1、1.1.1 1.1.1 開放互動的世界開放互動的世界統統編版九年級下冊編版九年級下冊單元導語單元導語我們生活在同一個世界，我們生活在同一個世界，這是我們共同的家園。這是我們共同的家園。世界很大，世界又很小；世界很大，世界又很小；這里有安寧和美好，也有戰亂與紛爭。這里有安寧和美好，也有戰亂與紛爭。有人說，這是一個多姿多彩的世界，充滿活力，充滿機會；有人說，這是一個多姿多彩的世界，充滿活力，充滿機會；有人說，這是一個瞬息萬變的世界，難以捉摸，難以把握。有人說，這是一個瞬息萬變的世界，難以捉摸，難以把握。我們如何認識這個紛繁復雜的我們如何認識這個紛繁復雜的世界世界？如何認識這個風云變幻的如何認識這個

2、風云變幻的時代時代？這個時代又賦予我們怎樣的這個時代又賦予我們怎樣的使命使命？第一單元第一單元我們共同的我們共同的世界世界第一課第一課同住地球村同住地球村開放互動的世界開放互動的世界復雜多變的關系復雜多變的關系第二課第二課構建人類命構建人類命運共同體運共同體推動和平與發展推動和平與發展謀求互利共贏謀求互利共贏本單元教材分析本單元教材分析1.1.11.1.1開放互動的世界開放互動的世界目目 錄錄/CONTENTS1 1共同的家園共同的家園2 2放眼全球經濟放眼全球經濟3 3共享多樣文化共享多樣文化4 45 56 6課堂小結課堂小結課堂練習課堂練習課后拓展課后拓展共同的家園共同的家園01 2020

3、 2020年年1010月月1 1日至日至8 8日日，央視新聞新媒體推出大型主題央視新聞新媒體推出大型主題報道坐著高鐵看中國報道坐著高鐵看中國，全全景式展示景式展示“十三五十三五”規劃成就規劃成就和中國之美。和中國之美。8 8天天8 8條線條線，帶你帶你走遍大好河山走遍大好河山，聆聽中國故事聆聽中國故事。坐著高鐵看中國坐著高鐵看中國新聞一新聞一時事播報時事播報 2020 2020年年1111月月5 5日至日至1010日，第日，第三屆中國國際進口博覽會如期而三屆中國國際進口博覽會如期而至。至。1010月月1 1日，上海市政府新聞日，上海市政府新聞辦公室發布全新辦公室發布全新9090秒上海城市形秒上

4、海城市形象片上海象片上海人人之城。人人之城。“開開放、創新、包容放、創新、包容”是上海的城市是上海的城市品格。上海正對標一流的國際標品格。上海正對標一流的國際標準，朝著卓越的全球城市目標不準，朝著卓越的全球城市目標不斷邁進。斷邁進。第三屆進博會如期將至第三屆進博會如期將至新聞二新聞二時事播報時事播報 中歐班列是連接中國與歐洲中歐班列是連接中國與歐洲的直接橋梁的直接橋梁，也是連接世界各國也是連接世界各國和地區的間接紐帶。隨著西安至和地區的間接紐帶。隨著西安至基隆中歐班列的開通基隆中歐班列的開通，中歐班列中歐班列（西安）開行線路（西安）開行線路1515條條，已達已達1515國國4545個城市個城市

5、，實現了歐亞區域全實現了歐亞區域全覆蓋。首趟西安至基輔中歐班列覆蓋。首趟西安至基輔中歐班列的開行的開行，不光拉近了與歐洲各國不光拉近了與歐洲各國時空距離時空距離，也為世界經濟復蘇增也為世界經濟復蘇增添了更多活力添了更多活力。中歐班列跨時空中歐班列跨時空新聞三新聞三時事播報時事播報 國之交在于民相親國之交在于民相親，民相親民相親在于心相通在于心相通。文化交流恰似一座文化交流恰似一座橋梁橋梁，可以增進各國人民之間的可以增進各國人民之間的相互理解相互理解。隨著中國文化走向海隨著中國文化走向海外外，通過近距離的學習及趣味互通過近距離的學習及趣味互動動，廣大海外民眾加深了對中國廣大海外民眾加深了對中國傳

