1、“社戲社戲”是什么？是什么？ 說文解字說文解字：“社，地主也。社，地主也。” “ “社社”就是就是土地之神土地之神。民間祭祀土地神的日子就。民間祭祀土地神的日子就叫做叫做“社日社日”。 唐以后，百戲（雜技、歌舞及民間各種音唐以后，百戲（雜技、歌舞及民間各種音樂技藝）在我國興盛起來。人們往往在社樂技藝）在我國興盛起來。人們往往在社日自發演戲、看戲取樂。日自發演戲、看戲取樂。 原名原名“河南梆子河南梆子”，俗稱，俗稱“河南謳河南謳”、“謳戲謳戲”、“土梆戲土梆戲”，一個具有深厚群，一個具有深厚群眾基礎的大劇種。眾基礎的大劇種。積累積累 寒磣寒磣 窮村陋閭窮村陋閭 熏炙熏炙 蹊蹺蹊蹺 恁小恁小 ch

2、en l zh qqio nnchen l zh qqio nn 聒噪聒噪 鑼鼓弦鈸鑼鼓弦鈸 不囿不囿 小覷小覷 咂摸咂摸 gu b yu q zmogu b yu q zmo 愀然愀然 驀地驀地 兀然兀然 蔫蔫蔫蔫 倜儻倜儻 qio m w nin ttngqio m w nin ttng初讀課文:思考以下問題1:1:文章的題目叫文章的題目叫“看社戲看社戲”，是，是以看戲為主嗎？以看戲為主嗎？2 2：文章以時間為順序分為三部：文章以時間為順序分為三部分，每部分的側重點是什么？分，每部分的側重點是什么？文章以時間為順序分為三部分：文章以時間為順序分為三部分： 一、陰歷九月十五崗河村一場戲。一、

3、陰歷九月十五崗河村一場戲。 二、次日一場戲。二、次日一場戲。 三、第三天一場戲。三、第三天一場戲。 1、作者對社戲的態度是怎樣變、作者對社戲的態度是怎樣變化的？（從文中找出相關的語句）化的？（從文中找出相關的語句）花旦花旦武旦武旦老生老生 2、看社戲時，看社戲時，“我我”和別人的關注點有什么不和別人的關注點有什么不同？同？ “我”：偏好青衣花旦，喜愛青衣的“鳳頭繡鞋”、“綠裙釵里露出的紅里子”，花旦的“蘭花指”、“甩水袖”、“小碎步”和“不蘊不火、纏綿悱惻的唱腔”。 別人：審美熱忱集中在戲情、熱鬧與“花花綠綠的行頭和唱文工武”上。 3 3、作者喜歡花旦的作者喜歡花旦的“蘭花指蘭花指”，可武旦的

4、，可武旦的“蘭花指蘭花指”卻卻“粗大得有如半個蒲扇，尤其是云粗大得有如半個蒲扇，尤其是云起手來，真能遮住半個天起手來，真能遮住半個天”，這表明了什么？，這表明了什么？ A、藝人們有著高超的技藝； B、令人遺憾的粗大的蘭花指實際上正是他們艱苦生活的縮影； 4、豫劇這一地方戲有頑強生命力的原因是什么？、豫劇這一地方戲有頑強生命力的原因是什么？ 1 1、是豫劇歷史悠久，是、是豫劇歷史悠久，是“四大梆子四大梆子”之一，是之一，是擁有劇團最多的全國第一大劇種；擁有劇團最多的全國第一大劇種； 2 2、是它地理位置的優勢使它能、是它地理位置的優勢使它能“兼收并蓄兼收并蓄”、“不搭架子，不囿陳法不搭架子，不囿

5、陳法”，“不分調名，亦無板眼，不分調名，亦無板眼，乃乃鄭聲之最鄭聲之最”。 后者是最為主要的，這說明最具有民間性，最后者是最為主要的，這說明最具有民間性，最能迎合觀眾、讓觀眾接受的劇種才能能迎合觀眾、讓觀眾接受的劇種才能“活著有滋有活著有滋有味味”，才有最旺盛的生命力。，才有最旺盛的生命力。 5、你是如何理解豫劇的、你是如何理解豫劇的“不搭架子，不囿陳法，不搭架子，不囿陳法，土極且又俗極土極且又俗極”？ 1 1、條件簡陋；、條件簡陋； 2 2、它能、它能“兼收并蓄兼收并蓄”，吸收多種戲劇的特點，吸收多種戲劇的特點，比較自由；比較自由； 3 3、內容來自于民間傳說；、內容來自于民間傳說； 4 4

6、、反映了民間的主流意識、反映了民間的主流意識追求正義，愛國追求正義，愛國情操。情操。 請找出戲子們生活艱難的句子請找出戲子們生活艱難的句子 總結藝人的特點1、對藝術的虔誠。、對藝術的虔誠。2、生活非常艱辛。、生活非常艱辛。小結各段的側重點小結各段的側重點 第一部分，側重從作家對戲劇角色喜好的角第一部分，側重從作家對戲劇角色喜好的角度寫自己的認識度寫自己的認識 第二部分，側重從文化因素和作者所見、所第二部分，側重從文化因素和作者所見、所談、所想的角度，闡述豫劇何以有著頑強的談、所想的角度，闡述豫劇何以有著頑強的生命力，真實地反映藝人們的生活狀況生命力，真實地反映藝人們的生活狀況 第三部分，側重從自己與藝人交往的角度，第三部分，側重從自己與藝人交往的角度，表達對藝人的表達對藝人的同情同情小結課文：小結課文： 這是一篇關注社會底層人物生這是一篇關注社會底層人物生存境遇的散文。作家通