、老師、家長，還可以畫想象中的人。畫好了請再寫一寫，除了寫外貌，還要寫寫他可以畫想象中的人。畫好了請再寫一寫，除了寫外貌，還要寫寫他的性格、愛好。的性格、愛好。 請看趙建設為他的好朋友武建設畫的像和寫的習作。請看趙建設為他的好朋友武建設畫的像和寫的習作。習作欣賞習作欣賞習作欣賞習作欣賞習作指導習作指導給別人畫像，主要寫什么呢？給別人畫像，主要寫什么呢？一般主要寫一個人的：一般主要寫一個人的：1 1、外貌長相、外貌長相2 2、性格特點、性格特點3 3、興趣愛好、興趣愛好習作指導習作指導一、例

4、文賞析一、例文賞析給別人畫像給別人畫像習作指導習作指導一、例文賞析一、例文賞析外貌長相外貌長相愛好特點愛好特點愛好事跡愛好事跡習作指導習作指導一、例文賞析一、例文賞析外貌長相外貌長相、體形、體形2 2、身高、身高3 3、發型、發型4 4、眼睛、眼睛習作指導習作指導一、例文賞析一、例文賞析外貌長相外貌長相愛好特點愛好特點習作指導習作指導一、例文賞析一、例文賞析外貌長相外貌長相愛好特點愛好特點愛好事跡愛好事跡習作指導習作指導一、例文賞析一、例文賞析給別人畫像給別人畫像畫面上沒有畫面上沒有 想象想象習作指導習作指導一、例文賞析一、例文賞析外貌長相外貌長相畫面上有畫面上有具體描述具體描述愛好特點愛好特

5、點畫面上沒有畫面上沒有 想象想象愛好事跡愛好事跡畫面上沒有畫面上沒有 想象想象習作指導習作指導題目：題目：_二、編列提綱：二、編列提綱：我的朋友我的朋友( (或同學等或同學等) XXX) XXX介紹外貌長相。介紹外貌長相。性格特點或興趣愛好。性格特點或興趣愛好。列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。 開頭：開頭： 正文：正文： 結尾：結尾：簡介你最熟悉的人是誰，點題。簡介你最熟悉的人是誰，點題。對他的評價或他對你的影響。對他的評價或他對你的影響。 重點重點習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（一）開頭：簡介要寫的人是誰，點題。（一）開頭：簡介要寫的人是誰，

6、點題。1 1、開頭方法、開頭方法（1 1）概括介紹法。如：）概括介紹法。如： 嘿，你猜他叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不嘿，你猜他叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出了吧？告訴你吧，他叫李文林，出了吧？告訴你吧，他叫李文林，9 9歲了，在紅光小學三年級二班上學。歲了，在紅光小學三年級二班上學。（2 2）直接介紹法。如：）直接介紹法。如： 他叫楊蘭。楊是楊柳的楊，蘭是蘭花的蘭。他是我的好朋友。他叫楊蘭。楊是楊柳的楊，蘭是蘭花的蘭。他是我的好朋友。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文：1 1、外貌長相。、外貌長相。（1 1）五官）五官（寫好他

7、（她）與眾不同的外貌！寫好他（她）與眾不同的外貌！ ）發型：發型：馬尾辮、學生頭、羊角辮、披肩發、平頭馬尾辮、學生頭、羊角辮、披肩發、平頭臉型臉型：蘋果臉、鵝蛋臉、瓜子臉蘋果臉、鵝蛋臉、瓜子臉眉毛：眉毛：柳葉眉，濃黑、修長的眉毛柳葉眉，濃黑、修長的眉毛眼睛眼睛：濃眉大眼、水靈靈、亮晶晶、水汪汪、圓溜溜、黑珍珠似的濃眉大眼、水靈靈、亮晶晶、水汪汪、圓溜溜、黑珍珠似的 鼻子鼻子：高鼻梁、塌鼻子高鼻梁、塌鼻子嘴巴嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、櫻桃小嘴厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、櫻桃小嘴（2 2）身材：）身材：強健、魁梧、結實強健、魁梧、結實 、瘦弱、胖乎乎的、高大、嬌小、瘦弱、胖乎乎的、高大、嬌小（3