6、統文化的了解與喜愛傳統文化的了解與喜愛。 新聞四新聞四中國文化海外圈粉中國文化海外圈粉時事播報時事播報合作探究一合作探究一從四則新聞中，你能概括出當今世界的從四則新聞中，你能概括出當今世界的特征嗎？特征嗎？1.1.當今世界的特征當今世界的特征 （1 1）這是一個）這是一個開放開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經濟、文化等領域的開放范圍也在不斷擴展，但封鎖、孤立、以鄰治、經濟、文化等領域的開放范圍也在不斷擴展，但封鎖、孤立、以鄰為壑的現象仍然存在。為壑的現象仍然存在。（橫向）（橫向）知識點鏈接知識點鏈接開放程開放程度加深度加深開放范開放范

7、圍擴展圍擴展封鎖封鎖孤立孤立以鄰以鄰為壑為壑主要表現主要表現非主流表現非主流表現開放的世界開放的世界 （2 2）這是一個）這是一個發展發展的世界。新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬的世界。新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展，世界正經歷著新一輪大發展大變革大調整。與此同時，貧富差勃發展，世界正經歷著新一輪大發展大變革大調整。與此同時，貧富差距、發展不平衡等問題依然困擾著人類社會。距、發展不平衡等問題依然困擾著人類社會。（縱向）（縱向） （3 3）這是一個）這是一個緊密聯系緊密聯系的世界。現代交通、通信、貿易把全球各地的世界。現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，的國家、人們

8、聯系在一起，彼此彼此影響，休戚相關。影響，休戚相關。發展的發展的世界世界新技術新技術新經濟新經濟新業態新業態貧富差距貧富差距發展不平衡發展不平衡積極表現積極表現消極表現消極表現 地球上離我們最遠的地方有多遠？地球上離我們最遠的地方有多遠？ 有人認為，這只是一個航班的距離，飛機可以在有人認為，這只是一個航班的距離，飛機可以在2424小時內小時內把我們送到地球上任何一個角落；也有人認為，這只是一根把我們送到地球上任何一個角落；也有人認為，這只是一根光纜的距離，互聯網可以讓相隔萬里的人光纜的距離，互聯網可以讓相隔萬里的人“面對面面對面”交流。交流。 世界在變小，但我們生活的圈子在變大。世界在變小，但

9、我們生活的圈子在變大。共同的家園共同的家園是什么使是什么使“為孩子找水為孩子找水杯杯”這一難題得以解決？這一難題得以解決？其他國家發生的事情與其他國家發生的事情與我們有怎樣的聯系？我們有怎樣的聯系？合作探究二合作探究二2.2.世界的變化帶來的影響世界的變化帶來的影響 世界的變化既給世界的變化既給國家的發展國家的發展帶來深遠帶來深遠影響，也與影響，也與我們的生活我們的生活息息相關。息息相關。知識點鏈接知識點鏈接放眼全球經濟放眼全球經濟02進博會體現了經濟全球化的哪些表現？進博會體現了經濟全球化的哪些表現？經濟全球化有哪些影響？經濟全球化有哪些影響？合作探究三合作探究三3.3.經濟全球化的表現經濟

10、全球化的表現 （1 1）商品）商品生產生產在全球范圍內完成。（商品設計、零部件生產、組裝、在全球范圍內完成。（商品設計、零部件生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不同的國家進行。銷售、售后服務，可以在不同的國家進行。這能夠充分發揮生產者各自的這能夠充分發揮生產者各自的優勢，提高產品質量，降低成本優勢，提高產品質量，降低成本） （2 2）商品）商品貿易貿易在全球范圍內進行。（生產者可以借助各種手段和渠道在全球范圍內進行。（生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動；消費者可以買到把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動；消費者可以買到來自世界各地的物美價廉

