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六年級六年級 下冊下冊扇形統(tǒng)計圖復習導入復習導入新知探究2 2小宇收集了2011年下半年六年級一班同學閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù),分別制成了下面三幅統(tǒng)計圖。新知探究2 2小宇收集了2011年下半年六年級一班同學閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù),分別制成了下面三幅統(tǒng)計圖。新知探究2 2小宇收集了2011年下半年六年級一班同學閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù),分別制成了下面三幅統(tǒng)計圖。新知探究三幅統(tǒng)計圖分別表示什么?新知探究你還能從圖中獲得哪些信息?新知探究2 2怎樣根據(jù)需要選擇統(tǒng)計圖?扇形統(tǒng)計圖利于表示各個部分數(shù)量占總數(shù)量的百分之幾,能很直觀地告訴人們,哪部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比最高,哪部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比最少。新知探究2 2怎樣根據(jù)需要選擇統(tǒng)計圖?折線圖利于表示一組數(shù)據(jù)的變化狀態(tài),能很直觀地告訴人們,數(shù)據(jù)在增加還是減少。新知探究2 2怎樣根據(jù)需要選擇統(tǒng)計圖?條形圖利于表示一組數(shù)量各是多少,能很直觀地告訴人們,哪一個數(shù)量最多,哪一個數(shù)量最少。鞏固練習下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計圖。課堂小結(jié)通過本課學習,你有什么收獲?
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