8、3）穿著：）穿著：運動服、花裙子、襯衫牛仔褲運動服、花裙子、襯衫牛仔褲習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文：1 1、外貌長相、外貌長相 好段列舉好段列舉他，他，1.31.3米的個子，梳著齊耳的短發，烏黑發亮。一雙不大的眼米的個子，梳著齊耳的短發，烏黑發亮。一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著。睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著。瞧，他的頭又圓又大，好像個大西瓜。高高的鼻梁上架著一副瞧，他的頭又圓又大，好像個大西瓜。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，這可苦了那個本來就不高的鼻子。黑豆似的眼睛滴溜溜地轉眼鏡，這可苦了那個本來就不高的鼻子。黑豆似的眼睛滴溜

9、溜地轉著，那一副眼鏡可擋不住他的機靈。一看就知道他是個憨厚可愛的著，那一副眼鏡可擋不住他的機靈。一看就知道他是個憨厚可愛的小家伙。小家伙。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文：1 1、外貌長相、外貌長相 好段列舉好段列舉他長得瘦瘦的、高高的，黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛，不他長得瘦瘦的、高高的，黑黝黝的臉上有一對大大的眼睛，不大不小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。當他開心大笑時，總露出大不小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。當他開心大笑時，總露出幾顆大大的門牙。幾顆大大的門牙。媽媽中等身材，梳著短發，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，媽媽中等身材，梳著短發，穿著一身套裝。一雙

10、濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文：1 1、外貌長相、外貌長相 好段列舉好段列舉他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐得住嗎？瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐得住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙特逗人的小眼睛了，時時瞪得他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙特逗人的小眼睛了，時

11、時瞪得圓圓的，有時真能讓人想起孫悟空的火眼金睛。圓圓的，有時真能讓人想起孫悟空的火眼金睛。 人們都說：人們都說：“眼睛是心眼睛是心靈的窗戶。靈的窗戶。” ” 他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕，這和他廣他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕，這和他廣泛的閱讀是分不開的。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌泛的閱讀是分不開的。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌兒一定非常動聽！兒一定非常動聽！習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文：2 2、性格特點、興趣愛好。、性格特點、興趣愛好。（1 1）性格特點）性格特點優點：優點：活潑開朗、樂于助人、勇敢自信、有

12、同情心、正直樂觀、有耐心、活潑開朗、樂于助人、勇敢自信、有同情心、正直樂觀、有耐心、有孝心、善良、大方、寬容、熱心、勤勞、堅強、謙虛有孝心、善良、大方、寬容、熱心、勤勞、堅強、謙虛缺點：缺點：貪吃、貪玩、貪睡、馬虎、膽小、貪吃、貪玩、貪睡、馬虎、膽小、暴脾氣、暴脾氣、粗心大意、驕傲自滿粗心大意、驕傲自滿（2 2）興趣愛好）興趣愛好看書、畫畫、唱歌、跳舞、寫作、朗讀、下棋、跑步、打乒乓球、看書、畫畫、唱歌、跳舞、寫作、朗讀、下棋、跑步、打乒乓球、跳繩、跳繩、踢足球、學外語踢足球、學外語習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 2 2、性格特點、興趣愛好。、性格特點、興趣愛

13、好。 寫法（詳寫）寫法（詳寫）（1 1）介紹性格特點。如：）介紹性格特點。如： 他的性格有什么特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選他的性格有什么特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態、心里活動寫清楚。取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態、心里活動寫清楚。（2 2）介紹興趣愛好。如：）介紹興趣愛好。如： 他的興趣愛好是什么？選擇他的某個特長來介紹，先總寫他擅長什他的興趣愛好是什么？選擇他的某個特長來介紹，先總寫他擅長什么，再舉例說明。要突出細節，寫出情趣。么，再舉例說明。要突出細節，寫出情趣。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指

