1、3分鐘社會現象演講社會現象演講稿導讀：和諧社會演講稿范文，社會現象演講稿樣式參考，免費教你怎么寫，格式要求，科教WTT提供的這篇文章不錯：關于這個話題，我是從兒童童年的角度切入的。我們每個人都有自己的童年， .Awn972 關于這個話題，我是從兒童童年的角度切入的。我們每個人都有自己的童年，但是關于童年我們能夠記起的又有多少呢？童年在我們腦海中也許只是一個非常朦朧和遙遠的概念，甚至于當我們絞盡腦汁地搜索關于童年的影子時，最終卻發現一無所獲。這是為什么？先讓我們看看現在城市兒童的童年吧！從短暫的周末到空閑較長的寒暑假，不少城里孩子的日程表上安排的是學英語、學電腦、學音樂、學繪畫、學舞蹈。初始的風

2、雅在父母們的雞毛撣子和考級的壓力下，已經被扭曲，再也保持不了它們唯美的形狀了。高負荷、高強度的學習培訓，成年人尚且難以承受，被擠壓在五花八門培訓、強化、提高班的童年，孩子的靈性更是無處尋覓。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，沒有激情奔放的人生夢想，沒有穿透時空的深刻思想，擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數孩子，與苦難的生活無緣，童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學業負擔暫且不論，只看那些林林總總的培訓、強化、提高班，孩子們童年的足跡從課堂到課堂，各種各樣的課堂幾乎成為他們日后關于童年的唯一記憶，不難想象色彩單調的童年必將成為他們長大后永遠的失落和隱痛！讓孩子贏在起跑線上，這里面包含有多

3、少成年人想當然、一廂情愿的成分？孩子是在伙伴當中成長起來的，也是在體驗中長大的，他必須有對快樂、痛苦、成功、失敗等各種情感真實的、直接的、個性化的體驗。自由的天空，自由的空氣，自由的奔跑，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壯成長。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時候，然而家長急功近利之后，孩子只怕沒有贏在起跑線上，卻在起跑線上失去了童年的夢想。 您可以訪問中國科教評價網查看更多相關的文章。過多地指責家長的急功近利和不近人情顯然是不厚道的，因為家長也只是這個優勝劣汰社會機制中的一分子，為了孩子的明天，他們有責任安排孩子的未來。打個比方，如果你是教育學教授，當你的孩子該進中學的時候，你會為他挑選一所普

4、通中學，還是一所重點中學？第二種可能似乎是大多數人的必然選擇，即使你需要為此花費巨大的精力和金錢，即使你內心很明白這種擇校現象是不正常的。個體的力量總是渺小的，當你自身無力改變這種現象時，也許唯一明智的選擇便是適應它，唯有如此你才不會遭到殘酷的淘汰。擇校現象實際上反映了我國優質教育資的嚴重稀缺，而國家對這種稀缺資的分配不公又加劇了這種現象的發生。教育部門人為地將學校分為重點中學和普通中學、示范高中和一般高中，進而在人力、物力和財力上加以傾斜，結果導致少部分重點學校教育資浪費嚴重，而大多數普通中學則陷入饑荒境地，入不敷出，長此以往，必然會對我國的基礎教育發展產生許多消極影響。作為學生家長，應該先從自己做起，在義務教育階段抵制擇校這種不正之風至少不參與其中，在社會教育制度的框架中做一些力所能及的事，保證孩子健康快樂的成長。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發展相適應，絕不可搞朝前教育，培養所謂的神童、天才，這樣做的結果只能是適得其反，事倍功半。如果真的愛孩子，就請給孩子的假期一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，少年的夢想就是未來的夢想，別讓孩子失去童年的記憶，失去童年的夢想