1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考初學(xué)者學(xué)習(xí)英語單詞的方法初學(xué)者學(xué)習(xí)英語單詞的方法閱讀每天讀一本書。這沒有那么可怕，不是讓你讀幾百頁的書， 而是孩子的分級讀物。剛開始的時候非常簡單，每頁只有一句話， 一共十幾頁。10分鐘內(nèi)搞定。后面雖然字多，句子長，但是孩子 的詞匯量也大了，閱讀速度也快了，所以基本還是10分鐘一本。分級讀物有很多系列，有些家長特別糾結(jié)選哪個好。我覺得幾個 大出版社的常見系列都不錯，沒有哪個更好。選哪個系列只要孩 子堅持讀，效果都不錯。判斷孩子應(yīng)該從幾級開始，要選孩子認(rèn)識這一級中大多數(shù)單 詞的。拿過來基本上全不認(rèn)識，就沒有任何意義，也沒有任何興 趣。每個單詞都不能放過小朋友剛開始的分

2、級閱讀，每個詞都是常見詞。因此不適用 “不影響理解可以先跳過”的泛讀法則。孩子需要對每一個單詞 都認(rèn)真對待，知道讀音，了解意思，熟悉拼寫，三位一體全方位 的掌握。這樣做剛開始的時候會很慢。沒關(guān)系，基礎(chǔ)階段就是這 樣的，如果這時候圖快，后面的進(jìn)步就慢了。基礎(chǔ)必須打好，慢 一點沒關(guān)系，以后會快的。記住，讀音，意思，拼寫，全方位掌 握。制作單詞卡片單詞卡片是很有效的復(fù)習(xí)工具。把新單詞都制作成單詞卡片 反復(fù)復(fù)習(xí)十分有必要。這是一種一點也不高大上的方法，聽起來 又土又無聊，但是就是有效的。自然拼讀輔助單詞拼寫自然拼讀法則對于輔助單詞拼寫是有效的。注意是“輔助”。因為英語相對于法語或者德語，拼寫上弁沒有那

3、么規(guī)律。知道讀 音能摸索寫個大概其，但是最后是f還是ph,是s還是c,是一個l還是兩個l ,是ee還是ea等等，自然拼讀法則失效。所以還 是靠背，靠默寫。其實自然拼讀對于母語是英語的孩子提高閱讀水平更加有效。 english as a second language 的孩子，不是沒意義，可以借鑒， 但是效果有時候被一些教育機(jī)構(gòu)夸大了。給他機(jī)會用英文沒有應(yīng)用價值的知識都是死知識。他就算現(xiàn)在學(xué)會了，如果 不用，很快就忘掉。應(yīng)用是最好的復(fù)習(xí)。你可以在新年的時候讓 他用英文給好朋友，家里的親戚寫賀卡。出去玩的時候用英文給 好朋友寫明信片。平時也可以無中生有的給班里的伙伴寫英文信。 反正就是要用起來。小

4、孩子都很虛榮的，可以用英文寫信給別人 賣弄一下被別人稱贊英文好厲害他們都很樂意干。延展記憶擴(kuò)大單詞量的好方法是學(xué)習(xí)近義詞和反義詞。這樣可以同時 學(xué)會好幾個單詞，相互輔助記憶，都不容易忘。比如，學(xué)習(xí) delicious 的時候，可以把 relish 也學(xué)了，i ate with great relish, enjoying every bite 。學(xué)習(xí) whale 的時候，可以把cetacean 也學(xué)了。看到 pleasant voice 的 時候，可以把 mellifluous voice 也學(xué)了。英語學(xué)習(xí)中，有種方法叫paraphrase ,也就是用另一種方法表達(dá)同樣的意思。背單詞中，有本詞

