1、 表示把單位表示把單位“1”1”平均分成（平均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份。它的）份。它的分數(shù)單位是（分數(shù)單位是（ ），）， 里面有里面有( )( )個個( )( )。8383復習填空一：復習填空一：8381381復習填空二：復習填空二：（1） 的分數(shù)單位是（的分數(shù)單位是（ ）。）。7818（2） 里面有（里面有（ ）個）個 。5919（3） 是是4個（個（ ）。）。47（4） 3個個 是（是（ ） 。1535175（5） 1里面有（里面有（ ）個）個 ，即是（，即是（ ）。）。15555一、情境導入，引出課題一、情境導入，引出課題我吃了我吃了3塊餅。塊餅。我吃了我吃了1

2、塊餅。塊餅。（1）從圖中，你獲得了哪些數(shù)學信息？一、情境導入，引出課題一、情境導入，引出課題 （2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法我吃了我吃了3塊餅。塊餅。我吃了我吃了1塊餅。塊餅。問題1：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？你能計算出結果嗎？請試一試。你能計算出結果嗎？請試一試。8183綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法二

3、、探究新知，明確算法8183813個811個+=814個=8484二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法818384843+1=同分母分數(shù)相加，同分母分數(shù)相加，計算的結果，計算的結果，你發(fā)現(xiàn)了什么？分母不變分母不變，只把，只把分子相加分子相加。能約分的要約成最簡分數(shù)能約分的要約成最簡分數(shù)。12=21二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法我吃了我吃了3塊餅。塊餅。我吃了我吃了1塊餅。塊餅。問題2：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？3188 二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法813個811個-=812個=82318883-182=14=4114=41 二、探究新知，明確算法二、探究新

4、知，明確算法318883-182=14=41同分母分數(shù)相減，同分母分數(shù)相減，計算的結果，計算的結果，分母不變分母不變，只把，只把分子相減分子相減。能約分的要約成最簡分數(shù)能約分的要約成最簡分數(shù)。問題：問題：你能用一句話概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則嗎？ 同分母分數(shù)相加、減，同分母分數(shù)相加、減，分母不變分母不變，只把，只把分分子相加、減。子相加、減。計算的結果，計算的結果，能約分的要約能約分的要約成最簡分數(shù)成最簡分數(shù)。二、探究新知，明確算法二、探究新知，明確算法4三、知識應用，鞏固提升三、知識應用，鞏固提升1列式并計算。54745452525226277627742計算。959295297757

5、275277151665 1664327110107 110106533 32 25 53 3綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L三、知識應用，鞏固提升三、知識應用，鞏固提升 3春蕾小學圖書館中各類圖書情況如圖所示。 （1）社會科學、自然科學和文藝類圖書共占 圖書總量的幾分之幾？ （2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？1151121131152311101111011111101111答：社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的 ；其他圖書占圖書總量的 。1110111三、知識應用，鞏固提升三、知識應用，鞏固提升四、回顧總結，完善認知四、回顧總結，完善認知通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？你對自己在本節(jié)課的表現(xiàn)，如何評價？你對自己在本節(jié)課的表現(xiàn)，如何評價？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L五、隨堂作業(yè)五、隨堂作業(yè)獨立完成：獨立完成：教材第教材第9191頁練習二十三第頁練習二十三第3