11、、品種豐富的商品。來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。有利于在世界范圍內配置資有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效；同時，使各國經濟相互聯系、相互依賴源，促進資源利用更加合理有效；同時，使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深的程度不斷加深）知識點鏈接知識點鏈接發揮各國優勢發揮各國優勢提高產品質量提高產品質量降低產品成本降低產品成本知識點鏈接知識點鏈接生產者生產者“賣全球賣全球”消費者消費者“買全球買全球”商品生產商品生產商品貿易商品貿易經濟全球化的表現經濟全球化的表現4.4.經濟全球化的影響經濟全球化的影響（1 1）利：利：為經濟發展提供了新的機會為經濟發展提供了新的機

12、會（2 2）弊：使風險與危機跨國界傳遞）弊：使風險與危機跨國界傳遞知識點鏈接知識點鏈接 對待經濟全球化，你怎么看呢？請說出理由。對待經濟全球化，你怎么看呢？請說出理由。經濟全球化為經濟發展提供了新的機會，我們經濟全球化為經濟發展提供了新的機會，我們要積極融入全球化。要積極融入全球化。經濟全球化會帶來嚴峻挑戰，加大風險，我們經濟全球化會帶來嚴峻挑戰，加大風險，我們要謹慎融入。要謹慎融入。合作探究四合作探究四5.5.對待經濟全球化的正確態度對待經濟全球化的正確態度 （1 1）要順應歷史潮流，保持積極、開）要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。放的心態，主動參與競爭。 （2 2）居安思

13、危，增強風險意識，注重）居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。充分準備。知識點鏈接知識點鏈接共享多樣文化共享多樣文化03你從視頻中看到了哪些中國文化元素？你從視頻中看到了哪些中國文化元素？在你的身邊有哪些世界文化元素？意義何在？在你的身邊有哪些世界文化元素？意義何在？合作探究五合作探究五6.6.文化多樣性的價值文化多樣性的價值 （1 1）文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化）文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。 （2 2

14、）文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。）文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。知識點鏈接知識點鏈接請你給這部電影設計一個結局，并談談理由。請你給這部電影設計一個結局，并談談理由。有人說，文化差異會引發矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有有人說，文化差異會引發矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人說，不人說，不“打打”不相識，有碰撞才有理解。請結合生活經驗談談你不相識，有碰撞才有理解。請結合生活經驗談談你的認識。的認識。 有部電影講述了老朱退休后，到美國與兒子一起居住發生的故事。有部電影講述了老朱退休后，到美國與兒子一起居住發生的故事。老朱因為語言不同、生活習慣不同，與美國兒媳產生

15、隔閡。影片展現老朱因為語言不同、生活習慣不同，與美國兒媳產生隔閡。影片展現了不同文化背景下人們在交流中產生的矛盾，探討了在文化碰撞中實了不同文化背景下人們在交流中產生的矛盾，探討了在文化碰撞中實現文化理解與交流的途徑。現文化理解與交流的途徑。合作探究六合作探究六7.7.正確對待文化多樣性正確對待文化多樣性 （1 1）正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交）正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。流、對話，達成彼此的理解和包容。 （2 2）各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒）各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。優

16、秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。知識點鏈接知識點鏈接化解文化沖突的途徑化解文化沖突的途徑知識點鏈接知識點鏈接個人個人層面層面國家國家層面層面達成彼此的理達成彼此的理解和包容解和包容促進和而不同、促進和而不同、兼收并蓄的文兼收并蓄的文明交流明交流化解化解文化沖突文化沖突的途徑的途徑課堂小結課堂小結04開開放放互互動動的的世世界界 世界的特征世界的特征 經濟全球化經濟全球化 文化多樣性文化多樣性 表現表現：商品生產和貿易全球化：商品生產和貿易全球化 影響影響：機遇和挑戰：機遇和挑戰 應對應對：主動競爭、居安思危：主動競爭、居安思危 價值價值：人類社會的基本特征、世界文化充：人類社會的

