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1、贊美不如鼓勵正確表揚孩子 鼓舞可以讓寶寶信任自己的力量，并且能夠關心寶寶學習并接納自己的錯誤，進一步從錯誤中學習，同時也可讓寶寶培育出接納不完善的士氣。表揚孩子也是一門學問。 許多父母以為贊美就是鼓舞，其實贊美跟鼓舞并不相同，贊美可能會使人挫敗、氣餒，但鼓舞就不會消失這些負面的效果。為了區分兩者之間的差異，讓我們先來爭論一下贊美與鼓舞的目的與效果。 贊美是一種獎賞方式，是在競爭后獲得的東西，它只供應給成功者與最優秀的人。贊美型的父母常對寶寶說：“假如你做了什么什么，你將會得到獎賞！”而這些事往往是從父母的觀點與角度動身，認為那是不錯的事情，所以贊美是一種促使寶寶去追求外在獎賞的方式，尤其是父母

2、所認定的好的事物。 鼓舞是針對寶寶的努力或進步所做的，當然也包括小小的進步，只不過，重點在于對寶寶潛在的力量與價值的確定上，所以說，鼓舞是一種促使寶寶發揮及貢獻自己潛能的方式。鼓舞型的父母對寶寶與別人之間的比較不太感愛好，他們關懷的是：寶寶是否能夠自我接納？是否有足夠的士氣來面對困難？鼓舞的目的，在于關心寶寶發覺自己有價值。因此，鼓舞是通過內在的自我嘉獎來激勵寶寶的，和贊美是不一樣的。 別讓贊美害了孩子 贊美和懲罰其實有異曲同工之妙，它們都是一種社會掌握的方法，過度信任贊美的訓練方式，有可能帶來破壞性的效果，使寶寶在成長的過程中，不自覺地養成一種“自己的價值是建立在他人的看法與評價上”的觀念：

3、一些順服型的寶寶往往就是秉持著這種信念長大的，他們大多以能勝利贏取他人的贊美為樂，不過，接下來的后果是，贊美可能使得這些順服型的寶寶感到氣餒、挫敗，由于他們并不會每一次都獲得贊美。 寶寶也可能變成只有在贊美之下才情愿合作的小伴侶；假如沒有得到贊美，他們可能會停止付出和貢獻，而且也可能不自覺形成這樣的觀念：“只有在能取悅他人的時候，我才有價值。”這種觀念對寶寶將來的人格進展是有害的，由于它讓寶寶有忽視自我的想法，成為追趕取悅他人的愛好者。 擁有這種信念的寶寶也簡單產生挫折感，由于他們不行能始終順當地達到大人的標準，所以越來越少的贊美讓他們慢慢對自己失去了信念。假如他們不能得到贊美，就有可能消失更差的行為表現。究其緣由，可能是由于他們認為自己不值得被贊美，是刻意去證明自己沒有價值；或者可怕不能再得到贊美，懷疑自己的力量，而不想費心去博取贊美。 有些寶寶長大之后會消失怨恨權威的共性，可能就與這樣的成長過程有關。當父母用贊美的方式“掌握”他們時，有些寶寶會拒絕再表現出那些被期望的行為，甚至試圖做出相反的行為或消失不適當的行為，如自暴自

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