1、精品資料歡迎閱讀學(xué)校開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案3篇學(xué)校開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案 3篇篇一為做好新冠肺 炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓 延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào) 告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備， 結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、統(tǒng)一部署，分工明確。召開2020年春季新冠肺炎疫情開學(xué)演練動(dòng)員會(huì)，組織參與演練 的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)“新冠肺炎防控預(yù)演方案”，以及預(yù)防肺炎報(bào)送 流程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測(cè)溫流程的具體內(nèi)容，進(jìn)一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)演練當(dāng)天參與演練的所有人員要帶好 口罩

2、，做好防護(hù)，按照分工按時(shí)到達(dá)演練指定崗位，熟練工作流程， 落實(shí)演練環(huán)節(jié)。二、通風(fēng)換氣，做好消殺。對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風(fēng)換氣，保持室 內(nèi)空氣流通，對(duì)校門口、教室、走廊、操場(chǎng)、宿舍及隔離室周邊環(huán)境 進(jìn)行全方位消殺工作，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。三、師生入校演練1、學(xué)生分年級(jí)分時(shí)間段入校 三至六年級(jí)先 開學(xué)，三日后一二年級(jí)開學(xué)，8 :00 整五、六年級(jí)孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分三、四年級(jí)在疫情值班人員的指引下有序入校， 按照年級(jí)學(xué)生編號(hào)， ii精品資料歡迎閱讀對(duì)應(yīng)人行道上的號(hào)碼，每個(gè)學(xué)生間隔 1米以上距離。陰芳麗、于航

3、 負(fù)責(zé)學(xué)生大門口入校。2 、加強(qiáng)接送點(diǎn)消殺工作學(xué)校東西兩側(cè)，中州大道和龍?jiān)此慕纸?送點(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤何海濱和尹國強(qiáng)在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺 工作。3、家校配合，晨檢工作，嚴(yán)謹(jǐn) 規(guī)范。每天早上孩子們?cè)诩矣杉议L(zhǎng)測(cè)量體溫，凡是超過 37.3攝氏度的 都不要來學(xué)校，居家觀察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師， 班主任做 好記錄。學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)入學(xué)校大門口后，統(tǒng)一進(jìn)行紅外體溫檢測(cè)，前后 保持一米的距離，在此過程中，若發(fā)現(xiàn)體溫高于 37.3 C者，立刻 由值班老師帶至隔離觀察區(qū)，經(jīng)專門通道至師生發(fā)熱臨時(shí)隔離觀察 室，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，同時(shí)詢問是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一時(shí) 間和疾控中心部門聯(lián)系，同時(shí)上報(bào)教體

4、局。體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學(xué)生按既定路線依次入班。4、教職工晨檢、簽到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范 每天早上教職工在家測(cè)量體溫， 凡是超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校，居家觀察或去醫(yī)院診斷，在 校門口統(tǒng)一進(jìn)行紅外體溫檢測(cè)，體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的教職 工將體溫填到簽到表上，方可進(jìn)入學(xué)校。四、學(xué)生入班、如廁演練 學(xué)生從大門口直接進(jìn)入班級(jí)坐到自己 的座位上，不允許串座位，值日班干部負(fù)責(zé)早讀紀(jì)律，早讀老師到教 室巡視早讀到校人數(shù)，配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識(shí)（每天都要講），特別是勤洗手，現(xiàn)場(chǎng)教授七 步洗手法，并找同學(xué)演示等。下課期間上廁所的同學(xué)排隊(duì)等候，利用好值周班干部排成一列縱

5、 隊(duì)，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要 洗手。五、學(xué)生就餐演練嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度，確保餐車 進(jìn)校前進(jìn)行嚴(yán)格消毒，建立專門臺(tái)賬，記錄配餐人員及司機(jī)的體溫檢 測(cè)。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門口， 減少人員接觸。全校分段錯(cuò)峰搬餐進(jìn)食，原則上一個(gè)班分兩批進(jìn)餐， 避免大量人員擁擠現(xiàn)象。進(jìn)餐期間，除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi)， 其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自帶餐具，在餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，師生做好 手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進(jìn)餐時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生文明 就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。具體流程：1、10:30 供餐車入校，門衛(wèi)登記，總

6、務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)餐、留樣。2 、11: 00 一二年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到 位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排 由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動(dòng)，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學(xué)生交換。3 、11 :50 三四五年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開始吃飯，第二批2、4、6、8排由一名 教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動(dòng)，活動(dòng)中提 醒學(xué)生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學(xué)生交換。六、學(xué)生午檢演練午餐結(jié)束后，帶領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔 及消毒工作，督促學(xué)生清洗和保存好餐具。班主任用