5、典叫 thesaurus（為什么這么 像一種恐龍的名字？!）同義詞詞典。這些都是擴(kuò)展和學(xué)習(xí)新詞匯的 好辦法。記憶詞根詞綴為時過早有些比較專業(yè)的書，會通過介紹詞根詞綴等來輔助背單詞。這是個好方法，但是等到你去考gre的時候再用吧。對于初學(xué)者來說，這樣又枯燥又無聊，而且沒有一定量的單詞積累，談詞根 詞綴都是浮云，很容易毀了孩子對英語的興趣。當(dāng)然也不推薦背 字典的做法，至少不適合初學(xué)者。這個年紀(jì)也不用學(xué)拉丁文，雖 然詞根詞綴什么的基本上都有拉丁文的影子。小孩子要以興趣為 引導(dǎo)，讓他覺得英文很有趣很有用，學(xué)起來就沒那么難了。初學(xué)者英語的學(xué)習(xí)方法一、學(xué)好英文必須靜下心來，日積月累，切不可急功近利。必須靜

6、下心來，從一詞一句開始積累，多聽、多說、多讀， 長年堅持，必有收獲。因為學(xué)習(xí)外語的時間和對其掌握的熟練程 度成正比，也可以說任何一門外語聽說讀寫譯的熟練運用都是工 夫堆積起來的。英語中有個諺語：rome was not built in a day.說的就是這個道理。二、學(xué)好英文必須培養(yǎng)對它的興趣，從而樹立信心。“興趣是最好的老師”這句話放到英語學(xué)習(xí)上是千真萬確。這種興趣如何培養(yǎng)？首先必須承認(rèn)，英語是世界上最優(yōu)美的語言之一，平時在學(xué)習(xí)英語的時候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、 生動之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，你覺得不好理解 的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看 法

7、。除此之外，還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在 捧腹大笑中領(lǐng)略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中便會逐漸 喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學(xué)，越愛學(xué)越喜歡，很快 就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語言便 指日可待了。三、制定詳盡的學(xué)習(xí)計劃，幫助自己克服懶惰性。真正想把英語學(xué)好，應(yīng)當(dāng)制定一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃，這個計 劃應(yīng)分為長期的和階段性兩部分。長期計劃可以給自己樹立一個 目標(biāo)，要努力去爭取實現(xiàn)。階段性計劃在完成后可以使我們不斷 的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長期目標(biāo)繼續(xù)努力。告訴你一條，學(xué)英語要循序漸進(jìn)，沒有捷徑可走，要真想學(xué) 到東西，就要踏踏實實走好每一步，

8、多看，多背，多寫，多聽， 英語的學(xué)習(xí)在于不斷的重復(fù)記憶。英語最主要的是單詞，所以背單詞很重要。我建議你每天花 一個半小時背單詞，而背單詞的方法有很多，我的方法是在語境 中背單詞，效果快，具體辦法是在一句話或一篇文章中劃出不認(rèn) 識的單詞，標(biāo)上音標(biāo)和中文意思，然后多讀，再刻意去看下單詞, 你最好準(zhǔn)備一個摘抄本，記下不認(rèn)識的單詞，最好也寫個例句。單詞的記憶也有孰輕孰重，主要記那些動詞和動詞詞組，其次是 形容詞和副詞。（建議你每天背50-100個單詞）初學(xué)者英語學(xué)習(xí)方法小技巧詞匯技巧：學(xué)英語的基礎(chǔ)是詞匯，如果單詞都不認(rèn)識，其他再多考試技 巧也無用武之地。首先，如果基礎(chǔ)比較差，可以先把本省英語高 考大綱中要求的單詞都背下來，有基礎(chǔ)之后，再找本四級詞匯， 背4500單詞，如果學(xué)有余力，再找本六級詞匯，背 6000單詞， 如果覺得自己特別牛了，就可以去挑戰(zhàn)一下背托福8000-10000 o閱讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。特 別笨但特別真理的方法：如果你的詞匯基礎(chǔ)遠(yuǎn)超高中，高考當(dāng)然 就會變得簡單。那么，如何安排背單詞時間？一學(xué)期除去放假、考試之外，有18周，按每周5天計算，共90天。這里以四級詞匯 為例，一般市