1、文件編號(hào):TP-AR-L532520xx技術(shù)工作計(jì)劃正式樣本InTh&WarkEiwiKmnierrt.,InQinderIfeMeetThe&adPreductliyitThe曲除Effie腳邛刪piowemsi臨tferR5jyt1QW*便殆m巧Yh總fleasanablPfafirringts剛廿邑ForTheSakeOf時(shí)琳血既0曾Th色M砂制晡嚼冊(cè)就（示范文本）編制：審核辛單位：20xx技術(shù)工作計(jì)劃正式樣本°使用注臥twmMwra在盧狒親的工作環(huán)境申.曲満足社裔的生產(chǎn)丸，辭進(jìn)舒的工儒雜聽(tīng)攝爲(wèi)事頂書(shū)許在工傑的揑復(fù)得到加快的屈時(shí)#為不霽哺疋彌的橫序而進(jìn)曾了勰魄規(guī)

2、劃”越科肉密可根據(jù)實(shí)關(guān)悽況作栢應(yīng)修改°請(qǐng)?jiān)阢y闿陸認(rèn)真圜逵血©光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年的幼教生活將要過(guò)去了回想起這五年，我能堅(jiān)持黨的教育方針、政策旦堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)幼教事業(yè)，服從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,盡忠本職工作，與同事團(tuán)結(jié)合作。具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。以幼兒教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的教育水平。在教育方面,我已掌握各科的教學(xué)方法，能根據(jù)*C<fi0aer4*ft幼兒的年齡特征及個(gè)性特點(diǎn)，因材施教,還運(yùn)用以多9O*»*O%«v°。種形式，與教育于生活、游戲之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的

3、學(xué)習(xí)。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探兜活動(dòng)，使他們感受到探究的過(guò)程<»*o*.，Q»帶來(lái)的快樂(lè)，使每位幼兒在輕松氛圍下，學(xué)習(xí)知識(shí)與本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的樂(lè)趣，并取得較大的效果。平時(shí)我還根據(jù)本班幼兒掌握知識(shí)的實(shí)際情況，和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料,進(jìn)步加強(qiáng)幼兒對(duì)知識(shí)的掌握。從而增強(qiáng)幼兒的交往能力。我在注意發(fā)展智力的同時(shí)，還十分注意對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,嘗試運(yùn)用各種不同的方法，來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的自信心，使幼兒善于提問(wèn)0敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達(dá)能力，并注意培召?gòu)S：4«°frof9«".習(xí)。嚴(yán)O養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等

4、的態(tài)度與幼兒相處,成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，耐心傾聽(tīng)，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利、保教并重2支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功。7°°除此以外，我還非常重視與家長(zhǎng)互動(dòng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)T©r9'bft和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并能積極支持。幫助家長(zhǎng)改善家教意識(shí)，從而促進(jìn)每位幼兒富有個(gè)性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效果。?1°kL、8禮8吒2->>.=。但我還存在一些不足的地方，我將會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)禰補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和專業(yè)技能。通過(guò)自學(xué)考試及多看教育書(shū)籍，更新教育知