1、譯林版六年級春季學期英語短文寫作專題練習題班級：_ 姓名：_1. 根據所給的圖片寫幾句話，說明圖中是什么季節，圖中有幾個人，她們正在干什么，天氣如何，心情如何？2. 用所給的單詞的提示，寫出你為媽媽過生日所做的事情。“happy birthday”   buy a birthday cake    give flowers sing a song3. 和你的朋友談一談在不同的季節里你都穿什么衣服。不少于5句話。4. 快畢業了，你有什么話想對你的同

2、學說嗎？把它寫在下面。5. 書面表達。作為一名學生，談談你在日常生活中是怎樣遵守交通規則的。要求：1. 語句通順，書寫工整； 2. 不少于50個單詞。Im a student, I usually go to school. I must pay attention to_6. 讀寫任務。請用英語簡單概括所讀的故事并以一句話寫出你自己的讀后感想，字數要求70-90詞。要求書寫工整、美觀。Last year Tom left school. He came to London to find a job. He went from one

3、0;company to another, but no one wanted him. Now he had little money, so he came to the station. He was sad and tired. It was late at night and the station was full of people. They waited and bought tickets of the last train. He bought the last ticket and he felt very lucky.At that time, a woman wit

4、h a crying baby walked to him. She asked him to sell her the  ticket. He gave it to her because he thought that they needed it more than him. After the train left, he sat on the bench and wondered, “Where can I go?” Just then，an old man came and said, '''Young man, I saw what you di

5、d to the woman. I have a big company. I need a good young man like you. Would you like to work for me?”7. 根據表格內容,寫文段，請用黑色簽字筆作答。 NameCountryBirthdayLooksHobbyE-mail AddressKellyCanadaJun. 8thactivecollecting stampssunnykellysina. comSamBritainAug. 2thcleverkeeping a

6、nimalslovelysamsohu. com請你從Kelly或Sam中選擇一個人物，根據表格中人物的相應信息進行介紹。My name is8. 書面表達。李強是個很聰明的學生，住在鎮江,但他有一些不好的習慣，請你根據下面表格提供的信息，用英文寫一篇短文，并針對他存在的一些問題提出合理的建議。具體要求：（1）不少于80詞，開頭已給出，不計入總詞數。（2）語句通順，意思連貫，條理清楚，字跡工整。（3）內容必須包括上表中的要點，不要逐字翻譯，可適當發揮。Li Qiang is a clever student.He&

7、#160;lives in Zhenjiang.9. 書面表達。暑假就要到了，你打算怎樣過？你要做什么事情？和誰一起做？請你以“My Summer Holiday”為題寫一篇作文，8句話以上。10. 明天就是新年(New Year''s Day)了,你給你的家人準備了什么禮物?你想得到什么禮物?快點告訴我們吧!不少于40詞。11. 作文。請根據圖片內容寫一篇短文，短文開頭已給出。要求：（1）語句通順，書寫規范，語法正確，能夠反映圖片內容。（2）可將提示詞運用到文中(a newspaper, brother, play with)（3）不少于40個單詞。This is a picture of my family.12. 寫作。你的朋友彼得最喜歡的飛機模型被弄壞了,他很生氣。你能給他一些建議,讓他心情好點嗎?可能用到的詞組或句型:Don''t be  You should take a deep breath.count to ten, make another model plane, play with y