1、第二單元 我們周圍的空氣課題1空氣(第一課時)課時目標1.知道空氣的組成2認識純凈物和混合物的概念，并能區分這兩類物質3了解拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，能初步使用該原理測空氣中氧氣含量課堂導學知識點一空氣是由什么組成1拉瓦錫測定空氣成分的實驗閱讀教材P26,完成以下表格內容。實驗實驗操作實驗現象實驗結論(1)在密閉容把少量的汞放在密閉有部分銀白色的液態汞變成紅空氣是由和器里加熱汞容器里連續加熱12天色；空氣的體積約減少1/5組成，其中(2)在另一密將上述實驗得到的紅紅色粉末逐漸變成銀白色； 得到約占空氣總體積的閉容器里加熱色粉末放在另一密閉的氣體體積恰好等于前面實驗1/5。該反應的文字表達式

2、紅色粉末容器中加強熱密閉容器中減少的氣體體積力口熱為：汞+氧氣一加熱氧化汞拓展講解:反應物反應條件生成物工“加熱=八工水 + 氧氣- 氧化水文字表達式的含義：“ + ”念“和”、“與”、或“跟”，“一讀成“生成”(2)文字表達式的讀法：汞和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化汞2.空氣中氧氣含量的測定閱讀教材P27的實驗2-1，并完成實驗。根據實驗情況填寫以下內容。實驗裝置實驗操作實驗現象實驗結論實驗分析集氣瓶內水平面上升了約1/5，說明瓶內少了約1/5的氣體體積，這是因為紅磷(P)與空氣中的氧氣發生了反應，生成一種叫做五氧化二磷(P2Q)的白色固體，反應的文字表達式為：實驗注意事項(1)該實驗對裝

3、置的氣密性要求較高，實驗前應先檢查 _。(2)在瓶內預留了些水，其作用是吸收五氧化二磷，減少 _ 。(3)為充分消耗瓶內氧氣，紅磷的用量要？_。(4)燃燒匙伸進瓶內后應迅速塞緊瓶塞，防止瓶內氣體受熱膨脹往外逸散，導致瓶內氣體減少偏 多，測定結果會偏大。(5)為防止瓶內氣體受熱膨脹帶來的影響，需待裝置冷卻后再打開彈簧夾。(6)實驗藥品的選擇：必須符合兩個條件：在空氣中易燃燒、燃燒后生成物是？_。拓展推理通過該實驗還可推知剩余氣體的性質有：？_。典例解析例1右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。(1)_該實驗的成敗關鍵有兩點：燃燒匙內的紅磷必須 _ ;酒精燈點燃紅磷后，必須立即(2)紅磷燃燒時的現

4、象為 _ 。(3)實驗過程中鐘罩內水面逐漸 _ ，該實驗驗證了 _實驗裝置實驗操作實驗現象點燃紅磷，并迅速伸入瓶內紅磷燃燒，冷卻后打開彈簧夾燒杯的，且體積約占瓶容積的實驗結論（4） 若實驗中紅磷的量太少，測得氧氣的體積分數會 _ ；若鐘罩的氣密性不好，測得氧氣的體積分數會_。（5） 若實驗結束，鐘罩中水位上升不到預期位置，則實驗失敗的原因可能是： _（寫出一點）。解析：（1）該實驗的成敗關鍵有兩點： 燃燒匙內的紅磷必須足量或過量；酒精燈點燃紅磷后，必須立即塞緊瓶塞；（2）紅磷燃燒時的現象為黃色火焰，產生大量白煙，放出熱量；（3）實驗過程中，鐘罩內水面逐漸上升，該實驗驗證了氧氣約占空氣體積的五分

5、之一；（4）若實驗中紅磷的量太少，氧氣消耗不盡，測得氧氣的體積分數會偏小，若鐘罩的氣密性不好，氣體膨脹 時跑出的是氮氣，冷卻時進入的是空氣，測得氧氣的體積分數會偏小；（5）若實驗結束，鐘罩中水位上升不到預期位置，則實驗失敗的原因可能是裝置漏氣或紅磷量不足。答案：（1）足量或過量、塞緊瓶塞（2）黃色火焰，產生大量白煙，放出熱量（3）上升，氧氣約占空氣體積的五分之一（4）偏小、偏小（5）裝置漏氣或紅磷量不足變式練習1.如圖裝置是用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是（）A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭C.紅磷剛燃燒完就立即打開彈簧夾，會導致實驗結果偏小D.紅

6、磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/52.小明學習了空氣中氧氣含量的測定實驗后，提出了改進方法（如右圖所示），你認為改進后的優點是_（任寫兩點）。3.空氣的組成閱讀教材P27,背熟空氣成分后進行默寫。5拓展講解：空氣中的氮氣、氧氣、稀有氣體可直接從空氣中分離得到，而CQ、其他氣體和雜質因其含量太少，無法從空氣中分離得到。空氣成分氮氣（N2）Q體積分數?特點相對穩定稀有氣體CO其他氣體和雜質?*成分可變4.混合物和純凈物閱讀教材P27,找到混合物和純凈物的概念，并進行初步認識。類型比較混合物純凈物概念由？混合而成。只由？組成。特征1沒有固定的組成和性質2不能用化學符號表示3各成分保持它們