7、紅外線額溫槍給 每位學(xué)生測(cè)量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3 C者, 班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時(shí) 隔離觀察室，然后，校醫(yī)測(cè)量體溫并立 即聯(lián)系家長(zhǎng)。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或 與疫區(qū)人員接觸史，則立即撥打疾控中心電話(xxxxxxxxxx),上報(bào)教體局 (xxxxxxxxx),上報(bào)校長(zhǎng) (xxxxxxxxxx),聯(lián)系防疫部門 (xxxxxxxxxx)前來處置，同時(shí)做好隔離工作。體溫異常學(xué)生離校就診 后，學(xué)校做好消毒，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。七、學(xué)生放學(xué)演練 學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法，這個(gè)環(huán)節(jié)家 長(zhǎng)容易扎堆，學(xué)校東西兩側(cè)，中州大道和龍?jiān)此慕纸铀忘c(diǎn)增加兩處消 殺點(diǎn)，由后勤

8、何海濱和尹國強(qiáng)在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。根據(jù)新校區(qū)大門口人行道從中州大道到龍湖外環(huán)，必要時(shí)還可以向兩邊延 伸，劃定每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學(xué)，一年 級(jí)三點(diǎn)五十開始放學(xué)，以后每個(gè)年級(jí)間隔十分鐘，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子一 一對(duì)應(yīng)到指定位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離，各自回家 吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長(zhǎng)傳達(dá) 接送孩子時(shí)一定要遵守學(xué)校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊(duì)檢查等措施使接送有秩序。希望此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過程，進(jìn)一步提升了應(yīng)對(duì) 突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也進(jìn)一步完善開學(xué)后防控疫情的 相關(guān)制度 流程。學(xué)校開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案 學(xué)校

9、疫情防控應(yīng)急演練方 案 生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓 實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎 疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全， 為開 學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、演練時(shí)間：2020 年3月20日9:00-12:00 二、演練場(chǎng)所：校門口、班級(jí)、食堂、宿舍三、演練目的和要求：1、提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案 的科學(xué)性和可操作性。2 、落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治 原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。3、全

10、體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對(duì)本次演練 高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的 指導(dǎo)。四、演練前準(zhǔn)備1、制定演練方案：由XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方 案。2 、進(jìn)行集體培訓(xùn)：1）強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并 讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。2）對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工 作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。3、演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。4、進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門

11、人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演， 進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。5、成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX （負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。） 副組長(zhǎng)：XXX XX XXX （負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作）成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的 工作需要，負(fù) 責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒 ，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī) 學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。） 體溫測(cè)量人員：XXX XX （負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫測(cè)量和記錄 ）秩 序維護(hù)人員：XXX XXX XX （負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍排列 ）現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XXX XX （負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物

12、品進(jìn)行消毒 ，按規(guī)定做好相 關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后 對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。） 疫情防控人員：XXX XX （疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象 情況，確定確切接觸者；對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情 防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。） 聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：XXX XX （負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院， 并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況 協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。） 五、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景1:學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練 學(xué)校大門是校園疫情防控的

13、第一道防線， 把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學(xué)校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上 紅線。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：高三：6:40 到校、高二：7:00 到校、高三：7:20 到校。3）早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4）每條通道的檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，消毒人員對(duì)學(xué)生鞋底、書包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。5）體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校。6）體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由校醫(yī)再 次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并 封閉。場(chǎng)景2 :進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練1）早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)

14、之前由班主任進(jìn)行體 溫檢測(cè)，學(xué)生間隔1米在班級(jí)門口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩 和一次性手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè) 2）班級(jí)門口設(shè)有免洗消毒 洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3）當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián) 系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì) 測(cè)量體量。場(chǎng)景3 :晨午檢演練1）在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢, 對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫并做 詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進(jìn)行

15、班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。場(chǎng)景4、學(xué)生上課時(shí)演練1）上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服，老師迅 速拿出衛(wèi)生箱里的 一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫 測(cè)量，經(jīng)測(cè)量為37.8 C。2）老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到走廊 進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。3）疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對(duì)該生情況進(jìn)行詢 問。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。4）班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn) 行全面消毒，開窗通風(fēng)。場(chǎng)景5 :學(xué)生就餐時(shí)演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間 安排：11 :0011 :20 高一 ；11 :25 11

16、 :45 高二；11 :5012 :10 高三；12:15-12:35 教職工2）師生就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn) 入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。3）分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員對(duì)學(xué)生進(jìn) 行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。4）食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5）實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩， 就餐結(jié) 束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在 1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就 餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。6）用餐結(jié)束后，佩戴好口 罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離 排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泊水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。7）