17、基本特征、世界文化充滿活力的表現、人類文明進步的重要動力，滿活力的表現、人類文明進步的重要動力，實現文化創新與發展的前提與基礎實現文化創新與發展的前提與基礎正確對待正確對待：相互尊重、學習借鑒：相互尊重、學習借鑒 開放、發展、緊密聯系開放、發展、緊密聯系課堂小結課堂小結課堂練習課堂練習051.1.（20202020貴州黔東南）貴州黔東南）20192019年年1111月月5 5日至日至1010日，第二屆中國國際進口博覽會在上日，第二屆中國國際進口博覽會在上海舉行。共有海舉行。共有181181個國家、地區和國際組織參會，累計意向成交個國家、地區和國際組織參會，累計意向成交711.3711.3億美元

18、，億美元，比首屆增長比首屆增長23%23%。這表明（）。這表明（）戰爭與發展成為當今世界的兩大主題戰爭與發展成為當今世界的兩大主題當今世界是一個開放互動發展的世界當今世界是一個開放互動發展的世界國與國之間的商業競爭將越來越激烈國與國之間的商業競爭將越來越激烈經濟全球化使國際間的合作日益密切經濟全球化使國際間的合作日益密切A.A. B. B. C. C. D. D.【答案答案】B B 【解析解析】題文材料中的一系列的數字描述表明，當今世界是一個開放互動發展的世題文材料中的一系列的數字描述表明，當今世界是一個開放互動發展的世界，界，“中國國際進口博覽會中國國際進口博覽會”推動了經濟全球化發展，經濟

19、全球化使國際間的合作日益密切，彼推動了經濟全球化發展，經濟全球化使國際間的合作日益密切，彼此影響，休戚相關，所以的觀點是正確的，符合題意；錯誤，和平與發展成為當今世界的此影響，休戚相關，所以的觀點是正確的，符合題意；錯誤，和平與發展成為當今世界的兩大主題；排除，材料未涉及國與國之間的商業競爭的內容。故選兩大主題；排除，材料未涉及國與國之間的商業競爭的內容。故選B B。課堂練習課堂練習2.2.（20202020江西）截至江西）截至20192019年年1010月底月底，中歐班列累計開行近中歐班列累計開行近2 2萬列萬列。我國生產的汽車配件、機械設備遠銷我國生產的汽車配件、機械設備遠銷俄俄羅斯等國羅

20、斯等國，西班牙、白俄西班牙、白俄羅斯的農產品進入中國百姓家庭。這體現了羅斯的農產品進入中國百姓家庭。這體現了（ ）A.A.經濟全球化經濟全球化 B.B.社會信息化社會信息化C.C.文化多樣化文化多樣化 D.D.國際關系民主化國際關系民主化【答案答案】A A課堂練習課堂練習3 3. .（20202020湖北武漢湖北武漢）經濟全球化時代經濟全球化時代，各國在生產領域的合作日益各國在生產領域的合作日益加深。一雙鞋加深。一雙鞋，由德國研發中心設計外觀和功能由德國研發中心設計外觀和功能，由中國研發中心由中國研發中心設計生產流程設計生產流程，再由東南亞國家進行生產加工。一雙鞋的再由東南亞國家進行生產加工。

21、一雙鞋的“誕生誕生”表明表明 （ ） A A經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞B B商品生產在全球范圍內完成商品生產在全球范圍內完成，是經濟全球化的表現是經濟全球化的表現C C復雜的流程不利于發揮生產者的優勢復雜的流程不利于發揮生產者的優勢，提高了生產成本提高了生產成本D D國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力較量國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力較量【答案答案】B B課堂練習課堂練習4 4. .（20202020江西江西）20202020年年4 4月月3030日日，江西省政府在江西內陸開放型經濟試驗江西省政府在江西內陸開放型經濟試驗區建

