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文檔簡介

1、 七年級十班全體師生七年級十班全體師生 首先我代表十班的全體師生感首先我代表十班的全體師生感謝您的到來,您的到來是對孩子的謝您的到來,您的到來是對孩子的關愛同時也是對學校工作的支持。關愛同時也是對學校工作的支持。關心、幫助、督促孩子是我們共同關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發展、的心愿!使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!提高是我們共同的目標!尊敬的各位家長:尊敬的各位家長:前蘇聯教育家前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說:說: “兩個教育者兩個教育者學校和家庭學校和家庭,不僅,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且

2、要志同道合,抱著一致的信念,始終而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發,無論在教育的目的上、從同一原則出發,無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發生分過程上,還是手段上,都不要發生分歧歧” 。 為了加強老師與家長之間的聯系,相互了解學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長也能夠積極參與到學校的教育中來。使每一位學生都能得到全面的發展與提高。再者,針對期中考試的成績,家長也好對自己孩子的學習有更深入的了解,便于以后努力的方向。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :七年級十班共有學生七年級十班共有學生58人。人。其中女生其中女生25人,男生人,男生

3、33人。人。班級文化核心思想:做鷹一樣的個人 雁一樣的集體鷹:剛毅鷹:剛毅 堅強堅強 進取進取 拼搏拼搏雁:誠信雁:誠信 關愛關愛 團結團結 協作協作班班訓:訓:凈凈 靜靜 敬敬 竟竟 凈能生美 靜能生慧 敬能生德 竟能生優班干部班干部班長班長:史俊偉史俊偉 學習委員會成員學習委員會成員:夏雨彤夏雨彤 李朝陽李朝陽 李笑陽李笑陽 張利晨張利晨 黃紹沖黃紹沖 紀律委員紀律委員:黃紹沖黃紹沖 戴馨雨戴馨雨 衛生委員衛生委員:李心月李心月生活委員生活委員:劉文松劉文松 體育委員體育委員:史俊偉史俊偉 財務組財務組:李心月李心月 張蕾張蕾 板報組板報組:張晴雯張晴雯 戴暢戴暢 謝萍謝萍 張利晨張利晨

4、劉彩陽劉彩陽 王巖棟王巖棟 語文語文:張蕾:張蕾 代靖宇代靖宇 數學數學:夏雨彤:夏雨彤 張利晨張利晨英語英語:黃紹沖:黃紹沖 李笑陽李笑陽 歷史歷史: 李心月李心月 政治政治:李朝陽:李朝陽 白若萱白若萱生物生物:李科迪:李科迪 地理地理: 張云龍張云龍 各科課代表各科課代表:班級管理制度(扣分制)班級管理制度(扣分制)目的:培養學生的自我管理能力,教育目的:培養學生的自我管理能力,教育 學生遵守紀律,增強學生的主人學生遵守紀律,增強學生的主人 翁責任感翁責任感 認真監督認真監督 詳細記錄詳細記錄 及時通報及時通報 表揚鼓勵守紀表揚鼓勵守紀 批評教育懲罰違紀批評教育懲罰違紀為了給同學們營造一

5、個為了給同學們營造一個良好的生活和學習環境良好的生活和學習環境初中階段是人生的一個黃初中階段是人生的一個黃金階段,也正是這個階段金階段,也正是這個階段決定了一個人的人生方向。決定了一個人的人生方向。主題班會主題班會我的優點我的優點我只是想讓學生們我只是想讓學生們在學習的這條路上在學習的這條路上走的更遠一些走的更遠一些本次期中考總體情況:本次期中考總體情況:1、成績穩中有進,較上次月考有很、成績穩中有進,較上次月考有很大的提高大的提高2、較多同學各科成績進步比較大、較多同學各科成績進步比較大3、仍有部分同學需要更加努力、仍有部分同學需要更加努力 因為:沒有最好只有更好因為:沒有最好只有更好韓玉榮

6、(韓玉榮(101)劉帥()劉帥(81)武少康()武少康(78)王居耀(王居耀(76) 張立晨(張立晨(71)王藝雪()王藝雪(64)李鑫宇(李鑫宇(55)王雪)王雪 (50)張云龍()張云龍(43)劉彩陽(劉彩陽(38)戴馨雨()戴馨雨(31)何文昌()何文昌(30) 進步之星:進步之星: 家長和老師家長和老師是學生成長的是學生成長的 基石基石給家長教育孩子提幾點建議給家長教育孩子提幾點建議: 1、 多關心,少責罵。多關心,少責罵。 多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他 們的學習情況們的學習情況 2、多嚴格,少溺愛。、多嚴格,少溺愛。少上網,

7、禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看,少上網,禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看,必須保證一定的看書時間必須保證一定的看書時間 3、要全面而準確地估計自己的孩子。、要全面而準確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。 4、要多給孩子一點信心,做孩子成、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。長的強有力的后盾。由于孩子個體差異,由于孩子

8、個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批習,導致成績差,我們就應該適當的批評,并督促其及時完成當天老師布置的評,并督促其及時完成當天老師布置的作業,同時做好功課的復習鞏固工作:作業,同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒反感的情緒。 5、要教育學生遵守紀律。(不要只聽孩子的一面、要教育學生遵守紀律。(不要只聽孩子的一面

9、之詞)之詞) 家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證, 學生學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。當孩子和老師班級,才能夠全面提高自己的水平。當孩子和老師同學有了矛盾,同學有了矛盾,應盡量讓孩子自己處理應盡量讓孩子自己處理,不要急于,不要急于幫孩子解決,其實這種幫是一種幫孩子解決,其實這種幫是一種剝奪,你剝奪了孩剝奪,你剝奪了孩子自己處理問題的權利子自己處理問題的權利,而這正是人生路上的一種,而

10、這正是人生路上的一種體驗,正是一點一滴的小事積累的經驗,人才能慢體驗,正是一點一滴的小事積累的經驗,人才能慢慢的成長。慢的成長。6.不要帶零食,不要給太多的零花不要帶零食,不要給太多的零花錢。錢。7.多注意觀察孩子這一階段的學生多注意觀察孩子這一階段的學生的一些行為習慣。(青春期)的一些行為習慣。(青春期)8.要尊重你孩子的老師要尊重你孩子的老師所謂所謂“親其師才能信其道親其師才能信其道”,因為家長,因為家長的一些觀點在很大程度上會感染到孩的一些觀點在很大程度上會感染到孩子,從而會使孩子在某一學科上產生子,從而會使孩子在某一學科上產生厭倦心里,這一點對孩子是很不利的。厭倦心里,這一點對孩子是很不利的。我聽過這樣一句話我聽過這樣一句話“如果你不能改變如果你不能改變環境,那么,就要努力改變自己環境,那么,就要努力改變自己”。誰言寸草心誰言寸草心 報得三春暉報得三春暉 家長發言家長發言: : 學生代表講話:爸媽:爸媽: 我拿什么來我拿什么來回報你回報你. .每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏著巨大的、

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