14、導（二）正文：（二）正文：2 2、性格特點、興趣愛好。、性格特點、興趣愛好。 正文列舉正文列舉（1 1）他的性格他的性格（優點方面）（優點方面）他常常他常常“路見不平，拔刀相助路見不平，拔刀相助”，有一次，我們班的，有一次，我們班的“淘氣鬼淘氣鬼”把一把一名名同學的帽子扔到柜子后面去了，急得那個同學直哭。他火冒三丈，沖上同學的帽子扔到柜子后面去了，急得那個同學直哭。他火冒三丈，沖上去質問去質問“淘氣鬼淘氣鬼”：“你憑什么欺負人你憑什么欺負人?” ?” 并一把抓住他的胳膊，要拉他并一把抓住他的胳膊，要拉他去去找老師評理。找老師評理。“淘氣鬼淘氣鬼”居然嚇得連連向他求饒。同學們都向他投去贊許居然嚇

15、得連連向他求饒。同學們都向他投去贊許的目光。但有時，他遇到看不慣的事，氣不打一處來，壓不住火，莽撞的目光。但有時，他遇到看不慣的事，氣不打一處來，壓不住火，莽撞行事，也會因此受到別人的批評，讓人哭笑不得。行事，也會因此受到別人的批評，讓人哭笑不得。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 2 2、性格特點、興趣愛好。、性格特點、興趣愛好。 正文列舉正文列舉（2 2）愛抽煙的爺爺愛抽煙的爺爺 爺爺特別愛抽煙。每天一吃完晚飯，還沒離開飯桌，他就掏出隨爺爺特別愛抽煙。每天一吃完晚飯，還沒離開飯桌，他就掏出隨身帶的煙和打火機。身帶的煙和打火機。“咔嚓咔嚓”火苗出來了，爺爺叼著煙

16、嘴湊過去，點燃火苗出來了，爺爺叼著煙嘴湊過去，點燃了煙，然后深吸一口煙，又吐出一縷縷濃煙，有的煙居然從鼻子里往了煙，然后深吸一口煙，又吐出一縷縷濃煙，有的煙居然從鼻子里往外冒，一副陶醉的樣子！一包香煙外冒，一副陶醉的樣子！一包香煙2020根兩天就吸光了。根兩天就吸光了。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 2 2、性格特點、興趣愛好。、性格特點、興趣愛好。 正文列舉正文列舉（3 3）性格特點性格特點和和興趣愛好興趣愛好 他的性格活潑開朗，很愛笑，不喜歡一個人待著，很喜歡和同學他的性格活潑開朗，很愛笑，不喜歡一個人待著，很喜歡和同學們一起玩。同學們對他也非常熱情，每當

17、下課的時候總會有人友好地們一起玩。同學們對他也非常熱情，每當下課的時候總會有人友好地對他說：對他說：“ “ 一起玩吧。一起玩吧。” 他的愛好有很多，最喜歡的是唱歌和跑步。每當聽到她美妙的歌他的愛好有很多，最喜歡的是唱歌和跑步。每當聽到她美妙的歌聲，我們都很羨慕。他還喜歡跑步，跑步能排出身體里的毒素，每節聲，我們都很羨慕。他還喜歡跑步，跑步能排出身體里的毒素，每節課下課后，他都喜歡邀請我們一起跑跑步。課下課后，他都喜歡邀請我們一起跑跑步。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 2 2、性格特點、興趣愛好。、性格特點、興趣愛好。 正文列舉正文列舉（4 4）妹妹特別愛哭，哭

18、是她的法寶。妹妹特別愛哭，哭是她的法寶。她有兩個同學們做不到的優點：一是細心，二是身體靈活。她有兩個同學們做不到的優點：一是細心，二是身體靈活。她還有一個優點，身體很靈活。她還有一個優點，身體很靈活。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 3 3、列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。、列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。 正文列舉正文列舉（1 1） 妹妹特別愛哭，哭是她的法寶。妹妹特別愛哭，哭是她的法寶。 記得那次，她來我家，玩耍的的時候不留神踩在球上，摔倒在沙發上，記得那次，她來我家，玩耍的的時候不留神踩在球上，摔倒在沙發上，根本就不痛，但她哇哇大哭，直到奶奶抱她并

