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文檔簡介

1、年 級 數 學 教 學 計 劃孫文娟徐秀云一、 指導思想1、 獲得必要的基本知識和技能，反復復習前面所學知識，加深印象。通過不同形式的自主學習，探究活動，培養學生對數學的興趣。2、 發展數學應用意識，學會將數學知識運用于生活。3、 樹立學生能學好數學的信心。二、 學生基本情況分析學生自身數學基礎薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握不扎實，知識積累量 不夠多，遺忘速度快，對問題的分析能力差，在上課時要盡可能的放慢講課速度， 反復及時督促學生復習已學知識和預習新知識，多練習，以加深印象。三、 教學目標理解所學知識的概念，能夠通過數學語言描述，掌握新知識的靈活應用，熟練新 知識的性質特征的實際應用。

2、四、 教法分析1、 選取貼近學生生活的數學實例引導新知識， 使學生產生生活中處處存在數學， 以達到培養數學興趣的目的。2、 通過實堂演練，弓|發學生的思考和探索，培養自主學習，形成邏輯思維習慣。五、 教學措施據職高課程標準備好每一節課，既要備好新課內容，也要根據新課內容適當 給學生安排初中階段相應的復習課，及時督促學生完成新課練習并分析講解，及 時為學生準備形成性測驗，及時查缺補漏六、 教學進度計劃表時間周期內容課時1.1集合的概念51.2集合之間的關系49.12-9.181.3集合的運算71.4充要條件39.21-9.30一單元復習與測試42.1不等式的基本性質32.2區間310.8-10.182.3一元二次不等式22.4含絕對值的不等式3一單元復習與測試43.1函數的概念及表示法43.2函數的性質210.21-11.13.2函數的性質23.3函數的實際應用舉例2三單元復習與測試44.1實數指數幕611.4-11.154.2指數函數54.3對數4復習題24.4對數函數411.18-11.29四單元復習與測試45.1角的概念推廣45.2弧度制45.3任意角的正弦函數、余弦函數和正切函數312.2-12.135.3任意角的正弦函數、余弦函數和正切函數35.4同角二角函數的基本關系45.5誘導公式6復習題312.16-12.295.6

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