22、設區建設新新聞發布會上公布聞發布會上公布：高水平建設景德鎮國家陶瓷文化保護傳承創高水平建設景德鎮國家陶瓷文化保護傳承創新基地新基地，打造世界著名陶瓷文化旅游目的地、國際陶瓷文化交流交易中打造世界著名陶瓷文化旅游目的地、國際陶瓷文化交流交易中心心，打造對外文化交流新平臺。這些舉措打造對外文化交流新平臺。這些舉措（ ）能夠消除我國與世界各國的文化差異能夠消除我國與世界各國的文化差異體現了我省堅持開放的發展理念體現了我省堅持開放的發展理念有利于中華優秀傳統文化創新性發展有利于中華優秀傳統文化創新性發展說明我省大膽吸收一切外來文化說明我省大膽吸收一切外來文化A.A. B. B. C. C. D. D.

23、【答案答案】C C課堂練習課堂練習5.5.（20202020四川宜賓）疫情無國界，文化傳真情。四川宜賓）疫情無國界，文化傳真情。“山川異域，風月同山川異域，風月同天天”“”“相知無遠近，萬里尚為鄰相知無遠近，萬里尚為鄰”“”“我們是同海之浪，同樹之葉，同園之我們是同海之浪，同樹之葉，同園之花花”。這些詩句以溫馨寄語的方式伴隨抗疫物資，在中國與日本、意大利。這些詩句以溫馨寄語的方式伴隨抗疫物資，在中國與日本、意大利等國人民之間傳遞著友情和關愛，鼓舞了人民的抗疫斗志。這說明（等國人民之間傳遞著友情和關愛，鼓舞了人民的抗疫斗志。這說明（ ）文化是民族的，又是世界的文化是民族的，又是世界的不同文明之間

24、可以相互借鑒不同文明之間可以相互借鑒加強國際文化交流，能根除病毒加強國際文化交流，能根除病毒中華文化是世界上最優秀的文化中華文化是世界上最優秀的文化A.A. B. B. C. C. D. D.【答案答案】A A課堂練習課堂練習6.6.（20202020貴州黔東南）經濟全球化弊大于利，發展中國家應該拒絕融貴州黔東南）經濟全球化弊大于利，發展中國家應該拒絕融入經濟全球化。入經濟全球化。判斷：判斷：_；理由：理由：_。【答案答案】判斷：判斷：錯誤；錯誤； 理由：理由：經濟全球化有利于在世界范圍內配置資源，促經濟全球化有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效；使各國經濟相互聯系、相互依賴的

25、程度進資源利用更加合理有效；使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深；為經濟發展提供了新的機會，有助于發展中國家抓住發不斷加深；為經濟發展提供了新的機會，有助于發展中國家抓住發展機遇。展機遇。課堂練習課堂練習課后拓展課后拓展06 語言是文化的組成部分，又是文化的重要載體。在經濟全球語言是文化的組成部分，又是文化的重要載體。在經濟全球化的大背景下，保持世界語言的多樣性面臨著嚴峻挑戰。據估計，化的大背景下，保持世界語言的多樣性面臨著嚴峻挑戰。據估計，目前世界尚存的五六千種語言，在目前世界尚存的五六千種語言，在2121世紀有一半將會消亡。世紀有一半將會消亡。200200年年后，后，80%80%的語