19、給她餅干吃才停止哭根本就不痛，但她哇哇大哭，直到奶奶抱她并給她餅干吃才停止哭泣。我在畫畫時，不準她在我的紙上亂涂，她又使出她的法寶泣。我在畫畫時，不準她在我的紙上亂涂，她又使出她的法寶哭，哭，弄得我被媽媽訓了一頓，批評我不知道愛護她。唉！我真是啞巴吃黃連弄得我被媽媽訓了一頓，批評我不知道愛護她。唉！我真是啞巴吃黃連有苦說不出呀！有苦說不出呀！習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 3 3、列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。、列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。 正文列舉正文列舉（2 2） 她有一個優點，身體很靈活。她有一個優點，身體很靈活。 就說有一次我們玩那腳投沙

20、包吧！我們每次都是黑白配分組，這次就說有一次我們玩那腳投沙包吧！我們每次都是黑白配分組，這次也不例外，我正好和她分到了一組。該她跳時，還沒等我反應過來，她也不例外，我正好和她分到了一組。該她跳時，還沒等我反應過來，她就把沙包甩了出去，而且甩得又高又遠，我頓時就把大拇指豎了起來，就把沙包甩了出去，而且甩得又高又遠，我頓時就把大拇指豎了起來，說：說：“孟非，你真厲害！孟非，你真厲害！”別人有的也說她是個別人有的也說她是個“沙包職業殺手沙包職業殺手”。瞧，。瞧，她她不但學習好，身體也很靈活吧！不但學習好，身體也很靈活吧！習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 3 3、列舉事

21、例表現其品質、性格或情趣特點。、列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。 正文列舉正文列舉（3 3） 他是個急性子，有時急乎乎起來，上學連文具盒也會忘記帶。有一次，他是個急性子，有時急乎乎起來，上學連文具盒也會忘記帶。有一次，我們全家要出門旅游，可是由于時間太緊快趕不上火車了，他一著急，鞋我們全家要出門旅游，可是由于時間太緊快趕不上火車了，他一著急，鞋也忘換了，急急忙忙穿著拖鞋就出了門，這下把爸爸媽媽給笑壞也忘換了，急急忙忙穿著拖鞋就出了門，這下把爸爸媽媽給笑壞了。怎么樣，他是不是個急性子啊？了。怎么樣，他是不是個急性子啊？習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（二）正文：（二）正文： 3 3、

22、列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。、列舉事例表現其品質、性格或情趣特點。 正文列舉正文列舉（4 4） 他呀，有時候也很馬虎。比如，在數學這一方面，我給大家舉個他呀，有時候也很馬虎。比如，在數學這一方面，我給大家舉個例子吧：例子吧：125125303037503750。用簡便的方法就是。用簡便的方法就是1251253 3375375。他先是這。他先是這樣算出結果，直接把樣算出結果，直接把 “375” “375” 當成了得數，把積縮小了當成了得數，把積縮小了1010倍。有時候，倍。有時候，他還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！他寫完了作業，根本就他還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！他寫完了

23、作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果他檢查了，有時候還會照著原來的不檢查，才造成了許多錯誤。如果他檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。習作指導習作指導三、寫法指導三、寫法指導（三）結尾：小結他是怎樣的人。（三）結尾：小結他是怎樣的人。 結尾方法結尾方法1 1反問結束法。如：反問結束法。如：怎么樣？她算是一個全面發展的小才女吧？怎么樣？她算是一個全面發展的小才女吧？2 2概括總結法。如：概括總結法。如：她就是這么一個普普通通，但又與眾不同的小女孩。她就是這么一個普普通通，但又與眾不同的小女孩。她就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡嗎？

