1、三國演義初中生優秀讀后感 三國演義在創作上的一個重要特點是依史以演義，作者的創作目的是描繪一部形象化的三國興亡史，其間總結歷史經驗教訓的意圖十分鮮亮。下面是小編為大家整理的三國演義初中生優秀讀后感，盼望能關心到大家! 三國演義初中生優秀讀后感1 今天我讀了一本很有名的書，它就是三國演義。現在就讓我們看看它講的是什么吧! 三國演義描寫了三國時期魏、蜀、吳的興亡史。講的是曹操、劉備、孫權三個人建起了魏、蜀、吳三個國家。 里面我最喜愛常山趙子龍，因為趙云很忠心又很勇猛：趙云在諸葛亮火燒赤壁后愛護劉備的兩位夫人，糜夫人和劉禪不見以后，趙云四處查找糜夫人和劉禪，趙云單槍匹馬往回沖，在一口枯井旁找到了糜夫

2、人和劉禪，趙云請糜夫人上馬，糜夫人不上馬，投進枯井而死，趙云把劉禪抱在懷中往前沖，把曹操的八十三萬大軍殺的落花流水，砍死了曹操五十多名將員，終于殺了出去。我還喜愛諸葛亮，他智謀很高，用過火燒赤壁、草船借箭、離間計等等，曹操、孫權見了他都要怕他。 曹操這個人物，他的性格是個多疑的人，所以吃的敗戰比較多;劉備是個仁民愛物、禮賢下士，知人善任的明君，深受百姓的愛戴，而且非常的愛惜將士，所以趙云、關羽、張飛等等將士都對他忠心耿耿。 我要向諸葛亮學習，他為匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，愿為國家和人民奉獻出自己珍貴的生命。他以身許國，寧死不屈。他認定了劉備，就對劉備忠心耿耿，從此再也沒有投靠

3、他人，這讓我更加敬佩他。 讀完三國演義，我暗下決心，一定要做一個不背信棄義、不為了一點點利益而去謀害他人的人。 三國演義初中生優秀讀后感2 今天，我讀了那“分久必合，合久必分”的三國演義。這本書，讓我感受頗深。我被它不可抵擋的魅力所折服，不過折服我的不是戰爭，而是那戰爭中的智慧。 故事從劉備開始，因結識關張二人，招兵買馬，后投靠董卓。再后來劉備、孫權、曹操反了董卓，并各立一方，三國演義這個膾炙人口的故事從此展開了。 三國演義有三種藝術：借、人才戰、人物賽。 借的高手無疑有兩個，孔明和曹操。曹操在未反董卓時，借天子之名，叫劉備攻荊州，叫孫權打齊公，并把_作為他所有等等。大家心知肚明曹操的陰謀，可

4、又不敢抵抗，可見這借的.威力。孔明更是借的高手。借荊州，名為借，實為占;借大火，燒新野;借東風，滅曹軍;借草船，拿萬箭;借曹膽，退萬軍;借大水，淹大軍無處不借。 人才戰發生在開國初。劉備和曹操在開國時，急需人才。曹操見張飛不錯，抓了劉備老婆，然后騙張飛到一座山的小屋里。張飛眼皮也不眨，提著大刀蹲在門口守了幾天幾夜。曹操的計劃自然沒成功。劉備不一樣，他不能像曹操那樣撒大手筆。趙云是被劉備抹眼淚抹來的;孔明是沖劉備那三顧茅廬的情義才出山。可以說，人才戰，劉備大獲全勝。 三國時期人才如林中樹木般多，但我比較觀賞趙云。趙云武藝高強，單槍匹馬救主子的故事就足以看出。趙云還善管劉備家事。一次戰后，劉備命令

