1、 第二章第二章 認識生物的多樣性認識生物的多樣性淘課件網-免費提供課件、教案、試題、論文、計劃、總結、說課、反思、手抄報、等資源.并且所有資料無須注冊免費下載.淘課件網淘課件網是您永遠的學習伴侶!http:/ 1.生物分類等級由大到小順序是:2.生物分類最基本的分類單位是: 第二章第二章 認識生物的多樣性認識生物的多樣性生物的多樣性生物的多樣性生物種類的多樣性的多樣性基因的多樣性的多樣性生態系統的多樣性的多樣性什么叫生物的多樣性?自然界生物的種類到底有多少種？自然界生物的種類到底有多少種？ 生物種類生物種類 （已知）（已知）植物植物動物動物細菌、真菌細菌、真菌30多萬150多萬多萬10多萬多萬

2、類類 群群我國已知種我國已知種世界已知種數世界已知種數百分比百分比%哺乳動物哺乳動物581434213.39鳥鳥 類類1244873014.25爬爬 行行 類類37663005.97兩兩 棲棲 類類28440107.08魚魚 類類38621905620.3蕨類植物蕨類植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物約約240850-94026.7被子植物被子植物3000026000010(分析資料分析資料)一、種類的多樣性一、種類的多樣性哪種所占比列最高？哪種所占比列最高？我國已知生物類群哪種最多？我國已知生物類群哪種最多？哪種相對最少？哪種相對最少？被子植物被子植物爬行類動物

3、爬行類動物裸子植物裸子植物我國被稱為：我國被稱為：我國生物種類多樣性特點我國生物種類多樣性特點:4、特有的和古老的物種、特有的和古老的物種_1、魚類、鳥類和哺乳類種數居世界魚類、鳥類和哺乳類種數居世界_3、裸子植物種居世界裸子植物種居世界_2、苔蘚、蕨類和種子植物居世界苔蘚、蕨類和種子植物居世界_認一認返回看一看二、基因的多樣性1. 生物的各種特征是由基因基因控制的 不同種生物的基因差別較大 同種生物個體之間的基因也不盡相同2. 種類的多樣性實質上是基因基因的多樣性 70年代以前，美國是大豆的進口國年代以前，美國是大豆的進口國,而而70年代后期，美國卻一躍成為世界最大的年代后期，美國卻一躍成為

4、世界最大的大豆出口國大豆出口國,這是因為美國科學家在我國找這是因為美國科學家在我國找到了他們所需的到了他們所需的野生大豆野生大豆,并引進到美國與并引進到美國與當地品種雜交培育出了優良品種當地品種雜交培育出了優良品種. 參考91頁,想一下,我國的這種野生大豆有什么優點?為什么會具有這種優點?想一想： 我國也有很多利用基因多樣性改良作物品種的例子,你知道嗎? 我國科學家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻與普通栽培水稻多次雜交, 培育成高產的雜交水稻，解決了世界三分之一人口的吃飯問題。 我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一,特別是家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富, 為動植物的遺傳育

5、種提供了寶貴的遺傳資源返回讀一讀三、生態系統的多樣性地球之肺地球之腎我國生態系統多樣。海洋、沼澤、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各樣的生態系統為各種生物提供了必要的生存環境。填一填 當動植物資源十分豐富的熱帶雨林變成單一的經濟林后，林中的生物種類會迅速_保護生物的棲息環境保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施 你能總結出種類、基因、生態系統你能總結出種類、基因、生態系統多樣性的關系？多樣性的關系？試一試試一試1. 物種的多樣性實質就是基因的多樣性3. 某些生物的數量減少或絕滅，必然會影響它所在的生態系統2. 當生態系統發生劇烈變化時，也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失說一說說

6、一說這一節我們學習了哪些知識？這一節我們學習了哪些知識？5月22日是生物多樣性日 你知道在1993年生物多樣性條約(Convention on Biological Diversity) 正式開始實行嗎 你知道5月22日已經被宣告稱為國際生物多樣性日嗎？ 你知道180個國家是這項條約的締約國嗎？ 如果想知道你的國家是不是加入了這項條約，請訪問 1、以下各項中不是表示生物多樣性的是（ ） A.基因的多樣性基因的多樣性 B.生態系統的多樣性生態系統的多樣性 C.生物數量的多樣性生物數量的多樣性 D.生物種類的多樣性生物種類的多樣性2 2、我國哪一類生物的種類

7、在世界上的占有的百分、我國哪一類生物的種類在世界上的占有的百分比最高比最高( )( ) A.魚類魚類 B.被子植物被子植物 C.鳥類鳥類 D.裸子植物裸子植物3、生物種類的多樣性實質是指( ) A.基因的多樣性基因的多樣性 B.生態系統的多樣性生態系統的多樣性 C.DNA的多樣性的多樣性 D.染色體的多樣染色體的多樣4、地球環境中最具生物多樣性的地區是（ ）。 A.沙漠沙漠 B.熱帶雨林熱帶雨林 C.大草原大草原 D.農田農田 你也是生物多樣性的一部分。你也是生物多樣性的一部分。生物多樣性使生命在這個行星上生物多樣性使生命在這個行星上變得可能。沒有生物多樣性，你變得可能。沒有生物多樣性，你也不

8、能在這個行星上生存。就算也不能在這個行星上生存。就算你可以生存下來，你也不可能喜你可以生存下來，你也不可能喜歡這個灰暗的、無生氣的、光禿歡這個灰暗的、無生氣的、光禿禿的、無聊的世界。沒有生物多禿的、無聊的世界。沒有生物多樣性，你不會感受到樹林帶給你樣性，你不會感受到樹林帶給你的綠意、海洋帶給你的藍色，也的綠意、海洋帶給你的藍色，也不會有你呼吸的空氣、吃的事物、不會有你呼吸的空氣、吃的事物、喝的水。喝的水。所以，如果這些是大自然的所以，如果這些是大自然的財富，我們能為保留它們而做些財富，我們能為保留它們而做些什么？我們需要：什么？我們需要： 保護生物多樣性保護生物多樣性用一種可持續性的方法使用、用一種可持續性的方法使用、管理生物多樣性的組成部分管理生物多樣性的組成部分公平分享因使用基因資源得到公平分享因使用基因資源得到的利益的利益這些正是這些正是二十一世紀議程二十一世紀議程15章所講述的內容，也正是在章所講述的內容，也正是在1992年里約熱內盧聯合國環境與發展大