1、小學英語教師規范化培訓方案一、加強對小學英語教師培訓的意義新課改是21 世紀構建起符合素質教育要求的基礎教育課程體系，強調課程要促進每一個學生的身心健康的發展，培養學生良好的品質和終身學習的能力，強調關注體驗性學習，提倡交流合作，自主創新，課改的成敗關鍵在于教師。通過對河北60 多個縣（市區）中小學英語的調查發現，目前英語教學特別是小學英語教學還存在著不少問題，主要表現為：一是師資專業性不強，有相當一部分小學業英語老師不具備英語教學的專業資格和能力；二是對英語語言內在規律掌握不夠，基礎性的發音標準、讀、說、聽、寫不規范；三是對小學教材普遍缺乏深入的研究，更不能創造性的利用教材進行教學；四是教學

2、方法較陳舊、單一、 死板， 生動性、趣味性不足，不能喚起小學生學習英語的積極性和主動性。直接影響著各地英語教學質量，難以為初中高中提供知識結構均衡的高素質的學生生源，間接影響到了整體的教學水平和升學質量。因此，加強對于小學英語教師的培訓，對于全面提升九年義務教育乃至高中教育水平具有十分重要的現實意義。二、培訓原則 課堂是小學業英語教師實施教學活動的主要陣地，為深化基礎教育新課程的實施，提高英語課堂教學的教學水平，培訓項目將以提升課堂教學效果為中心，具體內容從常規到創新、從教學到研究、從理論到方法、從接受到探索，梯度安排，適宜教師遁序漸地學習。在課程的學習方式上，主要是接受學習、案例分析與研究、

3、 行動實踐與問題解決同時進行。教師經歷多種學習方式，逐步提高主動、主體、實踐的學習意識。三、培訓目標通過培訓，使培訓對象全面了解小學教育課程改革的動態和發展趨勢，更新教育教學觀念；從整體上全面把握小學英語課程的標準，系統領會小學教材體系和編寫意圖，了解并掌握在新課程理論下的小學英語教學方法，創新教學設計；增強老師科研意識，提升課堂教學研究能力，了解現代小學英語教育發展的前沿問題；增強解決課堂熾遇到各種問題的能力和水平，使參加培訓的老師，既能成為標準規范地完成教學大綱的要求合格老師，也能成為不斷自主創新教學場景，深受學生喜歡的優秀老師。四、培訓內容和方法根據老師成長的一般規律和各地小學老師的實際

4、情況，培訓內容分為語音語調規范、教材研究與分析、教學教法研究、教學模擬與評課四個模塊。集中培訓15 天共計 120 學時。五、培訓考核對學員的考核采取理論考核與實踐考核相結合，自評、互評、教育局領導評定相結合的方式進行。具體內容：1、每位受培訓教師完成1份小學英語課堂教學設計 （教 案）。2、聽1 一 3個公開課，每位教師寫由 1份教學（評價）分析報告。3、口語考核：每人復述一篇小短文或根據題目自述時間內容授課教師英語語音訓練（英語的 種類字母音標語 調）24學時（英語分 類及字母4課時）（3 天）1-2課時英語類別及字母3-20課時：音標21-24課時語調課堂英語白句（口譯訓1 練）（8學時

5、）25-32課時課堂基礎 用語口譯 訓練小學英語教材通輔小學48學時（6天）34-36課時第一英語教學教法20學時教學觀摩與點評20學時以上各點均突出學員的實踐活動1、語音（音標教授、矯音、自然拼t4:小學英語教師崗前培訓具體內容有哪些日教學方法）2、少兒英語教育學、心理學3、教學基本功（兒歌教唱與編排、簡筆畫、教具制作、手工制作、 計）4、教學方法（低段教學法與高段教學法）5、少兒英語品牌教材解析與教案設計6、教態與板書設計7、試講、點評課堂游戲設附：5:課堂英語訓練1 . Let s get ready for class備上課。2 I m sorry I m岫不起，我遲到了。3 Plea