5、趙云帶他兒子劉蟬回城。有人散布趙云投靠曹操了。但是不久后，趙云回來了。 最后，我將上面諸多我的感悟總結一下：有志者事竟成，處處乃學問。 三國演義初中生優秀讀后感3 這本書是我以前看的，非常精彩。雖然說是以前看的，但里面的人物、內容在我腦海里還記憶猶新。后面我就講里面的內容和人物了。 先講人物。三國有三大角色，分別是劉備、曹操、孫權，劉備有五虎將:關羽、張飛、趙云、黃忠、馬超，個個身懷高強的武藝，關羽有著“美須公”的稱號。張飛性情魯莽，喜好喝酒。趙云有勇有謀，曾救了阿斗，黃忠箭術精妙，曾殺了夏候惇。馬超有“先呂布，后馬超。”的美譽。 不用說，曹操的將領也非常棒，分別是張遼、夏侯惇、許褚、夏侯淵。

6、張遼槍法精奇，深得曹操的器重。夏侯惇跟隨曹操多年，立了許多大功。許褚武藝超群，有勇無謀。夏侯淵跟夏侯惇是兄弟，屢建奇功。小 孫權的將領也很不錯，有周瑜、魯肅、周泰、甘寧。周瑜足智多謀，有“周郎”的稱號。魯肅有卓越的領導才能。周泰武藝高超。甘寧勇猛異常。 內容有：赤壁之戰，曹操敗走華容道，黃巾之戰等等。我就講曹操敗走華容道吧。曹操被逼到小路，小路由關羽守著，曹操讓關羽放了他，關羽說不可，讀后感名著三國演義讀后感。曹操說：“當年我也救過你一命，還請你吃飯呢。”關羽說：“斬顏良、文丑已經報答過你了。”曹操又說：“過關斬將你今天不用還了，但是你得讓路。關羽只好乖乖地讓路。 我非常喜愛這本書，盼望你們也

7、去看。 三國演義初中生優秀讀后感4 這天，我讀三國演義，頓時有感于懷。 人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的時機，三國演義也就沒有那么好看。 梟雄，也就是兇狠的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平常南征北戰，在人們心中自然會成為梟雄。他的根本策略是招降納叛，因此他得到人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自我的開展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝。當我看完曹操的事跡后，再回憶他以前的事，不得不

8、認可他很不起，是一個真正的梟雄。 許多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。 孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在三國演義里孫權既沒有曹操那么兇狠，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。 三國演義初中生優秀讀后感5 這是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事! 那正是在

9、羅貫中筆下的著作三國演義。 三國演義內容豐富，成語眾多，雖然看起來比較麻煩，但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。 在這本書里面我最喜愛的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。 曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾，斬劉辟、黃邵，攻下邳，絞呂布。特別是官渡之戰，曹操以“公兵不滿萬，傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不，絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑劣。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代，英雄們四處割據，四處擴張，在這樣一個不是你死就是我活的年代，“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高

10、超的政治手段。 我想，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜愛用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風，寫出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無不呈現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。 三國演義初中生優秀讀后感6 寒假里，我閱讀了四大名著，其中，我最喜愛的是三國演義。接下來我們一起去了解一下其中的人物，分別是諸葛亮、關羽。接著往下看吧! 假如用兩個詞語來形容這兩位，我會用“智慧”“勇猛”這兩個詞語來形容。你問我為什么用這兩個詞語來形容，我舉兩個事例，你就知道了。話說在孔明打入吳軍內部之后，周瑜怕孔明是臥底，想考驗一下，假如不成功，就處死他。于是他找個借口讓孔明在十天之內交十萬只箭，不然就處死。孔明想了想，說：“可以是可以，不過請魯肅借我二十條船，三十個軍士，用布蒙好，兩邊各扎一千個草把，我便三天就可交箭。“真的?”周瑜問。“軍中無戲言。”孔明答道。“若三天交不出，孔明甘愿受罰。”第一天沒動靜，第二天也沒動靜，直到第三天四更時分，孔明叫魯肅去取箭。來到江上，孔明把船開到曹營，曹操見敵軍，叫弓箭手放箭。過了一會兒，孔明開船回去，將草把子上的箭取下來，數了數，足有十萬支有余，周遇見這也沒難住孔明，便放心下來。 話說，