1、做中學，我快樂做中學，我快樂勇敢試一試勇敢試一試人有兩件寶，雙手和大腦。人有兩件寶，雙手和大腦。聰明的孩子不僅要勤于思考，聰明的孩子不僅要勤于思考，還要不怕困難，勤于動手實還要不怕困難，勤于動手實踐。踐。你有沒有動手做過不倒翁？說一說你你有沒有動手做過不倒翁？說一說你是怎么做的。是怎么做的。你有沒有動手做過小風車呢？說說你有沒有動手做過小風車呢？說說你是怎么做的！你是怎么做的！你在動手實踐中遇到過你在動手實踐中遇到過哪些困難？哪些困難？其實，遇到困難并不可怕。勇敢地試其實，遇到困難并不可怕。勇敢地試一試，就有可能成功。一試，就有可能成功。 童童想做一個降落童童想做一個降落傘，用一塊圓形的布當傘

2、，用一塊圓形的布當傘面，用泥人當傘兵，傘面，用泥人當傘兵，當他做好后，迫不及待當他做好后，迫不及待地把降落傘扔向空中，地把降落傘扔向空中，童童以為他的降落傘會童童以為他的降落傘會展開慢慢地飛著，結展開慢慢地飛著，結果果傘面開不了！傘面開不了！是不是橡皮泥人是不是橡皮泥人太輕了？我再試太輕了？我再試一試！一試！降落傘落得太快了！降落傘落得太快了！橡皮泥人太重橡皮泥人太重了！了！降落傘為什么斜著飛？降落傘為什么斜著飛？也許是因為每根也許是因為每根線不一樣長。我線不一樣長。我再試一試。再試一試。我的降落傘飛得多我的降落傘飛得多好！我成功啦！好！我成功啦！請你來說一說，童童為什么能取得成功？請你來說一

3、說，童童為什么能取得成功？勤動手。勤動手。善于觀察，善于思考。善于觀察，善于思考。反復嘗試，堅持不懈。反復嘗試，堅持不懈。你也有過反復嘗試最后終于成功你也有過反復嘗試最后終于成功的經歷嗎？說給大家聽一聽吧！的經歷嗎？說給大家聽一聽吧！比如：比如：你第一次洗自己的襪子的時候，開始你第一次洗自己的襪子的時候，開始怎么也洗不干凈，后來你是怎么做的怎么也洗不干凈，后來你是怎么做的呢？呢？你學習騎自行車的時候是你學習騎自行車的時候是不是也遇到了很多困難，不是也遇到了很多困難，你克服這些困難了嗎？你克服這些困難了嗎？失敗了沒關系失敗了沒關系愛迪生是世界上偉大的發明家，他一生擁有愛迪生是世界上偉大的發明家，

4、他一生擁有2000余項發明，包括對世界極大影響的留聲余項發明，包括對世界極大影響的留聲機，電影攝影機，和鎢絲燈泡等。在美國，愛機，電影攝影機，和鎢絲燈泡等。在美國，愛迪生名下擁有迪生名下擁有1093項專利，而他在美國、英項專利，而他在美國、英國、法國和德國等地的專利數累計超過國、法國和德國等地的專利數累計超過1500項。迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創項。迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創造的發明專利數世界紀錄。造的發明專利數世界紀錄。要不怕失敗，要不怕失敗，才能成功！才能成功！ 愛迪生發明電燈，為了找到最合適的燈愛迪生發明電燈，為了找到最合適的燈絲，他一共做了大概六百多次實驗，每一次絲，他一共做了大概六百多次實驗，每一次都以失敗告終，但是他依然不放棄，依然用都以失敗告終，但是他依然不放棄，依然用各種材料來做實驗，最后終于找到了最耐熱各種材料來做實驗，最后終于找到了最耐熱的鎢絲來當燈絲，從而發明了電燈，為人類的鎢絲來當燈