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1、Word文檔2021新版小學生學雷鋒演講稿：助人為樂的雷鋒精神 ( 演講稿) 部門：_ 姓名：_ 日期：_ 2021新版學校生學雷鋒演講稿：助人為樂的雷鋒精神 本演講稿作用為：可以用來溝通思想、感情，表達主見、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作狀況和閱歷等等；演講稿具有宣揚、鼓動、訓練和觀賞等作用，它可以把演講者的觀點、主見與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。本內容可以放心修改調整或直接使用。 敬重的老師、各位評委、同學們： 大家好!我是xxxx,我今日給大家演講的題目是xxxxx。 我想，大家對雷鋒這個名字并不生疏吧!人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

2、”雷鋒就是一位助人為樂的人。 有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路學校的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。 還有一次，雷鋒叔叔在客車上看到一位阿姨抱著小女兒正在著急的找一張去吉林的火車票和錢包，雷鋒叔叔也去幫她查找，他們沒找到，雷鋒叔叔就給阿姨買了張火車票。這就是雷鋒。雷鋒到處為身邊的每一個人著想，而沒想到的就是自己，雷鋒叔叔做的好事 還有很多很多 我們是祖國的接班人，應當有良好的道德品質。在學雷鋒的這段日子里，我時時刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟平常一樣背起書包，走在去學校的路上。走著，走著，當我走到一個有

3、積水的路段時，突然，觀察了一個錢包，我想：這個錢包確定是個別人扔掉沒用的舊錢包，我走了上去，無意時用腳踢了一下，這時，我觀察錢包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間，我觀察了很多張挨擠在一起的錢，而這些錢并不是一筆小數目，我心想：這筆錢的數目這么大，我肯定要還給失主，由于我做為一名學校生不行以把這些錢占為己有，我要向雷鋒學習，學習他毫不利己特地利人的精神。 于是，我毫不遲疑地把這個錢包趕忙地拿回了家，告知爸爸媽媽這件事的經過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽立刻帶著我把錢還給了他。 同學們，老師們，雷鋒曾經說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”作為一名新時代的少年

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