26、言將不復存在。與語言的命運相似，一些國家傳統的的語言將不復存在。與語言的命運相似，一些國家傳統的音樂、體育項目、節日等也會被人們逐漸遺忘音樂、體育項目、節日等也會被人們逐漸遺忘 思考：經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是新的發展機遇思考：經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是新的發展機遇還是挑戰？還是挑戰？課后拓展課后拓展第第1 1課時課時 開放互動的世界開放互動的世界第一課第一課 同住地球村同住地球村1.1. 初步了解當今世界發展的現狀與趨勢。初步了解當今世界發展的現狀與趨勢。2.2. 了解世界文化的多樣性，知道面對不同文了解世界文化的多樣性，知道面對不同文化應該持有的正確態度。化應該持有的正確態

27、度。3.3. 懂得經濟全球化的必然發展趨勢，增強風懂得經濟全球化的必然發展趨勢，增強風險意識。險意識。4.4. 培養全球意識和國際視野，以開放的心態培養全球意識和國際視野，以開放的心態迎接世界。迎接世界。目標導航目標導航新課導入新課導入 地球上離我們最遠的地方有多遠？地球上離我們最遠的地方有多遠？ 有人認為，這只是一個航班的距離，飛機有人認為，這只是一個航班的距離，飛機可以在可以在2424小時內把我們送到地球上任何一個角小時內把我們送到地球上任何一個角落；也有人認為，這只是一根光纜的距離，互落；也有人認為，這只是一根光纜的距離，互聯網可以讓相隔萬里的人聯網可以讓相隔萬里的人“面對面面對面”交流

28、。交流。 世界在變小，但我們生活的圈子在變大。世界在變小，但我們生活的圈子在變大。運用你的經驗運用你的經驗教材教材2 2頁，原文略頁，原文略 請指出上述事件關聯的國家所處的位置。請指出上述事件關聯的國家所處的位置。這些事件涉及我們生活的哪些領域？這些事件涉及我們生活的哪些領域？ 【答案示例答案示例】中國，位于亞洲東部；中國，位于亞洲東部；意大利，位于歐洲南部；巴西，位于南美意大利，位于歐洲南部；巴西，位于南美洲東部；坦桑尼亞，位于非洲東部。洲東部；坦桑尼亞，位于非洲東部。家庭旅館正接受來自澳大利亞游客的預定，家庭旅館正接受來自澳大利亞游客的預定，涉及經濟領域；世界各地的時裝愛好者收看涉及經濟領

29、域；世界各地的時裝愛好者收看意大利米蘭時裝表演現場直播，涉及文化領意大利米蘭時裝表演現場直播，涉及文化領域；巴西里約熱內盧，一名中國運動員參加域；巴西里約熱內盧，一名中國運動員參加比賽，獲得金牌，涉及體育領域；坦桑尼亞比賽，獲得金牌，涉及體育領域；坦桑尼亞電視臺熱播中國電視劇，涉及休閑娛樂領域。電視臺熱播中國電視劇，涉及休閑娛樂領域。 上述哪些事件與我們有聯系？上述哪些事件與我們有聯系？【答案示例答案示例】上述事件與我們都有聯系。上述事件與我們都有聯系。新課展開新課展開共同的家園共同的家園1.1.社會生活在拓展社會生活在拓展校園校園開始開始_社區社區參與社會公共生活參與社會公共生活全國全國_的

30、變化的變化世界世界人類共同的家園人類共同的家園集體生活集體生活日新月異日新月異2.2.認識世界認識世界 （1 1）開放的世界。國家間相互）開放的世界。國家間相互_的的程度不斷加深，在程度不斷加深，在_、經濟、經濟、_ 等等領域的開放范圍也在不斷擴展，但封鎖、孤領域的開放范圍也在不斷擴展，但封鎖、孤立、以鄰為壑的現象盡管仍然存在。立、以鄰為壑的現象盡管仍然存在。開放開放政治政治文化文化 （2 2）發展的世界。）發展的世界。_、新經濟、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展，世界正經歷新業態不斷涌現并蓬勃發展，世界正經歷著新一輪著新一輪_大變革大調整。與此同時，大變革大調整。與此同時，_、發展不平衡等問