7、各自的性質有固定的組成與性質，可以用化學符號表示。舉例空氣、稀有氣體等氧氣、氮氣等聯系混合純凈物分離、提純混合物典例解析例2下列物質屬于混合物的是（）A.冰水混合物B.氧氣C.澄清的礦泉水D.氮氣解析：純凈物只含有一種物質，混合物由不同種的物質組成。冰水混合物，只有水一種物質，澄 清的礦泉水中除水外還有一些物質溶解在水中。答案：C知識拓展：1.生活中常見的混合物有：空氣、稀有氣體、糧食、合金（生鐵、鋼、18K黃金等）、溶液（礦泉水、自來水等）、飲料類、礦物類（大理石）等；2.常見的純凈物有：水（純凈水、蒸餾水、冰水）、金屬（鐵、銅、鋁、24K黃金等）、氧氣、二 氧化碳、蔗糖等。變式練習3.下列

8、物質中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.五氧化二磷C.湖水D.米酒4.下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.礦泉水，河水D.凈化后的空氣，受污染的空氣課堂小結一、空氣是由什么組成1拉瓦錫測定空氣的成分的實驗得出空氣是由 _ 和_ 組成的結論2空氣里氧氣含量的測定7(1)實驗原理；(2)實驗現象；(3)實驗結論，拓展推理剩余氣體的性質(4)實驗注意事項：導致測定值偏小的原因；導致測定值偏大的可能原因(5)實驗藥品的選擇3空氣的組成：空氣的成分及其體積分數4.混合物和純凈物課時達標1.下列現象的產生，與空氣中的水蒸氣無關的是()A

9、.酥脆的餅干放置在空氣中變軟B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”D.進入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏2.下列是生產、生活中常用的物質，其中不屬于混合物的是水的燒杯上方，進行試驗。請完成下列問題。(1)實驗現象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為(2)_白磷燃燒的文字表達式為 _(3)_實驗結論： 空氣的成分按體積計算，氧氣約占 _課后作業A雙基過關1.空氣成分中不包含下列哪種物質？()。A.氧氣B.氮氣C.稀有氣體D.氫氣2.人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中R指旨的是()。A.冰紅茶B.牛奶C.洗潔精043.右圖

10、所示是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸的位置上。潔塞白D.氧氣1012L43.下列有關空氣的說法正確的是（）。A.通常情況下，空氣中氧氣、氮氣的體積比約為1:4B.空氣中氮氣的質量分數為78%C.空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小D.空氣中含量最少的是稀有氣體4.下列各組物質中，前者是純凈物，后者是混合物的是（）。A.氫氧化鈉稀鹽酸B.碘酒紅磷C.空氣氧氣D.海水石灰石（主要成分為碳酸鈣）5.在課本測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，體積約為集氣瓶空氣體積的五分之四，下列結論與此實驗事實無關的是（）。A.氮氣不支

11、持燃燒B.氮氣不易溶于水C.氮氣的熔點是-209.9 CD.空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4：16.下列物質中，屬于純凈物的是（）。7.按下圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:A.氮氣C.稀有氣體B.氧氣D.二氧化碳B.沙拉醬9(1) 燃燒的 現象是 _ , 反應的文字表達式為(2)_紅磷燃燒一段時間后， 自動熄滅了，你認為原因是 _。(3) 冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為(4)小華同學用炭替代紅磷，完成上述實驗，發現集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是(5)用此實驗方法測定空氣中氧氣的含量，其優點是 _8.填表，列舉一些常見的純凈物和混合物，每類只列舉一種。狀態類別、固態液

12、態氣態純凈物混合物B能力提高9.裝在某容器中的空氣經測定其中氮氣的體積在相同條件下為10L,則該容器的容積為()。A. 10LB. 15LC. 12.5LD. 18L10.為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40m啲試管作反應容器,將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：(1)實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15ml刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：

13、_ ；(2)若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等試管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到的現象為_ ；(3)若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻后可觀察到的現象(4)若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發生危險，造成實驗失敗，例如:參考答案課堂導練白磷彈簧夾試管活塞前港在20mL*J度處注射器411氮氣 氧氣 氧氣產生大量白煙并放熱水進入集氣瓶1/5氧氣約占空氣體占燃積的1/5磷+氧氣點燃 五氧化二磷 裝置的氣密性環境污染？過量？固體？化學性質不活潑，不能溶于水？78% ? 21% ? 0.94% ? 0.03% ? 0.03% ?兩種或兩種以上的物質?一種物質變式訓練1.C 2.方便 減少誤差3. B 4. A課堂小結氧氣 氮氣課時達標占燃1.D 2.D 3. 8磷+氧氣點五氧化二磷1/5課后作業A雙基過關1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. C7