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文檔簡介

1、興仁縣第六中學教學設計方案單元第八章課題第一節密度適合年級八年級主備教師王正龍參與教師王官錄 宋朝興 羅金華 王廷果學習目標知識與技能：1、理解密度的物理意義；？2、 用密度知識解決簡單的實際問題。？過程和方法：？1、 通過實驗探究得出質量與體積的比值關系，得到可以用質量與體積的比值來表示物質的 種特性，從而引出密度的概念；？2、學習用圖像的方法來表示和研究物質的密度。？情感、態度和價值觀：？密度反映的是物質本身所具有的特性。通過探究活動，使學生對物質特 性的認識有新的拓展，喚起學生對自然奧秘的探究興趣。重點、難占八、重點：難點：教具準備多媒體課件，一杯水和一杯酒精學與教活動設計教學反思及批注

2、活動一：出示課件【獎牌】1 1、引導學生說出辨別 獎牌、水和酒精的方法【顏色、輕重、敲擊等】 活動二：【探究同種物質的質量和體積的關系】1 1、出示【木塊和鋁塊圖片】引導學生觀察實驗，填寫數據2 2、總結：同種物質的質量與它的體積成正比活動三：【探究不同物質的質量與體積的比值是否相同】1 1、出示課件圖片、填寫數據并分析數據2 2、結論：不同物質的質量與體積的比值不同，這是物質的一種特性。 活動四：【密度】1 1、密度的概念2 2、單位、換算、物理意義3 3、公式級變形4 4、密度是物質的一種特性，它跟質量和體積不成比例關系。活動五：【小資料】密度表1 1、了解各種物質的密度值2 2、從密度表

3、中獲得信息（1 1） 、不同物質的密度一般不同。（2 2） 、物質的狀態不同密度也不同。（3 3） 、密度相同的不一定是同種物質。活動六：擴展1、已知水和硫酸的體積相同，酒精和水的質量相同問題：1、V水=硫、m水m硫。結論：體積相等的不同物質，密度大的質量大2、m*=m酒、V水V酒結論：質量相等的不同物質，密度大的體積小，密度小的體積大。第二節密度一、探究同種物質的質量和體積的關系同種物質的質量跟體積成正比二、探究不同物質的質量跟體積的比值是否相同不同物質的質量跟體積的比值不相同板書設計酒精三、密度1、密度的概念、公式、公式變形。2、單位及換算。3、密度的物理意義4、密度表信息。5、簡單計算課后評價與反思備注注：本電子備課模板，供各教研組學科

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