31、題依然困擾、發展不平衡等問題依然困擾著人類社會。著人類社會。新技術新技術大發展大發展貧富差距貧富差距 （3 3）緊密聯系的世界。現代）緊密聯系的世界。現代_、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，彼此影響，休戚相關。一起，彼此影響，休戚相關。交通交通教材教材4 4頁，原文略頁，原文略探究與分享探究與分享現代交通、通信、貿易。現代交通、通信、貿易。是什么使是什么使“為孩子找水杯為孩子找水杯”這一難題得這一難題得以解決？以解決？其他國家發生的事情與我們有怎樣的聯系？其他國家發生的事情與我們有怎樣的聯系？其他國家發生的事情會以各種方式影響我其他國家發生的事

32、情會以各種方式影響我們的生活。們的生活。3.3.世界與國家和個人的關系世界與國家和個人的關系 世界的變化既給國家的世界的變化既給國家的_帶來深遠帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關。影響，也與我們的生活息息相關。發展發展放眼全球經濟放眼全球經濟1.1.經濟全球化改變了我們的生活經濟全球化改變了我們的生活 我們的我們的_和和_都在不斷融入都在不斷融入全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全球經濟。球經濟。生產生產消費消費教材教材5 5頁頁探究與分享探究與分享 德國研發中心的工作德國研發中心的工作人員設計出鞋子獨特的外人員設計出鞋子獨特的外觀和功能。此時，鞋子還

33、觀和功能。此時，鞋子還只是幾張設計圖紙。只是幾張設計圖紙。 中國研發中心的中國研發中心的工作人員則研究出鞋工作人員則研究出鞋子的生產流程。子的生產流程。 圖紙和生產流程交給圖紙和生產流程交給東南亞的一些國家，鞋子東南亞的一些國家，鞋子會在這些國家生產出來。會在這些國家生產出來。為什么一雙鞋的為什么一雙鞋的“旅行旅行”會以這種方式進行？會以這種方式進行？ 鞋子被裝上一艘美鞋子被裝上一艘美國的貨船并運往沙特，國的貨船并運往沙特，放在貨架上出售。放在貨架上出售。 【答案示例答案示例】因為經濟的全球化改變了我因為經濟的全球化改變了我們的生活。在全球化時代，商品設計、零部件們的生活。在全球化時代，商品設

34、計、零部件生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不同的生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不同的國家進行。國家進行。2.2.經濟全球化的表現經濟全球化的表現 （1 1）_在全球范圍內完成，是經濟全在全球范圍內完成，是經濟全球化的重要表現。在經濟全球化時代，球化的重要表現。在經濟全球化時代，_、零部件生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不零部件生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不同的國家進行。各國利用自己的同的國家進行。各國利用自己的_參與生產參與生產過程，共同完成商品生產。這能夠充分發揮生產過程，共同完成商品生產。這能夠充分發揮生產者各自的優勢，提高產品質量，降低者各自的優勢，提高產品質量，降低_。商

35、品生產商品生產商品設計商品設計優勢優勢成本成本教材教材6 6頁上頁上探究與分享探究與分享 【答案示例答案示例】利用互聯網、廣播、電利用互聯網、廣播、電視、報紙等各種媒體去宣傳、推銷它們。視、報紙等各種媒體去宣傳、推銷它們。如果你的家鄉生產質量上乘的手工制品，如果你的家鄉生產質量上乘的手工制品，你如何讓世界上更多的人了解并購買它們？你如何讓世界上更多的人了解并購買它們？在經濟全球化背景下，影響商品交易成功與在經濟全球化背景下，影響商品交易成功與否的因素，除了產品質量、銷售渠道、產品否的因素，除了產品質量、銷售渠道、產品知名度之外，還有哪些因素也非常重要？知名度之外，還有哪些因素也非常重要？ 【答