24、她就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡嗎？我的好朋友楊柳我的好朋友楊柳 楊柳是我的好朋友。她是希望小學的一名三年級小學生。楊柳是我的好朋友。她是希望小學的一名三年級小學生。 她的身材非常苗條，人見人愛。誰見了都會說她皮膚很白、很光她的身材非常苗條，人見人愛。誰見了都會說她皮膚很白、很光 滑。她的個子在班上算是高的了，坐在班里第五排。她的頭發雖然不滑。她的個子在班上算是高的了，坐在班里第五排。她的頭發雖然不 是特別長，但烏黑發亮，很有光澤。她的臉是個可愛的蘋果臉，而且是特別長，但烏黑發亮，很有光澤。她的臉是個可愛的蘋果臉，而且 眉毛彎彎像兩個月牙兒，一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。她的鼻子小眉毛彎彎

25、像兩個月牙兒，一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。她的鼻子小 小的，嘴巴大一點，笑起來很可愛，旁邊還有兩個小酒窩。小的，嘴巴大一點，笑起來很可愛，旁邊還有兩個小酒窩。 她是一個活潑好動的小女生，她的愛好很多很多，了解天文、知她是一個活潑好動的小女生，她的愛好很多很多，了解天文、知 曉地理。繪畫、舞蹈等，她都喜歡，她的知識面很廣哩！曉地理。繪畫、舞蹈等，她都喜歡，她的知識面很廣哩！ 怎么樣？她算是一個全面發展的小女孩吧？怎么樣？她算是一個全面發展的小女孩吧？范文引路范文引路 1 1 我的表弟我的表弟 我有一個表弟，他今年五歲。我有一個表弟，他今年五歲。 他長得很可愛，有一個小巧的鼻子和一張小小的嘴，尤其

26、是那雙他長得很可愛，有一個小巧的鼻子和一張小小的嘴，尤其是那雙 大眼睛里的眸子，仿佛是一對黑色的水晶棋子。大眼睛里的眸子，仿佛是一對黑色的水晶棋子。 表弟很淘氣，記得有一個周末，他來我家玩。剛好我們要包餃子，表弟很淘氣，記得有一個周末，他來我家玩。剛好我們要包餃子，他也跟著來湊熱鬧。表弟沒有包餡而且還亂包，包餃子包成飛機，包他也跟著來湊熱鬧。表弟沒有包餡而且還亂包，包餃子包成飛機，包 完完“飛機飛機”后，他還說自己長大了一定會當一名宇航員。只見他的手拿后，他還說自己長大了一定會當一名宇航員。只見他的手拿 著著“飛機飛機”餃子，斜著身子，繞著我們跑，我們拿他沒辦法，直搖頭。餃子，斜著身子，繞著我

27、們跑，我們拿他沒辦法，直搖頭。 這時候，表弟看我包得很認真，忽然，趁我不注意，拿了一塊餃子皮這時候，表弟看我包得很認真，忽然，趁我不注意，拿了一塊餃子皮 貼在我的臉上，說：貼在我的臉上，說：“哥哥的眼睛不見了。哥哥的眼睛不見了。”說完哈哈大笑。說完哈哈大笑。 我的表弟真是個惹人喜愛的淘氣包。我的表弟真是個惹人喜愛的淘氣包。 范文引路范文引路 2 2我的好朋友我的好朋友 我有一個好朋友，我們一有時間就在一起玩。我有一個好朋友，我們一有時間就在一起玩。 她長著一頭烏黑的長發，經常扎成一個馬尾，走起路來一搖一晃，可神氣她長著一頭烏黑的長發，經常扎成一個馬尾，走起路來一搖一晃，可神氣了！她那猶如柳葉般的眉毛下，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍著智慧的光了！她那猶如柳葉般的眉毛下，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，她就是我的好朋友芒，她就是我的好朋友李紅。李紅。 李紅是個李紅是個“小書迷小書迷”，她的閱讀興趣十分廣泛，甚至小小年紀就看起了中，她的閱讀興趣十分廣泛，甚至小小年紀就看起了中國四大古典名著中的國四大古典名著中的西游記西游記了。她常常沉醉于書的海洋中，時常因為看到了。她常常沉醉于書的海洋中，時常因為看到了感興趣的內容而興奮不已；因為故事中人物的波折命運而時悲時喜；因為看了感興趣的內容而興奮不已；因為故事中人物的波折命運而時悲時喜；因為看到了美詞佳句而專心記誦。她甚至會因