6、se come earlier next time.下次請早點至 U。4 Class begins. 上課。）今天誰值日?5 Who s on duty today ?(not referring to the blackboard cleaning6 Is everyone here? 都到齊了 嗎？7 Who s absent today?今天誰沒來？8 What day is today? 今天是星期幾？10 Li Hong, have you collected all the exercise-books?嗎？11 Here are your exercise-books. Plea

7、se hand them out. 去。12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 筆來嗎？13 Open your books, please.請翻開書。李紅,作業本都收齊了這是練習本，請發下班長，能幫我去拿些粉9 What s the date todiy?今天是幾號?14 please turn to Page 12. 請翻開書到 12 頁。15 Please take out your notebooks/exercise books.請拿出筆記本 /練習本。16 No more talking, please.請安靜。1

8、7 Attention, please.請注意。18 Let s have a dictation讓我們來聽寫。19 We re going to have a new lesson today. 今天我們要上新課。20 First let s have a revision首先我們復習一下。21 Who would like to answer this question?誰能回答這個問題?22 Do you have any questions?你們有問題嗎？24 Let me see. 讓我想想。25 Put up your hands if you have any questions

9、. 如果有問題請舉手。26 Raise your hands, please. 請舉手。27 Hands down. 把手放下。28 Repeat after me/Follow me. 跟我讀。29 Listen to me, please. 請聽我說。30 Look at the blackboard/screen, please. 請看黑板/屏幕。31 All eyes on me, please. 請都看著我。32 Can you solve this problem? 能做出這道題嗎？33 Let s read it together. Ready, go大家齊聲朗讀，預備，起。34

10、 Read slowly and clearly. 讀慢一點，清楚一點。35 Who wants to have a try? 誰想試一試？36 Who wants to do it on the blackboard? 誰愿意到黑板上來做？37 Are you through? 做完了嗎？38 are you finished? 做完了嗎？39 You did a very good job. 做得不錯。40 Well done! 完成得不錯。41 Terrific!/ Wonderful! / Excellent! 很棒！42 Please give him (her) a big han

11、d?. 請給他/她一些掌聲。43 Can you follow me? 能跟上嗎？44 Do you understand? 你聽懂了嗎？45 Don t be nervous. 不要緊張。46 Any one can help him/ her? 誰來幫他/她一下？47 Any volunteers? 誰愿回答？48 I beg your pardon? 能再說一遍嗎？49 Take it easy. 別緊張。50 Be brave / active, please. 請勇敢/主動些。51 You want to try? 你來試試？52 Come up to the front, plea

12、se. 請到前面來。53 Go back to your seat, please. 請回座位。54 Come on. You can do it. 來吧！你能做到的。55 Come on, you re almost ther咪吧！你快(做/答)對了。56 I ll give you a clue (hint).我給你一些提示。57 You can do it this way. 你可以這樣來做。58 Let s play a game讓我們玩個游戲。59 Are you tired? Let s take a break嗎？休息一下。60 Look up the word in the d

13、ictionary. 在字典里查這個詞。61 Take notes, please. 請作筆記。62 Are you clear ? 明白了嗎？63 Is that right /correct? 那個正確嗎？64 Can you find the mistakes? 你能找出錯誤嗎？65 Do you know how to correct the mistakes? 你知道怎么改錯嗎？66 Are you ready? 準備好了嗎？67 Can you guess it? 能猜猜嗎？68 Yes. You re rightt,你對了。69 I m sorry. Can you sayhta

14、t again? 對不起，能再說一遍嗎?70 Take your time. 慢慢來。71 Use your head. 動動腦筋。72 Good idea! That makes sense. 好主意。有道理。73 Whose turn is it? 輪到誰了？74 Now you re going to read one by one. 現在你們依次朗讀。75 Whos the next one? 接下來是誰？76 It s your turn. 輪到你了。77 .Just hands. No voices. 不要說，請舉手。79 Do it on your own. 自己做。80 From the very beginning. 從頭開始。81 Please read it to the end. 請讀到結尾。82 Stop here, please. 請停下來。83 Hands up before you answer. 回答問題前，請舉手。84 Here s your homework for today. 這是今天的家庭作業。85 Hand in your homework tomorrow. 家庭作業明天交。86 Please pass the exercise books to the front. 請將練習本遞到前面來。87 Who would like t