17、用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場(chǎng)景5 :宿舍中體溫異常情況演練1）學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍 管理人員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。 班主任到觀察室對(duì)該生進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)生 進(jìn)行安撫，等待下一步指令。場(chǎng)景6 :周未放學(xué)演練1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大 面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間 安排：15 :30 高一，16:00 高二，16:30 高三。2）

18、學(xué)校在校門口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分， 班級(jí)與班級(jí) 的距離在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域。3）放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)， 班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將 學(xué)生有序送至校門口的指定接送點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)確保學(xué)生安全。4）放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面 對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中 的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場(chǎng)景7 :疫情確診后處置演練1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶 到觀察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。 測(cè)量后體 溫還是不正常。2 、由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。

19、班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)，并對(duì)該生進(jìn)行安撫。疫情防控人員對(duì)該生情況 進(jìn)行詢問了解登記。3 、家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī) ；如果家長(zhǎng)不 能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào) 用 學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。4、家長(zhǎng)通知班主任確診為是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，班 主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流 程，相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位，按照其職責(zé)分工開展相關(guān)工作。5 、班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任 課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪工作，每天知 道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。6 、消

20、毒人員對(duì)教室開窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為 為200-500Ppm進(jìn)行噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。宿舍管理人員對(duì) 該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。7 、對(duì)該生在校園內(nèi)接觸過的人員進(jìn)行全面排查，確定密切接觸 者，并對(duì)這些人員進(jìn)行體溫測(cè)量，十四天的隔離觀察。8、告知全校師生真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)?外談?wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人 名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。六、反思與改進(jìn)1、對(duì)演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方， 均在演練過程中指出，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結(jié)改正。8 、進(jìn)一步提高全校師生對(duì)疫情的防控意識(shí)， 提高每個(gè)部門

21、面對(duì) 突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。9 、針對(duì)發(fā)生的問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學(xué) 校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！學(xué)校開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除 突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué) 校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治 法、中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、中華人民共和國國境衛(wèi)生 檢疫法、中華人民共和國動(dòng)物防疫法、中華人民共和國食品安 全法、中華人民共和國治安管理處罰法、中華人民共和國刑法、中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法 突發(fā)公共

22、衛(wèi)生事件應(yīng)急 條例等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分 為特別重大（I級(jí)）、重大（II級(jí)）、較大（田級(jí)）和一般（IV級(jí)）4 級(jí)。一、工作原則1、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn) 突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn) 后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散 處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開救援工作。2 、迅速報(bào)告、及時(shí)處理 突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目 擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告， 及時(shí)開展應(yīng)對(duì)災(zāi) 害事件工作。3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公 共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救

23、治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于 違法行為，依法追究責(zé)任。4 、預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn) 宣傳普及防治知識(shí)；提高防護(hù)意識(shí)； 提高校園公共衛(wèi)生水平；加強(qiáng) 日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效 的預(yù)防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失 減少到最低程度。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突 發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指 揮部。2 、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案；核實(shí)災(zāi)情，制 定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。3 、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：校長(zhǎng)、書記（

24、法人）副總指揮：副校長(zhǎng)（分管安全領(lǐng)導(dǎo)）成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組、班主任、保安由校長(zhǎng)擔(dān)任救援總指揮，（副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）任現(xiàn)場(chǎng)指揮。搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)：* 成員：* 疏散引導(dǎo)組：各班班主任通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室人員救護(hù)組：校醫(yī)后勤保障組：總務(wù)處4、職責(zé)范圍 搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開 展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通 和上報(bào)工作；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并 在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院；后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn) 場(chǎng)搶救出來的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造 冊(cè)，以

25、免重復(fù)損壞、丟失；為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、食物等物 資服務(wù)工作。三、預(yù)警預(yù)防1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳 學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害 事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé)；平時(shí)加強(qiáng) 師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù) 案的要求組織師生演練。2 、建立預(yù)警，信息收集 關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落 實(shí)迅情預(yù)警預(yù) 報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。3 、落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告 強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、 夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊 暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào) 告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。4 、建立

26、隊(duì)伍，保障供給 建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽候 調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。5 、安全自查，規(guī)范管理 學(xué)期始末，對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查， 盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對(duì)出現(xiàn)的問題，落實(shí)整改措施。開展 愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供安全 衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。6 、常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換 氣。(2)少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。(3) 飯前便后要洗手、正確洗手。(4)加強(qiáng)鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。四、監(jiān)測(cè)報(bào)告(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè) 建立突發(fā)疫情災(zāi)害事

27、件的監(jiān) 測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對(duì)早晨到 校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了 解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué) 生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑 似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校（年級(jí)-校醫(yī)），學(xué)校要進(jìn)一步 排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn) 行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。（二）突發(fā)事件報(bào)告1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí) 報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以 及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行 24小時(shí)值班制， 保障信息暢通。2 、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在傳染 病暴發(fā)、 流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制