36、案示例答案示例】產品價格、消費者的購買產品價格、消費者的購買欲望等。欲望等。 （2 2）_在全球范圍內進行，也是經在全球范圍內進行，也是經濟全球化的重要表現。一方面，濟全球化的重要表現。一方面，_可以借可以借助各種手段和渠道把商品銷售到助各種手段和渠道把商品銷售到_，在，在更廣闊的空間進行經營活動；另一方面，消費更廣闊的空間進行經營活動；另一方面，消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。富的商品。商品貿易商品貿易生產者生產者世界各地世界各地3.3.經濟全球化的影響經濟全球化的影響 經濟全球化促進經濟全球化促進_、資本和、資本和_在在全球流動

37、，有利于在世界范圍內全球流動，有利于在世界范圍內_，促，促進資源利用更加合理有效。同時，經濟全球化進資源利用更加合理有效。同時，經濟全球化也使各國經濟也使各國經濟_、相互依賴的程度不斷、相互依賴的程度不斷加深。加深。商品商品勞動力勞動力配置資源配置資源相互聯系相互聯系共享多樣文化共享多樣文化1.1.各具特色的民族文化各具特色的民族文化 各民族文化都有其產生和發展的淵源，各民族文化都有其產生和發展的淵源，表達了人們對世界特有的表達了人們對世界特有的_與情感。各與情感。各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的_。理解理解世界文化大花園世界文化大花園2.2.文化多樣

38、性文化多樣性 （1 1）文化多樣性是人類社會的）文化多樣性是人類社會的_，是世界文化充滿是世界文化充滿_的表現，也是人類文明的表現，也是人類文明進步的重要進步的重要_。多樣的文化提供了更為廣。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓_變得更加絢麗多姿。變得更加絢麗多姿。基本特征基本特征活力活力動力動力世界世界 （2 2）文化多樣性是實現文化）文化多樣性是實現文化_與與發展的發展的_和基礎。不同特質的文化相互和基礎。不同特質的文化相互_，能夠為彼此增添新的元素，激發新，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。的活力。創新創新前提前提交融交融

39、探究與分享探究與分享教材教材8 8頁，原文略頁，原文略 請你給影片設計一個結局，并談談理由。請你給影片設計一個結局，并談談理由。 【答案示例答案示例】結局：老朱與兒媳在兒子結局：老朱與兒媳在兒子的勸說下都開始互相理解并主動學習對方國的勸說下都開始互相理解并主動學習對方國家的文化，最后，來自不同國家的家的文化，最后，來自不同國家的“一家人一家人”終于克服了文化差異，幸福地生活在一起。終于克服了文化差異，幸福地生活在一起。理由：希望生活在不同文化背景下的人在理由：希望生活在不同文化背景下的人在相處時能相互尊重，通過平等交流、對話，相處時能相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容，共享多樣

40、文化、達成彼此的理解和包容，共享多樣文化、和諧相處。和諧相處。 有人說，文化差異會引發矛盾，文化背景有人說，文化差異會引發矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人說，不相同才能相互理解；也有人說，不“打打”不相識，有碰撞才有理解。請結合生活經不相識，有碰撞才有理解。請結合生活經驗談談你的認識。驗談談你的認識。【答案示例答案示例】第一種觀點是片面的，第二種觀第一種觀點是片面的，第二種觀點是正確的。當不同文化背景的人相遇時，人點是正確的。當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。理解和判斷事物

41、，有時會導致彼此誤解與沖突。但這并不意味著文化差異必然會引發矛盾，更但這并不意味著文化差異必然會引發矛盾，更不意味著只有文化背景相同，才能相互理解。不意味著只有文化背景相同，才能相互理解。每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。不同文價值，都有值得尊重的經驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，相化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。理解和包容。3.3.不同文化背景下的誤解與沖突不同文化背景下的誤解與沖突 當不同文化背景的人相遇時，人們往往當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的從自身的_、用自己的、用自己的_來理來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與解和判斷事物