1、一、要點大放送1、抓住人物最突出的性格特點。2、選取典型事例凸顯人物性格。3、抓住細節的刻畫，使人物生動、具體。4、運用修辭使人物形象生動可感。二、如何將人物寫豐滿 1、抓住人物的特點 每個人都有自己的特點，并且是多方面的，所以寫人的時候，千萬不能千人一面，應抓住其突出特點去描寫。范 文 她的大眼睛像閃耀的鉆石，發出迷 人的光芒，鼻子乖巧地點綴在臉的中央，一張小嘴紅嘟嘟的，就像擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃。 在寫作文時，我們應該選擇那些最能表現人物思想、性格和品質的典型事件。2、選用典型事例范文1 關老師是以前教我英語的老師。她個子高高的，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來很好看，讀起英語

2、很動聽。第一次見關老師，她問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，關老師夸我很聰明。關老師又問我有沒有英文名，我說沒有。她就幫我起了個英文名mico，我馬上喜歡學英語了。 有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見她眼睛一轉，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，關老師親切地說：“同學們，我剛才讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟，認真地讀。 范文2 晚上鳳凰山公園人山人海，女兒到處跑，好不開心！女兒的眼睛突然被許多飛到空中的“風火輪”吸引住了，于是也買了一個。回到操場，用繩子一拉，“風火輪”便帶著五彩燈光升上了天空，女兒快樂地在操場上跑著。結果不小心拉到手了，破了一點皮，女兒便

3、不敢玩了，撅著個小嘴，伸出小手給我看，我幫她吹了一下，然后她很嬌氣地不停看著自己的小手，問我怎么辦？我幫她輕輕吹了好幾回，安慰說等會兒就沒事了。洗澡時，小家伙高舉得破了點小皮的右手，說是不能進水，洗澡時粗心的我還是把她的手也洗了，最終的結果是小手上的血跡洗完后，由于破皮地方過于微小，小家伙找不到傷口在哪兒了。3、運用細節描寫 細節描寫就是對能充分表現文章中心思想的人物語言、動作、神態、心理等細小環節做具體、細致的描寫。范文1 他一生氣，就拉下一張臉，像高傲的公主，翹起小嘴巴，白起眼睛瞪著你，一臉的憤怒，讓你哭笑不得。 為了讓女兒煅煉身體，我給她買了一部小自行車。開始兩天在操場上騎著玩，第三天便

4、要騎著去逛公園。于是晚上我們在她旁邊保護著，往礦山公園走。女兒騎得很慢，和我們走路的速度一般。又過了幾天，女兒越騎越快了，我們跟在她后面一路小跑，小家伙一口氣騎到了體育廣場，還笑著喊道：“體育廣場站到了，到站的小朋友請從后門下車！”然后是學著公交車錄音嘰里咕嚕的來了一段英文，我們累得直喘氣，丹笑著說，下學期每天帶她出來，你也剛好能減肥了。 3、運用典型的細節，突出人物個性，把人物形象突顯出來。 范文 我有一個妹妹，她長著烏黑發亮的頭發，一雙小眼睛里閃著珍珠般的光亮。她的耳朵小小的，但是很靈敏，連輕微的聲音都能聽得一清二楚，笑起來嘴角有兩個深深的小酒窩，可愛極了。她是一個小巧玲瓏的女孩，特別討人

5、喜歡。1、外貌描寫細致傳神。2、運用了比喻的手法，形象生動。3、運用了對比的手法。三、外貌描寫 （一）、整體輪廓1、外形：例詞高（高大、魁梧、修長等）、矮（矮小、敦實、嬌小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗條等2、體質：例詞強健、硬朗、結實、壯實、豐滿、單薄、纖弱、羸弱、虎背熊腰、鐵塔般等(二)、頭部1、臉：例詞瓜子臉、四方臉、國字臉、馬臉、英俊、漂亮、美麗、亮麗、丑陋等2、發：例詞長發、短發、卷發、披肩發、板寸、白發、黑發、黃發等3、眉：例詞濃眉、劍眉、粗眉、柳葉眉、彎月眉等4、眼：例詞三角眼、貓眼、鳳眼、媚眼、魚尾眼、牛眼、銅鑼眼、鼠眼等 5、鼻：例詞鷹鉤鼻、酒糟鼻、蒜頭鼻、高鼻梁、

6、塌鼻子、朝天鼻等6、口：例詞厚唇、薄唇、朱唇、櫻桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等7、牙：例詞潔白、黃黑、整齊、雜亂、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等8、耳：例詞招風耳、卷耳、大耳廓、長耳垂、貓耳等（三）、身體 1、脖子：修長、纖細、粗短等2、肩膀：厚實、薄弱、尖削、寬厚等3、胸脯：豐滿、高聳、狹窄等 4、背：闊背、虎背、駝背等5、腰：粗腰、細腰、蜂腰、水桶腰等6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等7、臀：肥臀、高翹、瘦削、扁平、圓滾滾等（四）、四肢1、手：臂豐腴、粗壯、枯瘦等；腕白皙、干枯等；掌蒲團大手、布滿硬繭、鐵鉗般等；指細嫩、白凈、纖細、枯瘦等2、腳：大腿豐滿、粗壯、枯瘦、結實等；小腿粗短、修長、纖小、肥嘟嘟等；（五）、肌膚1、肌肉：結實、發達、松弛、肥胖等2、皮膚：細膩、粗糙、光滑、暗淡、枯黃、圓潤、滋潤、油光閃閃、皺紋很深等（六）、服飾從頭到腳有：帽子、發夾、耳環、項鏈、領結、領帶、衣服、手表、手套、戒